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TALLER PLAN DE VIDA
RESPONSABLES:
Jakelyne Hernández García
Jorge Andrés Méndez Baeza
Francisco Javier Ocaña Hernández
…………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………
Sesión 3
Inventario de la Vida
Objetivo: Analizar los valores personales dentro de un grupo y por parte del él, así mismo ampliar la concepción del
mundo y de la vida.
Tiempo: Duración 40 a 50 Minutos.
Materiales:
- Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan escribir.
- Hoja de Trabajo para cada participante (ver anexo 2)
- Lapiceros o lápices para cada participante.
Procedimiento:
I. Dinámica de Animación: Un juego motriz (sin materiales)
II. Se reparten las hojas con las preguntas a cada participante.
III. Cada uno debe escribir tantas respuestas a las nueve preguntas como se le ocurran, rápidamente y sin
detenerse a reflexionar profundamente.
IV. Se comprarán las respuestas individuales con las del grupo.
V. Se puede consultar con los participantes para profundizar más en el "inventario de la vida".
VI. Luego se les guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.
Anexo 2
HOJA DE TRABAJO
INVENTARIO DE LA VIDA
1. ¿Cuándo me siento totalmente vivo?
¿Cuáles son las cosas, los acontecimientos, las actividades, que me hacen sentir que realmente vale la pena vivir, que es
lo maravilloso de estar vivo?
2. ¿Qué es lo que hago bien? ¿En qué puedo contribuir a la vida de los demás? ¿Qué es lo que hago bien para mi
propio desarrollo y bienestar?
3. Dada mi situación actual y mis aspiraciones, ¿qué necesito aprender a hacer?
4. ¿Qué deseos debo convertir en planes? ¿Ha descartado algunos sueños por no ser realistas y que deba volver a
soñar?
5. ¿Qué recursos tengo sin desarrollar o mal utilizados? Estos recursos pueden referirse a cosas materiales, a talentos
personales o a amistades.
6. ¿Qué debo dejar de hacer ya?
7. ¿Qué debo empezar a hacer ya?
8. Las respuestas dadas a todas las preguntas anteriores, ¿Cómo afectan a mis planes y proyectos inmediatos para los
tres próximos meses, para el próximo año?

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  • 1. TALLER PLAN DE VIDA RESPONSABLES: Jakelyne Hernández García Jorge Andrés Méndez Baeza Francisco Javier Ocaña Hernández …………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… Sesión 3 Inventario de la Vida Objetivo: Analizar los valores personales dentro de un grupo y por parte del él, así mismo ampliar la concepción del mundo y de la vida. Tiempo: Duración 40 a 50 Minutos. Materiales: - Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan escribir. - Hoja de Trabajo para cada participante (ver anexo 2) - Lapiceros o lápices para cada participante. Procedimiento: I. Dinámica de Animación: Un juego motriz (sin materiales) II. Se reparten las hojas con las preguntas a cada participante. III. Cada uno debe escribir tantas respuestas a las nueve preguntas como se le ocurran, rápidamente y sin detenerse a reflexionar profundamente. IV. Se comprarán las respuestas individuales con las del grupo. V. Se puede consultar con los participantes para profundizar más en el "inventario de la vida". VI. Luego se les guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.
  • 2. Anexo 2 HOJA DE TRABAJO INVENTARIO DE LA VIDA 1. ¿Cuándo me siento totalmente vivo? ¿Cuáles son las cosas, los acontecimientos, las actividades, que me hacen sentir que realmente vale la pena vivir, que es lo maravilloso de estar vivo? 2. ¿Qué es lo que hago bien? ¿En qué puedo contribuir a la vida de los demás? ¿Qué es lo que hago bien para mi propio desarrollo y bienestar? 3. Dada mi situación actual y mis aspiraciones, ¿qué necesito aprender a hacer? 4. ¿Qué deseos debo convertir en planes? ¿Ha descartado algunos sueños por no ser realistas y que deba volver a soñar? 5. ¿Qué recursos tengo sin desarrollar o mal utilizados? Estos recursos pueden referirse a cosas materiales, a talentos personales o a amistades. 6. ¿Qué debo dejar de hacer ya? 7. ¿Qué debo empezar a hacer ya? 8. Las respuestas dadas a todas las preguntas anteriores, ¿Cómo afectan a mis planes y proyectos inmediatos para los tres próximos meses, para el próximo año?