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FACULTAD DE HUMANIDADES
CENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU
PEM EN PEDAGOGIA Y ADMÓN EDUCATIVA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: María Gabriela Castillo Martínez, Saraí Elsa Elena Escobar Cruz, Evelyn Noemí Pérez Ortiz, Dafny Yulisa López Ramírez
CARNÉ: 5671-08-3012, 5671-13-3081, 5671-07-17942, 5671-12-15127
ÁREA:

Ciencias Naturales

Contenidos
Competencia

-Explica la relación de
las estrellas y los
planetas
con
los
fenómenos naturales y
sociales.

(Declarativos
Actitudinales
Procedimentales)

Declarativos:
-El Sistema Solar
Actitudinales:
-Valora cada uno de
los movimientos de
nuestro planeta tierra.
Procedimentales:
-Esquematización del
sol, la tierra, la luna,
las estrellas y los
planetas.

SUB-ÁREA:

Evaluación
Actividades de
aprendizaje

Indicadores de
logro

-Elaboración de la gráfica
del
sistema
solar,
individualmente.

-Describe
características
físicas
del entorno en que vive.

-Juego de rotación de la
tierra (girar el trompo).
-Dinámica de traslación de la
tierra. (Todo el grupo hace
un círculo y gira)

(Actividades de
evaluación
Instrumentos y/o
técnicas de
evaluación)

-Escrita.
-Lista de Cotejo.

-Describe la influencia
de los movimientos de
la tierra en la definición
del tiempo y el clima.

Vo. Bo. Lic. Albertico Bolaños López.

Recursos
-Computadora
-Internet
-Libros de texto
-Retroproyector
-Hojas de acetato
-Cámara de Documentos
-Hojas de papel bond
-Rotafolio
-Pliegos de papel bond
-Trompo
-Pizarra de tiza
-Yeso
-Almohadilla
-Pizarra Interactiva

Tiempo

-40 minutos

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  • 1. FACULTAD DE HUMANIDADES CENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU PEM EN PEDAGOGIA Y ADMÓN EDUCATIVA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: María Gabriela Castillo Martínez, Saraí Elsa Elena Escobar Cruz, Evelyn Noemí Pérez Ortiz, Dafny Yulisa López Ramírez CARNÉ: 5671-08-3012, 5671-13-3081, 5671-07-17942, 5671-12-15127 ÁREA: Ciencias Naturales Contenidos Competencia -Explica la relación de las estrellas y los planetas con los fenómenos naturales y sociales. (Declarativos Actitudinales Procedimentales) Declarativos: -El Sistema Solar Actitudinales: -Valora cada uno de los movimientos de nuestro planeta tierra. Procedimentales: -Esquematización del sol, la tierra, la luna, las estrellas y los planetas. SUB-ÁREA: Evaluación Actividades de aprendizaje Indicadores de logro -Elaboración de la gráfica del sistema solar, individualmente. -Describe características físicas del entorno en que vive. -Juego de rotación de la tierra (girar el trompo). -Dinámica de traslación de la tierra. (Todo el grupo hace un círculo y gira) (Actividades de evaluación Instrumentos y/o técnicas de evaluación) -Escrita. -Lista de Cotejo. -Describe la influencia de los movimientos de la tierra en la definición del tiempo y el clima. Vo. Bo. Lic. Albertico Bolaños López. Recursos -Computadora -Internet -Libros de texto -Retroproyector -Hojas de acetato -Cámara de Documentos -Hojas de papel bond -Rotafolio -Pliegos de papel bond -Trompo -Pizarra de tiza -Yeso -Almohadilla -Pizarra Interactiva Tiempo -40 minutos