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Curso de Ortografía en
Moodle
Gema Aneladgam Cano Vigil
6° semestre B –Innovación Educativa-
Recapitular
Anteriormente ya se había mostrado que el curso que se trabajaría, sería de ortografía, se puso la bienvenida
del curso, el encuadre (que es donde están todas las actividades que se harán), la agenda de actividades,
donde se detalla por módulo lo que se le enseñará a aquellos que tomen el curso y finalmente una pregunta
diagnostica para saber como se encuentran en ortografía al iniciar el curso.
Para iniciar
Aquí adjuntamos capturas de pantalla en lo que vendría siendo los aspectos que se mencionaron anteriormente, a
la derecha está el curso, el cual se encuentra en la sección de cursos de nuestra plataforma. En la izquierda viene lo
que se encuentra en este apartado (bienvenida al curso, encuadre del curso, agenda de actividades, pregunta
diagnostica). En la siguiente diapositiva se muestra parte de la bienvenida, el encuadre, la agenda y la pregunta.
Primer módulo
El primer modulo como lo marca el encuadre es “El uso de las letras”, en esta se dividen en varias secciones todas las
consonantes dependiendo al manejo que se le dará.
El primero que se maneja (imagen superior) es el uso de la B y V, para lo que se le añadió al alumno un pdf con las reglas
básicas para el uso de estas letras, un video donde se explican reglas básicas y un pdf donde vienen los ejercicios que
debe enviar para ser calificado con respecto a esa parte del trabajo.
Se dejaron tareas, y se muestran las especificaciones para que los alumnos también conozcan que es lo que
tienen que hacer, se les pone una fecha máxima de entrega que viene también especificada en la agenda de
actividades.
Finalmente
Después de haber realizado actividades para cada uno de los temas que se trabajan en el modulo 1, se hará
una evaluación final para saber como van con respecto al uso básico de las letras y así posteriormente entrar al
modulo de las mayúsculas y minusculas. Se elige este orden debido a que ya podre haberme percatado como
manejan las mayúsculas y minúsculas los alumnos y de ahí partir para lo que se les enseñará.

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Curso de ortografía en moodle

  • 1. Curso de Ortografía en Moodle Gema Aneladgam Cano Vigil 6° semestre B –Innovación Educativa-
  • 2. Recapitular Anteriormente ya se había mostrado que el curso que se trabajaría, sería de ortografía, se puso la bienvenida del curso, el encuadre (que es donde están todas las actividades que se harán), la agenda de actividades, donde se detalla por módulo lo que se le enseñará a aquellos que tomen el curso y finalmente una pregunta diagnostica para saber como se encuentran en ortografía al iniciar el curso.
  • 3. Para iniciar Aquí adjuntamos capturas de pantalla en lo que vendría siendo los aspectos que se mencionaron anteriormente, a la derecha está el curso, el cual se encuentra en la sección de cursos de nuestra plataforma. En la izquierda viene lo que se encuentra en este apartado (bienvenida al curso, encuadre del curso, agenda de actividades, pregunta diagnostica). En la siguiente diapositiva se muestra parte de la bienvenida, el encuadre, la agenda y la pregunta.
  • 4.
  • 5. Primer módulo El primer modulo como lo marca el encuadre es “El uso de las letras”, en esta se dividen en varias secciones todas las consonantes dependiendo al manejo que se le dará. El primero que se maneja (imagen superior) es el uso de la B y V, para lo que se le añadió al alumno un pdf con las reglas básicas para el uso de estas letras, un video donde se explican reglas básicas y un pdf donde vienen los ejercicios que debe enviar para ser calificado con respecto a esa parte del trabajo.
  • 6. Se dejaron tareas, y se muestran las especificaciones para que los alumnos también conozcan que es lo que tienen que hacer, se les pone una fecha máxima de entrega que viene también especificada en la agenda de actividades.
  • 7. Finalmente Después de haber realizado actividades para cada uno de los temas que se trabajan en el modulo 1, se hará una evaluación final para saber como van con respecto al uso básico de las letras y así posteriormente entrar al modulo de las mayúsculas y minusculas. Se elige este orden debido a que ya podre haberme percatado como manejan las mayúsculas y minúsculas los alumnos y de ahí partir para lo que se les enseñará.