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M I L I T A R E S D E V E N E Z U E L A
INSTRUCTORA:
PTTE. GLENDY SEGOVIA
MODULOS
Explica regionalización dentro de los
ámbitos: social, económico, histórico,
político y militar y su importancia en el
ámbito militar.
Describe las condiciones físico-
naturales presentes en las regiones
naturales del país.
Diferencia los escenarios de
regionalización militar a nivel interno y
externo, así como la estructura actual
del país.
Analiza las distintas regiones militares
de Venezuela, y las interpreta
geográficamente para su empleo de
acuerdo a su componente, arma o
servicio.
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
Conceptos básicos:
geografía general-geografía regional
La fisiografía suramericana y las
Provincias Fisiográficas de
Venezuela.
Regiones administrativas y las
regiones naturales, ventajas y
desventajas de su empleo.
Características físico natural, socio-
económica, histórica y geopolítica de
las Regiones Militares de Venezuela
(REDI).
La regionalización y criterios de definición
de regiones, clases y tipos de regiones.
Regiones Militares en el Mundo.
Análisis Geográfico de las regiones
militares y su relación con las armas y
servicios.
Importancia y Justificación del uso de
regiones naturales para la realización de ac
tividades militares.
Historia de la regionalización administr
ativa en Venezuela y su utilidad y emp
leo en el campo militar. Evolución de l
as Regiones Militares en Vene
zuela.
La variable histórica en la definición de
regiones.
Regiones Militares actuales de
Venezuela: REDIS, ZODIS, ADIS y
Distritos Militares, sus bases legales.
Análisis Geográfico Militar y su relación con
las regiones administrativas.
1.- UNIDAD INTRODUCTORIA 2.- REGIONES NATURALES DE
VENEZUELA
4.- ANÁLISIS GEOGRÁFICO MILITAR DE
LAS REGIONES MILITARES DE
VENEZUELA
3.- REGIONES MILITARES DE
VENEZUELA
• Prueba corta 30%
• Trabajo escrito 30%
• Exposición 30%
• Intervenciones 10%
PLAN DE EVALUACIÓN
Se realizara el a la día XXXX
PRUEBA CORTA
Tema: Interpretación de la información geográfica de las REDI para el empleo
Trabajo escrito:
• Caracterización Físico natural, Social, Económica, Militar.
• Analizar a través de una matriz DOFA los efectos de la geografía sobre
• Identificar las necesidades de información geográfica en relación al empleo
Estructura:
• Portada
• Índice (de páginas, de cuadros y de figuras)
• Introducción
• Desarrollo
• Conclusión
• Bibliografía
Fecha de entrega:
Exposición:
• Presentación
• Dominio de grupo
• Pertinencia
• Dominio del tema de cada integrante del grupo.
Explica regionalización dentro de los
ámbitos: social, económico, histórico,
político y militar y su importancia en el
ámbito militar.
CONTENIDO
Conceptos básicos:
geografía general-geografía regional
La regionalización y criterios de definición de regiones,
clases y tipos de regiones.
Importancia y Justificación del uso de regiones naturales
para la realización de actividades militares.
La variable histórica en la definición de regiones.
Análisis Geográfico Militar y su relación con las regiones
administrativas.
UNIDAD
INTRODUCTORIA
MODULO
01
I NTRODUCTI ON
¿Su nombre?
(del latín geographĭa, y este
del griego γεωγραφία
[geōgraphía],1​ literalmente
traducido como
«descripción de la tierra»)
GEOGRAFÍA
EL TERMINO GEOGRAFÍA NACIÓ EN LA GRECIA
ANTIGUA, Y ESTABA DESTINADA A DESCRIBIR LA
TIERRA HABITADA DE LA ÉPOCA (ORBIS TERRARUM) Y
DE MAPEAR LOS “NUEVOS LUGARES VISITADOS”.
EN LOS PRIMEROS TIEMPOS DEL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO, LA GEOGRAFÍA ESTABA CONCEBIDA DE
UNA MANERA MUY AMPLIA Y GLOBALIZANTE, QUE
INCLUÍA MUCHOS ASPECTOS DE LAS GEOCIENCIAS DE
HOY.
