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NOMBRE: GABY GELY ROJAS
QUISBERT
Carrera: Ingeniería comercial
CODIGO: 7481-8
Materia: Ingeniería de la producción
Docente: Ing. Luis Lorgio Cárdenas
• La empresa esta dada por aspectos basados en estudios
realizados y sobre todo por la inquietud de satisfacer las
necesidades de los clientes Las características serán
plasmadas a lo largo del desarrollo del proyecto expresadas
ahora literalmente, sin embargo con una introducción
podemos ir adelantando los puntos que se verán a lo largo del
mismo.
• La actividad principal que desarrollaremos en la producción
dé juegos didácticos tomando como materia prima a la
madera, la adopción de este tipo de materia prima es
estratégicamente conveniente ya que nuestra unidad
productiva ya cuenta con dicho material además de la
infraestructura y las herramientas necesarias para la
fabricación de nuestro producto.
“Los juguetes que tienen por objetivo educar a la
niñez están siendo remplazados por juguetes de
acción de guerra que influyen a la violencia,
agresividad, cambiando el comportamiento de los
niños y no dándose cuenta del daño que puede
ocasionar a la niñez”
También se pudo encontrar en las jugueterías de
remarque (Toy house) que estas ofrecen juegos
didácticos pero a precios muy elevados. La
mayoría de la población paceña no pude acceder ni
obtener estos juegos didácticos.
Nosotros al observar el problema escogimos bien al realizar estos
juegos didácticos ya que hay una gran cantidad de material didáctico
que permite desarrollar ciertos dominios de aprendizaje esto pueden ser
organizados en categorías básicas las cuales son:
• Información verbal
• Habilidad intelectual
• Estrategia cognitiva
• Actitud
• Habilidad motora
Es por esta razón que nosotros queremos elaborar juguetes didácticos
muy económicos con precios muy accesibles que están al alcance de
toda la población. Por otro lado estos juguetes permitirán desarrollar
mejor el aprendizaje de los niños.
El objetivo general del proyecto es elaborar juguetes didácticos en base a desechos de madera para
ayudar y beneficiar el aprendizaje de los niños de nuestra ciudad.
Implantar un modelo de marketing para la comercialización de nuestros juegos didácticos y en
consecuencia incrementar nuestras ventas, de manera que en el futuro se pueda llegar a cubrir el
mercado paceño con una buena calidad y unos bajos precios
Nuestros objetivos específicos serán clasificados de la siguiente manera:
Inmediatos
• Entrar lo más rápido posible al mercado domestico por medio de nuestra diversidad de
productos renovados en madera como ser:
• Juegos Didácticos en Madera Normal
• Juegos Didácticos Mixtos(a pedido)
Corto Plazo
• Orientarnos a obtener clientes minimizando nuestros consumidores
• Recuperar el capital invertido
• Inventar e innovar nuestros modelos a parte de los cinco juegos que ya tenemos.
Largo Plazo
• Diversificar la empresa en otras áreas como ser Juegos Didácticos en otros materiales.
• Incursionar en el Mercado Nacional
• Incursionar en el Mercado Internacional
La empresa esta dada por aspectos basados en estudios realizados y sobre todo
por la inquietud de satisfacer las necesidades de los clientes Las características
serán plasmadas a lo largo del desarrollo del proyecto expresadas ahora
literalmente, sin embargo con una introducción podemos ir adelantando los
puntos que se verán a lo largo del mismo.
La actividad principal que desarrollaremos en la producción dé juegos didácticos
tomando como materia prima a la madera, la adopción de este tipo de materia
prima es estratégicamente conveniente ya que nuestra unidad productiva ya
cuenta con dicho material además de la infraestructura y las herramientas
necesarias para la fabricación de nuestro producto.
Los resultados obtenidos al finalizar cada gestión productiva serán consecuencia
del desarrollo de las actividades realizadas con la mayor responsabilidad y
adecuadas a la realidad socio económica de la sociedad.
