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PROYECTO DE VIDA
“Toda persona tiene una vocación o misión específica en la vida. Toda persona debe
llevar a cabo un designio concreto que exige su cumplimiento. Por ello es irremplazable,
y su vida irrepetible. De este modo, la tarea de cada persona es única así como la
oportunidad específica de realizarla.”

                                                               El hombre en busca de sentido – Viktor E. Frankl



                                                                                           I. INTRODUCCION

Un proyecto de vida es la forma de planear nuestro hoy y nuestro futuro lo que
deseamos ser, tener, y hacer, lo que anhelamos conseguir con esfuerzo y dedicación,
es pensar con quien queremos convivir, de qué manera, en dónde, es encontrar nuestra
vocación y disfrutar diariamente de lo que hacemos rodeados de las personas y cosas
que siempre deseamos.

En este proceso de planear nuestra vida se necesita de amor, paciencia, dedicación,
voluntad para llegar a las metas deseadas donde el proyecto de vida es el camino para
lograr nuestra autorrealización personal y profesional.

El proyecto de vida es la posibilidad de responsabilizarnos de nuestra vida, de utilizar
nuestras capacidades, de esforzarnos por construir un mundo mejor para nosotros y los
demás.



                                                                                           II. JUSTIFICACIÓN

En la planeación del proyecto de vida cada uno de nosotros somos los responsables y
es este apoderamiento el que nos permitirá llegar hasta donde queremos.

Teniendo en cuenta la necesidad de planear nuestra vida y utilizando elementos
variados se ha desarrollado un plan de acción personal que busca desde el tema de las
necesidades humanas servir como metodología de crecimiento y cambio personal
autoaplicado.

Este plan de acción personal se sustenta en la lógica y está reforzado en el propio
conocimiento y experiencia de quien desarrolla está técnica, donde se busca el
crecimiento personal y el cambio, siendo una metodología sencilla y fácil de aprender y
aplicar permitiendo al final un seguimiento de las actividades y la aplicación de
correctivos adecuados.


    PROYECTO DE VIDA REFLEXIVO Adaptado por: Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en informática  
                                guidoeceballoshuertas@gmail.com   3185953614 
 
III. OBJETIVOS


                                                                              3.1.      OBJETIVO GENERAL

Elaborar el proyecto de vida de manera coherente desde la perspectiva de las
necesidades humanas.


                                                                      3.2.      OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Identificar, caracterizar y potencializar el tipo de inteligencias que posee el individuo.
2. Reconocer en la inteligencia emocional una herramienta para mejorar las relaciones
   interpersonales.
3. Utilizar adecuadamente los recursos de la comunicación verbal y no verbal.
4. Emplear las técnicas adecuadas para mejorar la capacidad de pensar.
5. Reconocer las necesidades humanas satisfechas e insatisfechas.



                                                                               IV. TEMAS Y ACTIVIDADES

4.1. Inteligencias múltiples: Este tema pretende abrir la posibilidad de reconocer las
características propias de cada individuo relacionadas con las ocho inteligencias donde
el manejo adecuado de la personalidad, las emociones, los intereses y las
características culturales permiten el desarrollo de los procesos mentales.

A partir del desarrollo de ejercicios prácticos que necesitan de utilización de las distintas
inteligencias y un test individual se podrá determinar el tipo de inteligencia de cada uno
de los participantes permitiéndoles a estos saber cuáles son sus dominancias y cómo
las pueden potenciar según las actividades que desarrollen.

4.2 Inteligencia emocional: La inteligencia emocional como la capacidad de sentir,
entender y aplicar eficazmente el poder y agudeza de las emociones nos posibilita
examinar el valor de esta energía humana, además se revisará el tema de las
habilidades interpersonales que posibilitan iniciar, mantener, profundizar y concluir las
relaciones hechos que abren o cierran la posibilidad de un bienestar personal.

4.3 Autobiografía: Esta como narración de nuestra existencia es la posibilidad de
reconocernos en un presente para generar un futuro que nos satisfaga.

4.4 Comunicación positiva: Este tema posibilita el examinar las características propias
de la comunicación verbal y no verbal presentes en la comunicación humana, para
determinar la forma más eficaz y eficiente de comunicarnos con los demás siendo
consientes de que la comunicación es algo involuntario, además permitirá la práctica de
técnicas de escucha activa.
    PROYECTO DE VIDA REFLEXIVO Adaptado por: Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en informática  
                                guidoeceballoshuertas@gmail.com   3185953614 
 
4.5 Aprender a pensar: este tema fundamental busca el desarrollo de la inteligencia,
para abrir nuevas posibilidades, despertando la creatividad y permitiendo tomar
decisiones, con el desarrollo de variados ejercicios se aprenderá a utilizar técnicas para
resolver problemas mirando situaciones cotidianas desde variadas perspectivas.