¿La Geografía?
I NTRODUCTI ON
¿La Geografía?
GE
EVOLUCIÓN
La Geografía es una de las disciplinas
mas antiguas de la humanidad, una
disciplina producto de una larga evolución
histórica y es lógico pensar que ha sufrido
transformaciones en su concepción.
EDAD
MEDIA
EDAD
ANTIGUA
Siglo V
Siglo V
Siglo V
Siglo V
EDAD
MODERNA
EDAD
CONTEMPORANEA
Aristóteles Erastótenes
Estrabón Claudio
Ptolomeo
ALL IDRISI
BERNARD PALISSY
Ibn Khaldun
CRISTOBAL COLÓN
NICOLÁS COPÉRNICO
ISAAC NEWTON ALEXANDER VON HUMBOLDT
CARL RITTER
Paul Vidal de la Blache
EDAD
MEDIA
EDAD
ANTIGUA
Siglo V
Siglo V
Siglo V
Siglo V
EDAD
MODERNA
EDAD
CONTEMPORANEA
EDAD
ANTIGUA
(Grecia)
En esta época tenía un fuerte
contenido matemático, y predominaba
un interés por elaborar mapas
geográficos y astronómicos, para cuya
elaboración se acudía a la utilización
de símbolos representativos vistosos y
de gran belleza. De hecho, se trataba
más de arte que de ciencia.
EDAD
ANTIGUA
(Siglos IV a.C V)
Fue astrónomo, astrólogo,químico, geógrafo y matemático griego.
Utilizó un sistema de latitud y longuitud que sirvió de ejemplo a
los cartógrafos durante muchos años
CLAUDIO PTOLOMEO 100
d. C
fue un geógrafo e historiador griego conocido principalmente
por su obra Geografía.
ESTRABÓN
63 a 64
a.C
ERASTÓTENES
Considerado el PADRE DE LA GEOGRAFÍA. Eratóstenes era
un pensador con sólidos conocimientos matemáticos y
astronómicos, y se dedicó a elaborar mapas descriptivos o
corográficos, calculó con alta precisión la circunferencia
terrestre2, y estableció la primera cuadrícula de lo que serían a
posteriori las coordenadas geográficas (Capel y Urteaga,
1982: 6-7).
275-194
a.C
Fue un filósofo, polímata y científico . Sostuvo la esfericidad
de la Tierra usando pruebas lógicas y matemáticas.
ARISTÓTELES
384
a.C
ALL IDRISI
Confeccionó un gran mapamundi orientado inversamente
al utilizado actualmente(el norte abajo y el sur arriba)
conocido como la Tabula Rogeriana, acompañado con un
libro denominado Geografía.
EDAD MEDIA
(Siglos VI XV)
Trató de probar que las fuerzas y los fenómenos de la
naturaleza influyen en la sociedad humana como un factor
constante y poderoso, este es el principio de el concepto
Geográfico.
1332
d.C
BERNARD PALISSY
Escribió sobre la naturaleza y el estudio científico de los suelos,
de las aguas subterráneas y de los fósiles.
1510
d.C
1099
d.C
Durante la Edad Media el conocimiento
geográfico, al menos en las sociedades
europeas, se vio prácticamente interrumpido con
la decadencia y desaparición del Imperio
Romano. hubo un estancamiento de la
disciplina, y mantuvo un carácter descriptivo.
Ibn Khaldun
CRISTOBAL COLÓN
Fue el primer geógrafo que dio a comprender la redondez
de la tierra con sus viajes
Esté Geográfo definió la teoría en la que afirrmaba que el sol
estaba en el centro del sistema solar y que la tierra y los
demás planetas giraban a su alrededor.
NICOLÁS COPÉRNICO 1473
ISAAC NEWTON
Geógrafo que descubrió La ley de la gravedad
1642
1451
La Edad Moderna es la época comprendida
entre el año 1.500 y 1.750. En esta época en
Europa se recopilaron el conjunto de adelantos
técnicos dispersos de otras civilizaciones,
favoreciendo la utilización de una serie de
inventos claves que facilitaron la mecanización.