Por otra parte los precios estarán al alcance de todo bolsillo y clase social. El
ingreso de nuestra pequeña empresa en el mercado es seguro ya que nuestros
precios estarán por debajo de la competencia y por que contamos con una
diferenciada diversidad de juegos didácticos.
Es por ello que se ha visto por conveniente empezar el proyecto
de manera inmediata ya que nuestra empresa cuenta con los
recursos necesarios para emprender dicho proyecto en beneficio
de la comunidad paceña ya que esta será beneficiada con el
producto y además este mostrara el talento de la mano de obra
boliviana.
• La búsqueda u recogida de la información obtenida de
fuentes primarias constituye unas de las funciones básicas
del marketing y ha dado lugar al desarrollo y un tipo
especifico de investigación (conocida generalmente como
Investigación comercial o Investigación de mercados) que
dispone hoy día de una bagaje científico e instrumental muy
desarrollado.
• Este tipo de investigación se realiza utilizando,
fundamentalmente, tres procedimientos: la observación, la
experimentación y la encuesta.
Fueron 50 los encuestados:
• 25 mujeres
• 25 varones.
Universo Encuestado
Mujeres
Varones
R. Respondieron 35 que son interesantes y 15 no hay
atracción hacia los juguetes
Universo Encuestado
Interesante
70%
No Hay
Atraccion
30%
Interesante No Hay Atraccion
Seri
es1
0
10
20
30
40
Interesante
No Hay Atraccion
35
15
Histograma
R. 35 indagados dicen que no compran juegos
didácticos, solamente 15 dicen que si compran.
No Compran
70%
Si Compran
30%
Universo Encuestado
No Compran Si Compran
Seri
es1
0
5
10
15
20
25
30
35
No Compran
Si Compran
35
15
Histograma
R. El promedio oscila entre 20 y 30 Bs.
R. 8 respondieron en cumpleaños
4 en navidad
3 en otras ocasiones
35 no saben
16%
8%
6%
70%
Acontecimientos
Cumpleaños
Navidad
Otras Ocaciones
No saben
R. 21 respondieron que no conocen
15 respondieron que sirve para el aprendizaje de los niños
14 no respondieron
42%
30%
28%
No conocen Aprendizaje No respondieron
R. 27 dijeron que si
23 dijeron que no
Si
54%
No
46%
Universo Encuestado
Si No
• Nuestra empresa ofrece constantemente
innovación de productos didácticos, colores
llamativos, y nuevos pasatiempos.
PRONOSTICO
1. PRONÓSTICOS, se reserva el derecho de aceptar, limitar o
rechazar cualquier participación o selección de combinación
antes de recibirla.
2. PRONÓSTICOS, se reserva el derecho de agregar, eliminar
o modificar sus reglamentos sin previo aviso, conforme a las
autorizaciones que para tal efecto otorguen las autoridades
competentes de nuestra EMPRESA ZOOJUEGOS SRL.
3. Los precios por las quinielas y boletos virtual eso
repartidos boletines semanales serán determinados por
PRONÓSTICOS.
4. Todos los sorteos se registrarán bajo los términos en que
se compraron y no podrán ser modificados posteriormente.
Descripción de Producto
Nuestros productos estarán elaborados de acuerdo al siguiente
listado:
•Juegos didácticos en madera normales
•Juegos didácticos mixtos
Con esto nos referimos a la elaboración de juegos normales es
decir que serán solo de madera sin ningún accesorio
incorporado como ser:
•Cubos
•Rompecabezas
•Triangulo Mágico, etc.
Con esto nos referimos a la elaboración de juegos pintados y
barnizados es decir modificadas en su estructura dependiendo del
modelo al que se acojan los clientes como ser:
•Yenga
•Triangulo mágico
•Armado de aviones, etc.