4.6 Necesidades humanas: este tema se convierte en integrador de los anteriores
donde se podrá a partir de la identificación de las necesidades humanas construir un
proyecto de vida reflexivo que de cómo resultado una valoración exhaustiva de cada
uno de los recursos que tiene el individuo para afrontar su diario vivir y lograr lo que
desea. Para complementar este tema se realizará un test denominado Relaciones
Humanas, donde se examina características de la autoestima, escucha, pensamiento
positivo, humor, firmeza, predisposición al cambio, calidad del trabajo elementos que
permitirán mostrar cómo se destaca la persona en estas áreas íntimamente ligadas a
las relaciones humanas y el trabajo permitiendo desde la valoración cuantitativa,
cualitativa y la reflexión individual establecer la necesidad de propiciar cambios
positivos.

Así, y después de haber reflexionado sobre cada uno de los anteriores temas la
persona estará lista para el tema del proyecto de vida donde fundamentalmente se
invita a una reformulación de lo que es su vida y lo que quiere que sea, teniendo
identificadas sus necesidades humanas satisfechas y las que aún no lo están,
planteándose además el reto permanente de ejecutar, evaluar su proyecto de vida
siendo coherente con su realización y responsabilizándose del mismo, este proyecto
será plasmado en su respectivos formatos y tendrá como resultado final del desarrollo
de un mapa mental y la elaboración de un compromiso personal.

                                                                               V. ELEMENTOS DE APOYO

5.1 Presentaciones: Inteligencias múltiples, inteligencia emocional, la comunicación,
aprender a pensar, necesidades humanas, proyecto de vida.
5.2 Test: Relaciones humanas (Excel 2003)
5.3 Videos: Comunicación, relaciones humanas, motivación.
5.4 Otros: Dinámicas, formatos proyecto de vida.

VI. RECURSOS
Espacio suficiente para el grupo (sillas universitarias o sillas y mesas).
Marcador borrable, tablero.
Un video beam.
Equipos de computo Aplicación test relaciones humanas- Excel 2003.
Material impreso formatos proyecto de vida (20 copias * persona)
Blog donde se tendrá a disposición el material trabajado, enlaces, videos, actividades.

    “No es lo mismo felicidad que placer, la felicidad tiene que ver más con la lucha, la
                                  resistencia, y el logro”
                                                                                              George Sheehan


     PROYECTO DE VIDA REFLEXIVO Adaptado por: Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en informática  
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Presentación