EDAD
MODERNA
(Siglos XVI XVIII)
ALEXANDER VON HUMBOLDT
Nació en Berlín, Alemania. Se le considera el padre de la
geografía moderna. Dejó grandes aportes a la geografía
física, plasmados en su obras “Cosmos” (1845- 1847) y
Viaje a las regiones equinocciales del Nuevo Continente”
(1904- 1927). Dejó numerosos estudios descriptivos de
los factores naturales, vistos como conjuntos y no como
elementos o sucesos separados, incluyendo además, una
visión histórica a la geografía.
Nació en Quedlinburg, Alemania. Ritter fue uno de los
geógrafos más importantes del siglo XIX. Es considerado,
junto Alexander Von Humboldt, el padre de la geografía
moderna.
En su vida como geógrafo estudió las relaciones entre el
medio físico y el medio humano y las diversas características
de la geografía del mundo (geografía descriptiva). Hizo un
libro de 19 volúmenes, donde analiza la influencias de los
elementos del medio físico en el desarrollo de las actividades
humanas.
Consideraba que el desarrollo histórico de cada nación o
país estaba muy influenciado por la configuración del medio
físico de éste. Estas teorías (teoría del espacio vital)
influyeron de manera directa en la geografía política y en
geógrafos posteriores como Ratzel o Karl Haushofer
CARL RITTER 1779
Paul Vidal de la Blache
Nació en Pezenas, Francia. Geógrafo que después de su
actividad pedagógica, contribuyó de manera directa a la geografía
moderna actual y tuvo carácter mentor sobre geografía.
La teoría de Vidal de la Blache se basó en la geografía
regional, cuyo objeto era la relación hombre-naturaleza, desde la
perspectiva del paisaje y del estudio de la región.
1845
1769
Periodo histórico que sucede a finales del
Siglo XVIII el cual se desarrollo hasta el
presente le confieren unas connotaciones muy
particulares por su cercanía en el tiempo.
Suele considerarse que la llamada época
contemporánea comienza en 1789, con la
revolución francesa, que provoco la caída del
antiguo régimen existente en Europa y abrió el
camino a nuevas formas de organización
política y social.
EDAD
CONTEMPORANEA
(Siglos XX)
LA GEOGRAFÍA ES LA CIENCIA DE LA LOCALIZACIÓN DE LOS
FENÓMENOS FÍSICOS, BIOLÓGICOS Y HUMANOS SOBRE LA SUPERFICIE
TERRESTRE, LAS CAUSAS DE ÉSTA DISTRIBUCIÓN, Y LAS RELACIONES
LOCALES DE DICHOS FENÓMENOS. Emmanuel D´Martone
ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA EL ESCENARIO FÍSICO EN EL CUAL SE
DESENVUELVE LA ACTIVIDAD HUMANA Y LAS RECIPROCAS Y
CONTINUAS RELACIONES QUE EXISTEN ENTRE LA TIERRA Y EL
HOMBRE. Josefina Pasadori y Marco Aurelio Vila
La UNESCO, en 1950, después de un consenso logra la definición de la
geografía como la “ciencia que localiza, describe, explica y compara
todos los fenómenos geográficos que suceden en la Tierra y la
influencia que ellos causan sobre la vida del hombre”.