Para evitar cualquier tipo de riesgo en el trabajo, es necesario antes de comenzar a elaborar
cualquier objeto. Al usar las maquinas una persona esta más propensa a sufrir accidentes de
trabajo, por lo que es necesario de contar con dispositivos de seguridad.
•Dispositivos para sierra circular son:
Listón de empuje
Madera de empuje
Cuña de separación
Dispositivos para cepilladura
oTabla de empuje
oProtector de cuchillas
oTope auxiliar
oListón de juntas.
oConstrucción de figuras geométricas este material sirve para niños de 3 a 5 años su
función es de desarrollar habilidades intelectuales.
oMadera:
Mara
Cedro
Roble ochoa.
Recursos Económicos
Se pagara a los obreros
A la parte administrativa
Con el capital empezaremos a realizar los productos o juegos didácticos.
Personal se cuenta con:
10 obreros y dos ayudantes los cuales se encargan de la construcción de
estos materiales.
Materiales se utilizara:
Lijas de 3 números los cuales son numero 80 y números l50
Pinturas tipo duco, barniz tipo poliuretano, sellador y thiner como
diluyente.
Proceso
De acuerdo a los materiales a elaborarse que son 6, se tomara en cuenta las
formas; y los diferentes modelos.
Se selecciona la madera, se procede a los cortes respectivos de acuerdo a las
medidas requeridas.
Luego se procede al lijado de las piezas con lija N° 80 para eliminar
desperfectos de la madera, después se vuelve a lijar con el número 150 para
tomar un acabado fino.
Salida
El producto finalizado que obtendremos serán juegos didácticos como ser:
Primera construcción: Figuras geométricas
Segunda Construcción: Bloques De Ensarte
Tercera construcción: Bloques de Construcción y de Creación
Cuarta Construcción: Dominio de Colores
Quinta Construcción: Asociación del Numeral al Número
- LUZ ELECTRICA
Dispositivos para sierra circular son:
Listón de empuje
Madera de empuje
Cuña de separación
Dispositivos para cepilladura
Tabla de empuje
Protector de cuchillas
Tope auxiliar
Listón de juntas.
Madera:
Mara
Cedro
Roble ochoa.
Lijas: Lijas de 3 números los cuales son numero 80 y números l50
Pinturas tipo duco, barniz tipo poliuretano, sellador y thiner como
diluyente.
El acabado como ya se menciono antes es de mucha importancia, ya que hace que el
juguete sea más llamativo para el niño o niña.
Los principales requisitos que deben tener todos los juguetes y en particular los
materiales didácticos se los puede resumir en los siguientes puntos
•Debe ser llamativo
•Debe ser lizo al tacto (no debe tener asperezas)
•Debe tener todos los cantos redondeados, es decir no deben tener aristas
•No deben tener pinturas o recubrimientos tóxicos (ya que los niños y niñas
acostumbran ponerse las piezas a la boca).
Para nuestros productos utilizaremos materiales económicos pero que tengan resistencia
al uso. Barniz y pintura.
Acabado con barniz.- Este acabado tiene la característica de que el color así como la
(veta) se note.
Se debe pasar sellador entre tres a cuatro manos, ya sea con pelotilla abrocha o con
soplete. Una vez pasada la superficie con sellador debe pasarse con una lija de agua para
uniformar la superficie, luego se aplica el barniz brillante o semibrillante. Tiempo de
secado 24 horas.
Acabado con Pintura.- Utilizaremos pintura sintética de secado rápido y que tienen como
base resinas alquímicas reforzadas y pigmentos especiales que le otorgan excelentes
cualidades protectoras.
Este tipo de pintura debido a su secado rápido no es fácil de aplicarlo a brocha, por lo que
se requiere una pistola de pintar, y por cuestiones de costos utilizaremos gas licuado de
petróleo en reemplazo de una compresora.