  • 1. PROYECTO DE VIDA “Toda persona tiene una vocación o misión específica en la vida. Toda persona debe llevar a cabo un designio concreto que exige su cumplimiento. Por ello es irremplazable, y su vida irrepetible. De este modo, la tarea de cada persona es única así como la oportunidad específica de realizarla.” El hombre en busca de sentido – Viktor E. Frankl I. INTRODUCCION Un proyecto de vida es la forma de planear nuestro hoy y nuestro futuro lo que deseamos ser, tener, y hacer, lo que anhelamos conseguir con esfuerzo y dedicación, es pensar con quien queremos convivir, de qué manera, en dónde, es encontrar nuestra vocación y disfrutar diariamente de lo que hacemos rodeados de las personas y cosas que siempre deseamos. En este proceso de planear nuestra vida se necesita de amor, paciencia, dedicación, voluntad para llegar a las metas deseadas donde el proyecto de vida es el camino para lograr nuestra autorrealización personal y profesional. El proyecto de vida es la posibilidad de responsabilizarnos de nuestra vida, de utilizar nuestras capacidades, de esforzarnos por construir un mundo mejor para nosotros y los demás. II. JUSTIFICACIÓN En la planeación del proyecto de vida cada uno de nosotros somos los responsables y es este apoderamiento el que nos permitirá llegar hasta donde queremos. Teniendo en cuenta la necesidad de planear nuestra vida y utilizando elementos variados se ha desarrollado un plan de acción personal que busca desde el tema de las necesidades humanas servir como metodología de crecimiento y cambio personal autoaplicado. Este plan de acción personal se sustenta en la lógica y está reforzado en el propio conocimiento y experiencia de quien desarrolla está técnica, donde se busca el crecimiento personal y el cambio, siendo una metodología sencilla y fácil de aprender y aplicar permitiendo al final un seguimiento de las actividades y la aplicación de correctivos adecuados. PROYECTO DE VIDA REFLEXIVO Adaptado por: Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en informática   guidoeceballoshuertas@gmail.com   3185953614   
  • 2. III. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVO GENERAL Elaborar el proyecto de vida de manera coherente desde la perspectiva de las necesidades humanas. 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Identificar, caracterizar y potencializar el tipo de inteligencias que posee el individuo. 2. Reconocer en la inteligencia emocional una herramienta para mejorar las relaciones interpersonales. 3. Utilizar adecuadamente los recursos de la comunicación verbal y no verbal. 4. Emplear las técnicas adecuadas para mejorar la capacidad de pensar. 5. Reconocer las necesidades humanas satisfechas e insatisfechas. IV. TEMAS Y ACTIVIDADES 4.1. Inteligencias múltiples: Este tema pretende abrir la posibilidad de reconocer las características propias de cada individuo relacionadas con las ocho inteligencias donde el manejo adecuado de la personalidad, las emociones, los intereses y las características culturales permiten el desarrollo de los procesos mentales. A partir del desarrollo de ejercicios prácticos que necesitan de utilización de las distintas inteligencias y un test individual se podrá determinar el tipo de inteligencia de cada uno de los participantes permitiéndoles a estos saber cuáles son sus dominancias y cómo las pueden potenciar según las actividades que desarrollen. 4.2 Inteligencia emocional: La inteligencia emocional como la capacidad de sentir, entender y aplicar eficazmente el poder y agudeza de las emociones nos posibilita examinar el valor de esta energía humana, además se revisará el tema de las habilidades interpersonales que posibilitan iniciar, mantener, profundizar y concluir las relaciones hechos que abren o cierran la posibilidad de un bienestar personal. 4.3 Autobiografía: Esta como narración de nuestra existencia es la posibilidad de reconocernos en un presente para generar un futuro que nos satisfaga. 4.4 Comunicación positiva: Este tema posibilita el examinar las características propias de la comunicación verbal y no verbal presentes en la comunicación humana, para determinar la forma más eficaz y eficiente de comunicarnos con los demás siendo consientes de que la comunicación es algo involuntario, además permitirá la práctica de técnicas de escucha activa. PROYECTO DE VIDA REFLEXIVO Adaptado por: Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en informática   guidoeceballoshuertas@gmail.com   3185953614   
  • 3. 4.5 Aprender a pensar: este tema fundamental busca el desarrollo de la inteligencia, para abrir nuevas posibilidades, despertando la creatividad y permitiendo tomar decisiones, con el desarrollo de variados ejercicios se aprenderá a utilizar técnicas para resolver problemas mirando situaciones cotidianas desde variadas perspectivas. 4.6 Necesidades humanas: este tema se convierte en integrador de los anteriores donde se podrá a partir de la identificación de las necesidades humanas construir un proyecto de vida reflexivo que de cómo resultado una valoración exhaustiva de cada uno de los recursos que tiene el individuo para afrontar su diario vivir y lograr lo que desea. Para complementar este tema se realizará un test denominado Relaciones Humanas, donde se examina características de la autoestima, escucha, pensamiento positivo, humor, firmeza, predisposición al cambio, calidad del trabajo elementos que permitirán mostrar cómo se destaca la persona en estas áreas íntimamente ligadas a las relaciones humanas y el trabajo permitiendo desde la valoración cuantitativa, cualitativa y la reflexión individual establecer la necesidad de propiciar cambios positivos. Así, y después de haber reflexionado sobre cada uno de los anteriores temas la persona estará lista para el tema del proyecto de vida donde fundamentalmente se invita a una reformulación de lo que es su vida y lo que quiere que sea, teniendo identificadas sus necesidades humanas satisfechas y las que aún no lo están, planteándose además el reto permanente de ejecutar, evaluar su proyecto de vida siendo coherente con su realización y responsabilizándose del mismo, este proyecto será plasmado en su respectivos formatos y tendrá como resultado final del desarrollo de un mapa mental y la elaboración de un compromiso personal. V. ELEMENTOS DE APOYO 5.1 Presentaciones: Inteligencias múltiples, inteligencia emocional, la comunicación, aprender a pensar, necesidades humanas, proyecto de vida. 5.2 Test: Relaciones humanas (Excel 2003) 5.3 Videos: Comunicación, relaciones humanas, motivación. 5.4 Otros: Dinámicas, formatos proyecto de vida. VI. RECURSOS Espacio suficiente para el grupo (sillas universitarias o sillas y mesas). Marcador borrable, tablero. Un video beam. Equipos de computo Aplicación test relaciones humanas- Excel 2003. Material impreso formatos proyecto de vida (20 copias * persona) Blog donde se tendrá a disposición el material trabajado, enlaces, videos, actividades. “No es lo mismo felicidad que placer, la felicidad tiene que ver más con la lucha, la resistencia, y el logro” George Sheehan PROYECTO DE VIDA REFLEXIVO Adaptado por: Guido Enrique Ceballos Huertas Psicólogo y Licenciado en informática   guidoeceballoshuertas@gmail.com   3185953614