Ciencia que estudia las acciones, reacciones y correlaciones del suelo,
clima y los seres vivos entre sí, en una determinada región de la tierra y
en un momento dado de su historia. (Diccionario Enciclopédico Galpe)
Ciencia que estudia y describe la superficie de la Tierra en su
aspecto físico, actual y natural, o como lugar habitado por la
humanidad. (Diccionario Real Académia Española)
Es una ciencia que localiza los fenómenos naturales y sociales en la capa
geográfica, las causas de su formación su distribución espacial y
desarrollo en el tiempo, subrayando su la relación y dependencia mutua
de todos ellos y la diversidad geográfica que ofrecen. (Ángel Bassols Batalla)
ES LA CIENCIA DE LA ORIENTACIÓN Y ADAPTABILIDAD DEL HOMBRE AL MEDIO
FÍSICO EN BENEFICIO DEL BIEN COMÚN DE LA SOCIEDAD, EN LA CUAL EL HOMBRE ES EL
ACTOR Y AGENTE MODIFICADOR POR EXCELENCIA Y EL MÁS ACTIVO DE NUESTRO
PLANETA. ELLA ES RESPONSABLE DE LA OBSERVACIÓN, DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL
MEDIO AMBIENTE EN INTERACCIÓN, DE MANERA DE ORIENTAR, ORGANIZAR, ORDENAR Y
ACONDICIONAR EL ENTORNO Y ESTAR VIGILANTE DEL EQUILIBRIO ECOLÓGICO Y
ESTABLECER LAS METAS PARA EL SANEAMIENTO, CONSERVACIÓN Y PRESERVACIÓN DEL
AMBIENTE CON MIRAS A LOGRAR UNA EFICIENTE Y PERMANENTE CALIDAD DE VIDA
SOBRE LA SUPERFICIE DE LA TIERRA.
José Luis Arocha Reyes
LA SUPERFICIE TERRESTRE ES EL
ASIENTO DE LOS HECHOS Y
FENÓMENOS GEOGRÁFICOS, POR
TANTO JUNTO CON ELLOS
CONSTITUYEN EL ESPACIO
GEOGRÁFICO, CUAL ES EL
OBJETO DE ESTUDIO DE LA
CIENCIA GEOGRÁFICA.
O B J E T O D E E S T U D I O
D E L A G E O G R A F Í A
La geografía es una ciencia integradora que tiene
como objeto de estudio al Espacio geográfico o
ecúmene, entendido como el conjunto de áreas
donde el hombre se desarrolla y realiza sus
actividades productivas, estableciéndose así sus
relaciones recíprocas con el medio físico,
biológico, político y social.
ESPACIO GEOGRÁFICO
HOMBRE
SUPERFICIE TERRESTRE
Asentamientos humanos
Alimentación
Reproducción
HECHOS Y
PROCESOS
GEOGRÁFICOS
Clima, suelos, aguas, fenómenos
químicos y agentes biológicos
ESPACIO GEOGRÁFICO
¿COMO ACTÚA LA GEOGRAFÍA
PARA ABORDAR SU OBJETO DE
ESTUDIO, DE ACUERDO A SU
CONCEPTO ?
01 LOCALIZACIÓN Y EXTENSIÓN
02 CAUSALIDAD
P R I N C I P I O S D E
L A G E O G R A F Í A
Sin los cuales, la geografía perdería su razón de ser. Los principios geográficos se refieren
específicamente a hechos considerados en el presente
03 EVOLUCIÓN
04 CORRELACIÓN O CONEXIÓN
05 COMPARACIÓN O GENERALIZACIÓN
PRINCIPIO OBJETIVO
Localización y Extensión
Es donde se sitúa el hecho. Todos los hechos geográficos sean físicos o humanos, cubren
una extensión que individualmente puede resultar relativamente pequeña o por el contrario
de considerable magnitud relativa.
Causalidad
Origen o causa que explica la formación, naturaleza y estructura de un hecho geográfico y los
efectos observables.
Evolución Transformación que sufren hechos y fenómenos geográficos
Correlación
Los hechos geográficos como productos observables y perceptibles de la relación
sociedad – naturaleza no se encuentran aislados.
Comparación ó
Generalización
Establecer semejanzas y diferencias entre el hecho
INTRODUCTION
¿QUE ES UN
GEÓGRAFO?
Un geógrafo es un científico que averigua realidades y trata de
resolver problemas, que es precisamente lo que caracteriza a
toda actividad científica. Para hacer esas averiguaciones y para
resolver los problemas que le preocupan el geógrafo aplica
principios que canalizan su labor y que son comunes a toda la
labor científica. A algunos de estos principios el geógrafo le
otorga un énfasis especial como ocurre con el de localización ya
enumerado con anterioridad.