El material didáctico es un juguete educativo y tiene por finalidad entretener y educar,
es decir que el niño o niña aprende algo jugando. Esta es la mejor manera de
aprender ya que de esta forma lo que se aprende nunca más se olvida.
Un buen material didáctico debe despertar el interés de los niños y niñas. Debe ser
adecuado para su edad y de acuerdo a su desarrollo, debe ser también bonito por su
forma y su color no debe ser peligroso por lo que no tiene que tener filos o aristas.
Información verbal
Es la forma de transmitir información a través de comunicaciones verbales adquiridas
y almacenadas en la memoria. El aprendizaje de información verbal como capacidad
indica que el niño o niña puede enunciar lo aprendido. Se resumen en Saber que”.
Habilidad intelectual
Constituye la estructura fundamental de la aptitud intelectual. Comprende capacidades
vinculadas al saber como.
Estrategia cognitiva
Es un tipo muy especial de habilidad intelectual, de extrema importancia para la
solución de problemas que permite originar, la solución de un problema nuevo
Actitud
Es un estado interno adquirido que influye en la elección de la acción personal con
respecto a cosas persona o hechos.
Habilidad motora
Son aptitudes que se traducen en desempeños cuyos resultados se reflejan en
rapidez precisión fuerza o suavidad de movimiento. Dependen de la precisión del
movimiento muscular, es decir “ejecuta una acción física.
Todas estas categorías nos permitirán “clasificar” todo el material didáctico para
desarrollar las diferentes categorías de aprendizaje.
A pesar de la competencia informal que existe la empresa
se esta sobrellevando en un marco de competitividad pero
sobre todo de tratar de llegar a lagar plazo a un liderazgo
en la ciudad de La Paz.
En conclusión nuestra empresa es una entidad joven que
aunque sea pequeña tiene un gran futuro por la alternativa
que estamos ofreciendo en los juegos didácticos ya sea por
nuestros planes, precios y la calidad sobre toda las cosas.
A medida que nuestra empresa vaya creciendo nuestros
juegos didácticos y rompecabezas pensamos también
avanzar y hacer rompecabezas de 200, 500, 1000, etc.
Para nuestra clientela joven y adulto, hechos totalmente de
madera.

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  • 1. NOMBRE: GABY GELY ROJAS QUISBERT Carrera: Ingeniería comercial CODIGO: 7481-8 Materia: Ingeniería de la producción Docente: Ing. Luis Lorgio Cárdenas
  • 2. • La empresa esta dada por aspectos basados en estudios realizados y sobre todo por la inquietud de satisfacer las necesidades de los clientes Las características serán plasmadas a lo largo del desarrollo del proyecto expresadas ahora literalmente, sin embargo con una introducción podemos ir adelantando los puntos que se verán a lo largo del mismo. • La actividad principal que desarrollaremos en la producción dé juegos didácticos tomando como materia prima a la madera, la adopción de este tipo de materia prima es estratégicamente conveniente ya que nuestra unidad productiva ya cuenta con dicho material además de la infraestructura y las herramientas necesarias para la fabricación de nuestro producto.
  • 3. “Los juguetes que tienen por objetivo educar a la niñez están siendo remplazados por juguetes de acción de guerra que influyen a la violencia, agresividad, cambiando el comportamiento de los niños y no dándose cuenta del daño que puede ocasionar a la niñez” También se pudo encontrar en las jugueterías de remarque (Toy house) que estas ofrecen juegos didácticos pero a precios muy elevados. La mayoría de la población paceña no pude acceder ni obtener estos juegos didácticos.
  • 4. Nosotros al observar el problema escogimos bien al realizar estos juegos didácticos ya que hay una gran cantidad de material didáctico que permite desarrollar ciertos dominios de aprendizaje esto pueden ser organizados en categorías básicas las cuales son: • Información verbal • Habilidad intelectual • Estrategia cognitiva • Actitud • Habilidad motora Es por esta razón que nosotros queremos elaborar juguetes didácticos muy económicos con precios muy accesibles que están al alcance de toda la población. Por otro lado estos juguetes permitirán desarrollar mejor el aprendizaje de los niños.
