Que es la Célula, relación de la Célula y los estímulos.

1. LA CELULA

2.  Las células son unidades vivas, pequeñas que conforma al ser
vivo, Algunos seres vivos están formados por una sola célula y
otros, como las plantas y los animales, por muchas, son cien
veces más pequeñas que un milímetro, para poder observarlas se
necesita de un Microscopio, tienen formas diferentes: las células
de la sangre su forma es esférica; las células del intestino son en
forma de prisma,; las neuronas son de forma estrelladas; las
células que recubren el interior de los vasos sanguíneos son de
forma plana; realizan las tres funciones vitales: Nutrición. Las
células obtienen las sustancias que necesitan para crecer y
conseguir energía. Relación. Las células reciben la información
del medio que las rodea y pueden reaccionar ante ella.
Reproducción. Las células se dividen y originan otras células
hijas.

3. TIPOS DE CÉLULAS DEL SER HUMANO

4. OBSERVE LAS CÉLULAS DEL DIBUJOY RESPONDA LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿Cuáles son las más pequeñas?, ¿Y las más grandes? Describa cómo
es la neurona.

5. Repasemos ¿Qué tanto aprendí?
1. Define ¿Qué es una célula?
2. Explica ¿Por qué están vivas?
3. Como podemos ver las células
4. Todas las células son iguales, explique su
respuesta.
5. ¿Los seres humanos somos pluricelulares?
6. ¿Todos los seres vivos están formados por
muchas células?

7. LA RELACIÓN CELULAR
Las funciones de relación son aquellas que permiten a
la célula recoger información del medio en forma de
señales o estímulos y responder a ellos adecuadamente.
Se puede afirmar que son las funciones que confieren a
las células su sensibilidad e irritabilidad.

8. ESTIMULOS EN LA CELULA
 Un estímulo es una señal externa o interna capaz de causar una reacción en
una célula u organismo. La sensibilidad frente a un estímulo determinado se
denomina tropismo o nastia en vegetales (según la reacción sea permanente o
pasajera) y taxismo en las formas animales sencillas.
 Un estimulo es cualquier cambio capaz de producir una respuesta por parte del
organismo. Los receptores son estructuras muy especializadas capaces de
percibir los estímulos y convertirlos en impulsos nerviosos. Hay dos grupos
diferenciados: Externos e internos.
 Las respuestas son las reacciones de la célula ante los estímulos que se
producen sobre ella, pueden ser respuestas dinámicas, cuando en la célula se
produce movimiento, o respuestas estáticas, en caso de que la célula
permanezca inmóvil.

9.  LAS RESPUESTAS DINÁMICAS: Implican movimiento celular,
que puede ser de acercamiento al estímulo o respuesta
positiva; o de alejamiento del estímulo o respuesta negativa.
Las distintas células tienen diversos mecanismos para
moverse, como, por ejemplo, los cilios, los flagelos, la
contracción, la emisión de seudópodos, etc. CILIOS: Son
conjuntos de hilos cortos, muy numerosos, que vibran
sincronizadamente y así permiten el movimiento de las células
ciliadas.
 Flagelos: Son hilos muy largos, poco numerosos, uno o dos
generalmente en cada célula, cuyo movimiento ondulatorio y
giratorio permite el avance de las células flageladas.
 Seudópodos o falsos pies: Son prolongaciones citoplasmáticas
que permiten el movimiento de las células. Este movimiento por
seudópodos se llama también movimiento ameboide. La
palabra ameboide proviene de una célula o protozoo con
seudópodos denominada ameba.

10. LAS RESPUESTAS ESTÁTICAS:
Son todas aquellas respuestas en las que no se produce movimiento alguno.
Un ejemplo de respuesta estática es la secreción de diversas sustancias, con las
que se forman capas protectores cuando el estímulo afecta negativamente a la
célula. Así ocurre en el caso del enquistamiento. Cuando las condiciones externas
varían negativamente, como aumento excesivo del calor, sequedad, falta de
alimento, etc., ciertas células segregan sustancias que forman una cubierta dura y
resistente que las aísla por completo del medio externo. Dentro del quiste, la
célula mantiene una vida latente a la espera de que las condiciones se tornen
favorables. Llegado este momento, la célula rompe la cubierta y sale al exterior.

11. ESTIMULO

13. Repasemos ¿Qué tanto aprendí?
 1. Define ¿Qué es un Estímulo?
 2. ¿Que son Receptores?
 3. Nombra las clases de respuestas
 4. Mencione algunos ejemplos de respuestas a
estímulos.

14.  BIBLIOGRAFÍA WEB
 Imagen Tipos de Células
 https://www.google.com/search?q=imagen+de+la+celula+del+ser+humano&rlz=1C1AVSA_enCO830CO830&tbm=isch&source=iu&ictx=1
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 Imagen Célula Humana
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 Imagen Fondo Célula
 https://www.google.com/search?q=imagen+de+la+celula+del+ser+humano&rlz=1C1AVSA_enCO830CO830&tbm=isch&source=iu&ictx=1
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 Imagen de formas de células
 https://www.google.com/search?q=imagen+de+la+celula+del+ser+humano&rlz=1C1AVSA_enCO830CO830&tbm=isch&source=iu&ictx=1
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 Imagen estimulo
 https://www.google.com/search?q=ejemplos+de+estimulos+respuestas+en+la+celula&rlz=1C1AVSA_enCO830CO830&source=lnms&tbm
=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj50tCPmKTlAhWi1VkKHTewDvsQ_AUIEigB&biw=1360&bih=657#imgrc=M2gjS5vhBACOwM:
 Imagen estimulo
 https://www.google.com/search?q=ejemplos+de+estimulos+respuestas+en+la+celula&rlz=1C1AVSA_enCO830CO830&source=lnms&tbm
=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj50tCPmKTlAhWi1VkKHTewDvsQ_AUIEigB&biw=1360&bih=657#imgrc=NoqUUI9XAmwu4M:
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