¿QUE ES UN
GEÓGRAFO
MILITAR? Un geógrafo militar en sus estudios mantiene un estrecho
enlace con la geografía general y todas las ramas que de
ella se desencadenan. el geógrafo militar impone conocer
primero el fenómeno geográfico como tal, para luego
analizarlo con carácter militar y llegar a obtener
conclusiones referidas a lo estratégico, operativo, táctico,
administrativo, logístico entre otros para orientar al
comandante de la unidad.

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  • 2. R E G I 0 N E S N A T U R A L E S Y M I L I T A R E S D E V E N E Z U E L A INSTRUCTORA: PTTE. GLENDY SEGOVIA
  • 3. MODULOS Explica regionalización dentro de los ámbitos: social, económico, histórico, político y militar y su importancia en el ámbito militar. Describe las condiciones físico- naturales presentes en las regiones naturales del país. Diferencia los escenarios de regionalización militar a nivel interno y externo, así como la estructura actual del país. Analiza las distintas regiones militares de Venezuela, y las interpreta geográficamente para su empleo de acuerdo a su componente, arma o servicio. CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO Conceptos básicos: geografía general-geografía regional La fisiografía suramericana y las Provincias Fisiográficas de Venezuela. Regiones administrativas y las regiones naturales, ventajas y desventajas de su empleo. Características físico natural, socio- económica, histórica y geopolítica de las Regiones Militares de Venezuela (REDI). La regionalización y criterios de definición de regiones, clases y tipos de regiones. Regiones Militares en el Mundo. Análisis Geográfico de las regiones militares y su relación con las armas y servicios. Importancia y Justificación del uso de regiones naturales para la realización de ac tividades militares. Historia de la regionalización administr ativa en Venezuela y su utilidad y emp leo en el campo militar. Evolución de l as Regiones Militares en Vene zuela. La variable histórica en la definición de regiones. Regiones Militares actuales de Venezuela: REDIS, ZODIS, ADIS y Distritos Militares, sus bases legales. Análisis Geográfico Militar y su relación con las regiones administrativas. 1.- UNIDAD INTRODUCTORIA 2.- REGIONES NATURALES DE VENEZUELA 4.- ANÁLISIS GEOGRÁFICO MILITAR DE LAS REGIONES MILITARES DE VENEZUELA 3.- REGIONES MILITARES DE VENEZUELA
  • 4. • Prueba corta 30% • Trabajo escrito 30% • Exposición 30% • Intervenciones 10% PLAN DE EVALUACIÓN
  • 5. Se realizara el a la día XXXX PRUEBA CORTA
  • 6. Tema: Interpretación de la información geográfica de las REDI para el empleo Trabajo escrito: • Caracterización Físico natural, Social, Económica, Militar. • Analizar a través de una matriz DOFA los efectos de la geografía sobre • Identificar las necesidades de información geográfica en relación al empleo Estructura: • Portada • Índice (de páginas, de cuadros y de figuras) • Introducción • Desarrollo • Conclusión • Bibliografía Fecha de entrega:
  • 7. Exposición: • Presentación • Dominio de grupo • Pertinencia • Dominio del tema de cada integrante del grupo.
  • 8. Explica regionalización dentro de los ámbitos: social, económico, histórico, político y militar y su importancia en el ámbito militar. CONTENIDO Conceptos básicos: geografía general-geografía regional La regionalización y criterios de definición de regiones, clases y tipos de regiones. Importancia y Justificación del uso de regiones naturales para la realización de actividades militares. La variable histórica en la definición de regiones. Análisis Geográfico Militar y su relación con las regiones administrativas. UNIDAD INTRODUCTORIA MODULO 01
  • 9. I NTRODUCTI ON ¿Su nombre? (del latín geographĭa, y este del griego γεωγραφία [geōgraphía],1​ literalmente traducido como «descripción de la tierra») GEOGRAFÍA
  • 10. EL TERMINO GEOGRAFÍA NACIÓ EN LA GRECIA ANTIGUA, Y ESTABA DESTINADA A DESCRIBIR LA TIERRA HABITADA DE LA ÉPOCA (ORBIS TERRARUM) Y DE MAPEAR LOS “NUEVOS LUGARES VISITADOS”. EN LOS PRIMEROS TIEMPOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, LA GEOGRAFÍA ESTABA CONCEBIDA DE UNA MANERA MUY AMPLIA Y GLOBALIZANTE, QUE INCLUÍA MUCHOS ASPECTOS DE LAS GEOCIENCIAS DE HOY. ¿La Geografía?