  • 5. El objetivo general del proyecto es elaborar juguetes didácticos en base a desechos de madera para ayudar y beneficiar el aprendizaje de los niños de nuestra ciudad. Implantar un modelo de marketing para la comercialización de nuestros juegos didácticos y en consecuencia incrementar nuestras ventas, de manera que en el futuro se pueda llegar a cubrir el mercado paceño con una buena calidad y unos bajos precios Nuestros objetivos específicos serán clasificados de la siguiente manera: Inmediatos • Entrar lo más rápido posible al mercado domestico por medio de nuestra diversidad de productos renovados en madera como ser: • Juegos Didácticos en Madera Normal • Juegos Didácticos Mixtos(a pedido) Corto Plazo • Orientarnos a obtener clientes minimizando nuestros consumidores • Recuperar el capital invertido • Inventar e innovar nuestros modelos a parte de los cinco juegos que ya tenemos. Largo Plazo • Diversificar la empresa en otras áreas como ser Juegos Didácticos en otros materiales. • Incursionar en el Mercado Nacional • Incursionar en el Mercado Internacional
  • 6. La empresa esta dada por aspectos basados en estudios realizados y sobre todo por la inquietud de satisfacer las necesidades de los clientes Las características serán plasmadas a lo largo del desarrollo del proyecto expresadas ahora literalmente, sin embargo con una introducción podemos ir adelantando los puntos que se verán a lo largo del mismo. La actividad principal que desarrollaremos en la producción dé juegos didácticos tomando como materia prima a la madera, la adopción de este tipo de materia prima es estratégicamente conveniente ya que nuestra unidad productiva ya cuenta con dicho material además de la infraestructura y las herramientas necesarias para la fabricación de nuestro producto.
  • 7. Los resultados obtenidos al finalizar cada gestión productiva serán consecuencia del desarrollo de las actividades realizadas con la mayor responsabilidad y adecuadas a la realidad socio económica de la sociedad. Por otra parte los precios estarán al alcance de todo bolsillo y clase social. El ingreso de nuestra pequeña empresa en el mercado es seguro ya que nuestros precios estarán por debajo de la competencia y por que contamos con una diferenciada diversidad de juegos didácticos. Es por ello que se ha visto por conveniente empezar el proyecto de manera inmediata ya que nuestra empresa cuenta con los recursos necesarios para emprender dicho proyecto en beneficio de la comunidad paceña ya que esta será beneficiada con el producto y además este mostrara el talento de la mano de obra boliviana.
  • 8. • La búsqueda u recogida de la información obtenida de fuentes primarias constituye unas de las funciones básicas del marketing y ha dado lugar al desarrollo y un tipo especifico de investigación (conocida generalmente como Investigación comercial o Investigación de mercados) que dispone hoy día de una bagaje científico e instrumental muy desarrollado. • Este tipo de investigación se realiza utilizando, fundamentalmente, tres procedimientos: la observación, la experimentación y la encuesta.
