Generalidades del Desarrollo Integral Familiar

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COCLÉ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
TECNOLOGÍAS
ALEXANDRA CAMPOS
GLADYS ESTHER
RODRÍGUEZ C.

2. Está inmerso en la cultura y
costumbres a la que
pertenece la familia, por lo
que no podemos decir que
haya formas correctas o
incorrectas de pasar por las
diferentes etapas.

3. Son todas las etapas por las
que pasa una familia a lo
largo de su vida. Las etapas
emocionales e intelectuales
que atraviesa como
miembro de una familia
desde la infancia hasta vida
de adulto.

4. Las etapas del ciclo de vida
familiar son:
 Independencia
 La vida de pareja o el
matrimonio
 La crianza de los hijos
 La separación de los
hijos adultos
 La jubilación o la tercera
edad.

5. Es la etapa en donde
comenzamos a separarnos
emocionalmente de nuestra
familia. Somos capaces de
mantenernos por nuestra
propia cuenta, e incluso dar a
conocer nuestra inclinación
sexual ante nuestra familia y
amigos, también explorar los
intereses y las metas de
carrera profesional.

6. Se puede explorar la capacidad de
comprometerse con una nueva
familia y un nuevo modo de vida.
Tomando en cuenta las costumbres
y creencias de cada miembro de la
pareja. En esta etapa la pareja
empieza a conocer o mas bien dar a
conocer su medio de adaptación y
los pro y contra que acarrea vivir en
pareja.

7. Algunas parejas que inician una
relación saben que no quieren
tener hijos. La crianza de los hijos
es una de las etapas más difíciles
del ciclo de vida familiar.
Incorporar a un hijo en su familia
provoca un cambio importante.
Cada padre tiene tres funciones
distintivas y exigentes: como
persona, como pareja y como
padre.

8. La etapa de separarse de los hijos
adultos comienza cuando su primer
hijo deja el hogar y termina con el
"nido vacío". Los hijos estarán listos
para dejar el hogar, listos para
manejar los desafíos de la vida.

9. Esta etapa puede ser una gran
aventura: usted está libre de las
responsabilidades de criar a sus hijos
y puede simplemente disfrutar de los
frutos del trabajo de toda su vida.

10. La OMS también propone un ciclo
vital familiar centrado en la mujer,
espera que la mujer esté presente, en
la formación de una nueva familia, la
llegada de los nietos y bisnietos y su
crianza.

11. Conjunto de personas que conviven y
comparten un proyecto de vida en
común, que estén relacionados por
sangre o legalmente.
La familia es el primer grupo social al
que pertenecemos.

12. La familia es la célula principal de la
sociedad, aprenden los valores y los
ponen en práctica, constituye la base
para el desarrollo y progreso de la
sociedad. La familia nos cobija,
apoya, nos ama y respeta.

13. Familia Extendida
Familia Monoparental
Familia Homoparental
Familia Ensamblada
Familia de Hecho

14. Es aquella familia conformada por
diversos parientes que cumplen con
un vínculo sanguíneo o de derecho.
Esto quiere decir que son los grupos
de familia que están confirmados por
padres, hijos, abuelos, tíos, primos,
yernos, cuñados, etc.

15. Se refiere a las conformadas por un
solo progenitor (hombre o mujer), los
hijos dependen económicamente de
uno de los padres, uno de ellos tiene a
su cargo la custodia de hecho o por
derecho, la jefatura puede ser
masculina o femenina.

16. Es aquella donde una pareja de dos
hombres o de dos mujeres se
convierten en progenitores, de uno o
más niños.

17. Una familia en la cual uno o ambos
miembros de la actual pareja tiene
uno o varios hijos de uniones
anteriores.

18. Es la unión formada por dos
personas, independientemente
de su sexo, que sin haberse
casado deciden tener una vida
en común similar a la derivada
del matrimonio, donde se crea
una comunidad de vida,
intereses y fines en el núcleo de
un mismo hogar.

19. La familia es la institución fundada en
el matrimonio de un hombre y una
mujer, que se unen de manera
permanente para apoyarse
mutuamente, engendrar hijos,
educarlos.
El matrimonio tiene tres cualidades:
Unidad.
Permanencia
Fecundidad

20. El amor
Lo primero que nos debe unir a
nuestros parientes no es la sangre sino
el amor. Los gestos afectuosos son una
forma de comunicación que existe entre
una pareja de padres y sus hijos.

21. La obediencia
Hablamos de un respeto a las
autoridades del hogar, haciendo
entender a los niños el porqué de cada
regla. Es la lógica la que deberá regir la
relación entre los adultos y niños.

22. La Tolerancia
Parte importante de vivir en grupo es
aceptar lo que somos y también lo que
los demás son. Ser tolerantes es
entender la existencia del otro, desde su
realidad. Es aceptar sus virtudes y
defectos.

23. El Respeto
Todos tenemos un límite, el cual,
jamás debe ser transgredido por los
demás. Es correcto eso de que “cada
uno es como es”, siempre y cuando la
acción de unos, no dañe a los demás.

24. La Responsabilidad
Cuando hablamos de
responsabilidad, nos referimos a
todo aquello que tenemos que hacer
por nosotros y por nuestros seres
queridos. Ser responsables es
pensar que hay un mundo que nos
rodea, al cual debemos servir.

25. La familia es el primer escenario de la
dimensión social.
La familia, su unión, comprensión,
ayuda permanente, motiva a cada uno
de sus integrantes a crecer en un
ambiente sano y a formarse como
persona.

26. La familia ha sido reconocida como un
grupo de pertenencia, donde cada
miembro forma parte, determinado
por nacimiento, o por adopción, puesto
que la familia no se elige. La familia es
la base de la cultura.

27. La sexualidad es evolutiva pues desde
el nacimiento va moldeando al sujeto
por factores externos y algunos de
éstos son los siguientes:
Los estereotipos culturales
Los estereotipos de género
Los esquemas de género

28. Entre los derechos sexuales se
encuentra el derecho a una educación
sexual integral mediante una
información basada en el
conocimiento científico que permita, a
su vez, el derecho a la toma de
decisiones reproductivas libres y
responsables.

29. La sexualidad es un aspecto de la vida
de todos los seres humanos y está
relacionada con la capacidad de sentir
placer, nace con nosotros y se muere
con nosotros e involucra aspectos
físicos, sentimentales y emocionales.

30. La paternidad y maternidad
responsable es “el vínculo permanente
de sangre entre los padres con sus
hijos, con reconocimiento social, que
entraña sentimientos, derechos y
obligaciones, ejercidos con
responsabilidad para el desarrollo
integral de la familia”

31. La familia, pilar en la prevención del
abuso sexual a niños y niñas. Es el
primer entorno protector para los
niños, niñas y adolescentes, es allí,
donde se les debe brindar amor,
cuidado, acompañamiento y
comprensión.

32. La I.T.S. son Infecciones de Transmisión
Sexual, que pueden transmitirse de una
persona a otra durante una relación
sexual vaginal, anal u oral; afectan a
todos independientemente de la
orientación sexual o identidad de
género.

33. Limita el número de parejas
sexuales. A más parejas, más
posibilidades de adquirir una ETS.
Utiliza métodos anticonceptivos
seguros.
Mantén una higiene adecuada.
Lavarse las manos antes y después
del contacto sexual es importante.