  • 11. I NTRODUCTI ON ¿La Geografía? GE EVOLUCIÓN La Geografía es una de las disciplinas mas antiguas de la humanidad, una disciplina producto de una larga evolución histórica y es lógico pensar que ha sufrido transformaciones en su concepción.
  • 12. EDAD MEDIA EDAD ANTIGUA Siglo V Siglo V Siglo V Siglo V EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORANEA Aristóteles Erastótenes Estrabón Claudio Ptolomeo ALL IDRISI BERNARD PALISSY Ibn Khaldun CRISTOBAL COLÓN NICOLÁS COPÉRNICO ISAAC NEWTON ALEXANDER VON HUMBOLDT CARL RITTER Paul Vidal de la Blache
  • 13. EDAD MEDIA EDAD ANTIGUA Siglo V Siglo V Siglo V Siglo V EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORANEA
  • 14. EDAD ANTIGUA (Grecia) En esta época tenía un fuerte contenido matemático, y predominaba un interés por elaborar mapas geográficos y astronómicos, para cuya elaboración se acudía a la utilización de símbolos representativos vistosos y de gran belleza. De hecho, se trataba más de arte que de ciencia.
  • 15. EDAD ANTIGUA (Siglos IV a.C V) Fue astrónomo, astrólogo,químico, geógrafo y matemático griego. Utilizó un sistema de latitud y longuitud que sirvió de ejemplo a los cartógrafos durante muchos años CLAUDIO PTOLOMEO 100 d. C fue un geógrafo e historiador griego conocido principalmente por su obra Geografía. ESTRABÓN 63 a 64 a.C ERASTÓTENES Considerado el PADRE DE LA GEOGRAFÍA. Eratóstenes era un pensador con sólidos conocimientos matemáticos y astronómicos, y se dedicó a elaborar mapas descriptivos o corográficos, calculó con alta precisión la circunferencia terrestre2, y estableció la primera cuadrícula de lo que serían a posteriori las coordenadas geográficas (Capel y Urteaga, 1982: 6-7). 275-194 a.C Fue un filósofo, polímata y científico . Sostuvo la esfericidad de la Tierra usando pruebas lógicas y matemáticas. ARISTÓTELES 384 a.C
  • 16. ALL IDRISI Confeccionó un gran mapamundi orientado inversamente al utilizado actualmente(el norte abajo y el sur arriba) conocido como la Tabula Rogeriana, acompañado con un libro denominado Geografía. EDAD MEDIA (Siglos VI XV) Trató de probar que las fuerzas y los fenómenos de la naturaleza influyen en la sociedad humana como un factor constante y poderoso, este es el principio de el concepto Geográfico. 1332 d.C BERNARD PALISSY Escribió sobre la naturaleza y el estudio científico de los suelos, de las aguas subterráneas y de los fósiles. 1510 d.C 1099 d.C Durante la Edad Media el conocimiento geográfico, al menos en las sociedades europeas, se vio prácticamente interrumpido con la decadencia y desaparición del Imperio Romano. hubo un estancamiento de la disciplina, y mantuvo un carácter descriptivo. Ibn Khaldun
  • 17. CRISTOBAL COLÓN Fue el primer geógrafo que dio a comprender la redondez de la tierra con sus viajes Esté Geográfo definió la teoría en la que afirrmaba que el sol estaba en el centro del sistema solar y que la tierra y los demás planetas giraban a su alrededor. NICOLÁS COPÉRNICO 1473 ISAAC NEWTON Geógrafo que descubrió La ley de la gravedad 1642 1451 La Edad Moderna es la época comprendida entre el año 1.500 y 1.750. En esta época en Europa se recopilaron el conjunto de adelantos técnicos dispersos de otras civilizaciones, favoreciendo la utilización de una serie de inventos claves que facilitaron la mecanización. EDAD MODERNA (Siglos XVI XVIII)