  • 9. Fueron 50 los encuestados: • 25 mujeres • 25 varones. Universo Encuestado Mujeres Varones
  • 10. R. Respondieron 35 que son interesantes y 15 no hay atracción hacia los juguetes Universo Encuestado Interesante 70% No Hay Atraccion 30% Interesante No Hay Atraccion Seri es1 0 10 20 30 40 Interesante No Hay Atraccion 35 15 Histograma
  • 11. R. 35 indagados dicen que no compran juegos didácticos, solamente 15 dicen que si compran. No Compran 70% Si Compran 30% Universo Encuestado No Compran Si Compran Seri es1 0 5 10 15 20 25 30 35 No Compran Si Compran 35 15 Histograma
  • 12. R. El promedio oscila entre 20 y 30 Bs. R. 8 respondieron en cumpleaños 4 en navidad 3 en otras ocasiones 35 no saben 16% 8% 6% 70% Acontecimientos Cumpleaños Navidad Otras Ocaciones No saben
  • 13. R. 21 respondieron que no conocen 15 respondieron que sirve para el aprendizaje de los niños 14 no respondieron 42% 30% 28% No conocen Aprendizaje No respondieron R. 27 dijeron que si 23 dijeron que no Si 54% No 46% Universo Encuestado Si No
  • 14. • Nuestra empresa ofrece constantemente innovación de productos didácticos, colores llamativos, y nuevos pasatiempos. PRONOSTICO 1. PRONÓSTICOS, se reserva el derecho de aceptar, limitar o rechazar cualquier participación o selección de combinación antes de recibirla. 2. PRONÓSTICOS, se reserva el derecho de agregar, eliminar o modificar sus reglamentos sin previo aviso, conforme a las autorizaciones que para tal efecto otorguen las autoridades competentes de nuestra EMPRESA ZOOJUEGOS SRL. 3. Los precios por las quinielas y boletos virtual eso repartidos boletines semanales serán determinados por PRONÓSTICOS. 4. Todos los sorteos se registrarán bajo los términos en que se compraron y no podrán ser modificados posteriormente.
  • 15. Descripción de Producto Nuestros productos estarán elaborados de acuerdo al siguiente listado: •Juegos didácticos en madera normales •Juegos didácticos mixtos Con esto nos referimos a la elaboración de juegos normales es decir que serán solo de madera sin ningún accesorio incorporado como ser: •Cubos •Rompecabezas •Triangulo Mágico, etc. Con esto nos referimos a la elaboración de juegos pintados y barnizados es decir modificadas en su estructura dependiendo del modelo al que se acojan los clientes como ser: •Yenga •Triangulo mágico •Armado de aviones, etc.
  • 16. Para evitar cualquier tipo de riesgo en el trabajo, es necesario antes de comenzar a elaborar cualquier objeto. Al usar las maquinas una persona esta más propensa a sufrir accidentes de trabajo, por lo que es necesario de contar con dispositivos de seguridad. •Dispositivos para sierra circular son: Listón de empuje Madera de empuje Cuña de separación Dispositivos para cepilladura oTabla de empuje oProtector de cuchillas oTope auxiliar oListón de juntas. oConstrucción de figuras geométricas este material sirve para niños de 3 a 5 años su función es de desarrollar habilidades intelectuales. oMadera: Mara Cedro Roble ochoa. Recursos Económicos Se pagara a los obreros A la parte administrativa Con el capital empezaremos a realizar los productos o juegos didácticos. Personal se cuenta con: 10 obreros y dos ayudantes los cuales se encargan de la construcción de estos materiales. Materiales se utilizara: Lijas de 3 números los cuales son numero 80 y números l50 Pinturas tipo duco, barniz tipo poliuretano, sellador y thiner como diluyente.
  • 17. Proceso De acuerdo a los materiales a elaborarse que son 6, se tomara en cuenta las formas; y los diferentes modelos. Se selecciona la madera, se procede a los cortes respectivos de acuerdo a las medidas requeridas. Luego se procede al lijado de las piezas con lija N° 80 para eliminar desperfectos de la madera, después se vuelve a lijar con el número 150 para tomar un acabado fino. Salida El producto finalizado que obtendremos serán juegos didácticos como ser:
  • 18. Primera construcción: Figuras geométricas Segunda Construcción: Bloques De Ensarte Tercera construcción: Bloques de Construcción y de Creación Cuarta Construcción: Dominio de Colores Quinta Construcción: Asociación del Numeral al Número - LUZ ELECTRICA Dispositivos para sierra circular son: Listón de empuje Madera de empuje Cuña de separación Dispositivos para cepilladura Tabla de empuje Protector de cuchillas Tope auxiliar Listón de juntas. Madera: Mara Cedro Roble ochoa. Lijas: Lijas de 3 números los cuales son numero 80 y números l50 Pinturas tipo duco, barniz tipo poliuretano, sellador y thiner como diluyente.
