1. DERECHOS DE AUTOR por *ANDRES RIPE *MALENA MOLINA NRC: 8362

2. INTRODUCCION Nos sentiriamos desprotejidos y asi mismo sin deseo de seguir creando obras de cualquier caracter ( literario o artistico) para el desarrollo del conocimiento del ser humano; si no existieran el apoyo estipulado en los derechos de autor .estamos en la respnsabilidad como estudiantes, locutores , espectadores y demas en aplicar estos derechos como parte fundamental del crecimiento del talento .

3. DERECHOS DE AUTOR DEFINICION Son las normas que le ayudan al autor de obras ya sean literarias (novelas,cuentos,ensayos, etc.) o artisticas (canciones, composiciones , etc) para la proteccion de las mismasdandolerespeto, sin ser explotadas (realizar copia) a la exprecionhumanaingenio y divulgacion del talento autonomo que se venreflejados en cualquier forma o medio conocido para ser producidos .como proteccion principal las anotaciones que constituye la obra .

4. LOS DERECHOS SE DIVIDEN EN : . DERECHOS DE REPRODUCCION . DERECHOS DE COMUNICACIÓN PUBLICA . DERECHOS CONEXOS

6. PROHIBIRLA REALIZACION DE COPIAS POR MEDIO DE SITEMAS DIGITALES CD .

7. DERECHO DE COMUNICACION PUBLICA (PATRIMONIALES) . Se genera un pago de derecho de autor por divulgación y posterior conocimiento al publico de la obra podemos citar dos ejemplos : como sayco en caso de los compositores y acinpro para el caso de artistas y disqueras .

8. DERECHOS CONEXOS . Son los que protegen los intereses de interpretes , productores de discos y de los organismos de radio y televisión.

9. PASOS A SEGUIR PARA EL REGISTRO DE OBRAS POR PARTE DE LOS DOCENTES : Solicitud de los formularios (2) en la pagina www.derautor.gov.coo en las oficinas de derecho de autor Enviar los formularios ala oficina diligenciados junto con la obra el limpio y empastada (para así ser conservada , sin tachones ni borrones) En la primera hoja debe ir el nombre de la obra y autor que coincida con el registro.

10. [ <-- ] FINALIDAD DEL TRAMITE . A vuelta de correo llegara un formulario que llevara como titulo de certificado el cual tiene sello , numero de radicación y de partida y el tomo en que quedo registrada la obra. El documento es una prueba de que la obra quedo registrada Este es un requisito para los docentes en caso de efectos del escalafón.

11. DERECHO DE AUTOR Y LA EDUCACION . Debido a la aparición y desarrollo de las nuevas tecnologías como el internet como medio de difusión el autor tiene como derecho la libre decisión de lugares de distribución y realización de modificaciones como el nombre de la obra así oponiéndose a presentes alteraciones sin su debido consentimiento.

12. CONCLUSIONES El principal efecto del registro de una obra es establecer los derechos de autor y conexos, garantizando autenticidad y seguridad en cuanto contenidos títulos y demás. Divulgar los derechos por medio de publicidad para ser respetados y cumplidos. Los autores deben realizar un control en el uso de las obras publicadas para combatir el plagio. En opinión FERNANDO ZAPATA LOPEZ hace en mención (copiar y pegar no constituye una buena practica para nuestro sistema educativo). Lo importante es que los estudiantes aprendan a utilizar las obras como parte de crear conocimiento realizando citas y reflexionamientos sobre ideas elaborándolas y presentadas .