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COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO
PLAN DE MEJORAMIENTO: TALLER DE RECUPERACIÓN 2013

ÁREA: Ciencias Naturales.

ASIGNATURA:Ciencias Naturales.

ESTUDIANTE:

GRADO:Tercero.

FECHA DE ENTREGA:Lunes 18 de Noviembre.
1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR
-Clasifica los reinos de la naturaleza.
-Reconoce las partes de la planta.
-Identifica la clasificación de los seres vivos.
-Clasifica los tipos de alimentos.
-Diferencia los diferentes sistemas de los seres humanos.
-Diferencia entre recursos renovables y no renovables.
-Comprende las propiedades físicas y químicas de la materia.
-Reconoce las diferentes clases de energía.
-Conoce la función del sol, la tierra y la luna.
2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

¿Cómo se clasifican los reinos de la naturaleza? Explica cada uno
Dibuja una planta y señala sus partes.
Según su alimentación. ¿Cómo se clasifican los animales?
¿Cómo se clasifican los alimentos?
¿Cuál es la función de los sistemas (digestivo, respiratorio, excretor, circulatorio).
Escribe 5 recursos naturales no renovables y 5 renovables.
¿Qué son recursos renovables?
¿Qué es la materia?¿Cuáles son los estados de la materia?
¿Qué es la energía?
¿Qué es el sol, la tierra, la luna?

3.BIBLIOGRAFIA
-MUÑOZ MELENDEZ, CLAUDIA PATRICIA, MORENO ALVAREZ, CARMEN LILIANA,
OTROS. La casa del Saber 3 Santillana tomo I, p 5-84.

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Ciencias naturales 3

  • 1. COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO PLAN DE MEJORAMIENTO: TALLER DE RECUPERACIÓN 2013 ÁREA: Ciencias Naturales. ASIGNATURA:Ciencias Naturales. ESTUDIANTE: GRADO:Tercero. FECHA DE ENTREGA:Lunes 18 de Noviembre. 1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR -Clasifica los reinos de la naturaleza. -Reconoce las partes de la planta. -Identifica la clasificación de los seres vivos. -Clasifica los tipos de alimentos. -Diferencia los diferentes sistemas de los seres humanos. -Diferencia entre recursos renovables y no renovables. -Comprende las propiedades físicas y químicas de la materia. -Reconoce las diferentes clases de energía. -Conoce la función del sol, la tierra y la luna. 2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ¿Cómo se clasifican los reinos de la naturaleza? Explica cada uno Dibuja una planta y señala sus partes. Según su alimentación. ¿Cómo se clasifican los animales? ¿Cómo se clasifican los alimentos? ¿Cuál es la función de los sistemas (digestivo, respiratorio, excretor, circulatorio). Escribe 5 recursos naturales no renovables y 5 renovables. ¿Qué son recursos renovables? ¿Qué es la materia?¿Cuáles son los estados de la materia? ¿Qué es la energía? ¿Qué es el sol, la tierra, la luna? 3.BIBLIOGRAFIA -MUÑOZ MELENDEZ, CLAUDIA PATRICIA, MORENO ALVAREZ, CARMEN LILIANA, OTROS. La casa del Saber 3 Santillana tomo I, p 5-84.