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  • 20. El acabado como ya se menciono antes es de mucha importancia, ya que hace que el juguete sea más llamativo para el niño o niña. Los principales requisitos que deben tener todos los juguetes y en particular los materiales didácticos se los puede resumir en los siguientes puntos •Debe ser llamativo •Debe ser lizo al tacto (no debe tener asperezas) •Debe tener todos los cantos redondeados, es decir no deben tener aristas •No deben tener pinturas o recubrimientos tóxicos (ya que los niños y niñas acostumbran ponerse las piezas a la boca). Para nuestros productos utilizaremos materiales económicos pero que tengan resistencia al uso. Barniz y pintura. Acabado con barniz.- Este acabado tiene la característica de que el color así como la (veta) se note. Se debe pasar sellador entre tres a cuatro manos, ya sea con pelotilla abrocha o con soplete. Una vez pasada la superficie con sellador debe pasarse con una lija de agua para uniformar la superficie, luego se aplica el barniz brillante o semibrillante. Tiempo de secado 24 horas. Acabado con Pintura.- Utilizaremos pintura sintética de secado rápido y que tienen como base resinas alquímicas reforzadas y pigmentos especiales que le otorgan excelentes cualidades protectoras. Este tipo de pintura debido a su secado rápido no es fácil de aplicarlo a brocha, por lo que se requiere una pistola de pintar, y por cuestiones de costos utilizaremos gas licuado de petróleo en reemplazo de una compresora.
  • 21. El material didáctico es un juguete educativo y tiene por finalidad entretener y educar, es decir que el niño o niña aprende algo jugando. Esta es la mejor manera de aprender ya que de esta forma lo que se aprende nunca más se olvida. Un buen material didáctico debe despertar el interés de los niños y niñas. Debe ser adecuado para su edad y de acuerdo a su desarrollo, debe ser también bonito por su forma y su color no debe ser peligroso por lo que no tiene que tener filos o aristas. Información verbal Es la forma de transmitir información a través de comunicaciones verbales adquiridas y almacenadas en la memoria. El aprendizaje de información verbal como capacidad indica que el niño o niña puede enunciar lo aprendido. Se resumen en Saber que”. Habilidad intelectual Constituye la estructura fundamental de la aptitud intelectual. Comprende capacidades vinculadas al saber como. Estrategia cognitiva Es un tipo muy especial de habilidad intelectual, de extrema importancia para la solución de problemas que permite originar, la solución de un problema nuevo Actitud Es un estado interno adquirido que influye en la elección de la acción personal con respecto a cosas persona o hechos. Habilidad motora Son aptitudes que se traducen en desempeños cuyos resultados se reflejan en rapidez precisión fuerza o suavidad de movimiento. Dependen de la precisión del movimiento muscular, es decir “ejecuta una acción física. Todas estas categorías nos permitirán “clasificar” todo el material didáctico para desarrollar las diferentes categorías de aprendizaje.
  • 22. A pesar de la competencia informal que existe la empresa se esta sobrellevando en un marco de competitividad pero sobre todo de tratar de llegar a lagar plazo a un liderazgo en la ciudad de La Paz. En conclusión nuestra empresa es una entidad joven que aunque sea pequeña tiene un gran futuro por la alternativa que estamos ofreciendo en los juegos didácticos ya sea por nuestros planes, precios y la calidad sobre toda las cosas. A medida que nuestra empresa vaya creciendo nuestros juegos didácticos y rompecabezas pensamos también avanzar y hacer rompecabezas de 200, 500, 1000, etc. Para nuestra clientela joven y adulto, hechos totalmente de madera.