  • 18. ALEXANDER VON HUMBOLDT Nació en Berlín, Alemania. Se le considera el padre de la geografía moderna. Dejó grandes aportes a la geografía física, plasmados en su obras “Cosmos” (1845- 1847) y Viaje a las regiones equinocciales del Nuevo Continente” (1904- 1927). Dejó numerosos estudios descriptivos de los factores naturales, vistos como conjuntos y no como elementos o sucesos separados, incluyendo además, una visión histórica a la geografía. Nació en Quedlinburg, Alemania. Ritter fue uno de los geógrafos más importantes del siglo XIX. Es considerado, junto Alexander Von Humboldt, el padre de la geografía moderna. En su vida como geógrafo estudió las relaciones entre el medio físico y el medio humano y las diversas características de la geografía del mundo (geografía descriptiva). Hizo un libro de 19 volúmenes, donde analiza la influencias de los elementos del medio físico en el desarrollo de las actividades humanas. Consideraba que el desarrollo histórico de cada nación o país estaba muy influenciado por la configuración del medio físico de éste. Estas teorías (teoría del espacio vital) influyeron de manera directa en la geografía política y en geógrafos posteriores como Ratzel o Karl Haushofer CARL RITTER 1779 Paul Vidal de la Blache Nació en Pezenas, Francia. Geógrafo que después de su actividad pedagógica, contribuyó de manera directa a la geografía moderna actual y tuvo carácter mentor sobre geografía. La teoría de Vidal de la Blache se basó en la geografía regional, cuyo objeto era la relación hombre-naturaleza, desde la perspectiva del paisaje y del estudio de la región. 1845 1769 Periodo histórico que sucede a finales del Siglo XVIII el cual se desarrollo hasta el presente le confieren unas connotaciones muy particulares por su cercanía en el tiempo. Suele considerarse que la llamada época contemporánea comienza en 1789, con la revolución francesa, que provoco la caída del antiguo régimen existente en Europa y abrió el camino a nuevas formas de organización política y social. EDAD CONTEMPORANEA (Siglos XX)
  • 19. LA GEOGRAFÍA ES LA CIENCIA DE LA LOCALIZACIÓN DE LOS FENÓMENOS FÍSICOS, BIOLÓGICOS Y HUMANOS SOBRE LA SUPERFICIE TERRESTRE, LAS CAUSAS DE ÉSTA DISTRIBUCIÓN, Y LAS RELACIONES LOCALES DE DICHOS FENÓMENOS. Emmanuel D´Martone ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA EL ESCENARIO FÍSICO EN EL CUAL SE DESENVUELVE LA ACTIVIDAD HUMANA Y LAS RECIPROCAS Y CONTINUAS RELACIONES QUE EXISTEN ENTRE LA TIERRA Y EL HOMBRE. Josefina Pasadori y Marco Aurelio Vila La UNESCO, en 1950, después de un consenso logra la definición de la geografía como la “ciencia que localiza, describe, explica y compara todos los fenómenos geográficos que suceden en la Tierra y la influencia que ellos causan sobre la vida del hombre”.
  • 20. Ciencia que estudia las acciones, reacciones y correlaciones del suelo, clima y los seres vivos entre sí, en una determinada región de la tierra y en un momento dado de su historia. (Diccionario Enciclopédico Galpe) Ciencia que estudia y describe la superficie de la Tierra en su aspecto físico, actual y natural, o como lugar habitado por la humanidad. (Diccionario Real Académia Española) Es una ciencia que localiza los fenómenos naturales y sociales en la capa geográfica, las causas de su formación su distribución espacial y desarrollo en el tiempo, subrayando su la relación y dependencia mutua de todos ellos y la diversidad geográfica que ofrecen. (Ángel Bassols Batalla)
  • 21.
  • 22. ES LA CIENCIA DE LA ORIENTACIÓN Y ADAPTABILIDAD DEL HOMBRE AL MEDIO FÍSICO EN BENEFICIO DEL BIEN COMÚN DE LA SOCIEDAD, EN LA CUAL EL HOMBRE ES EL ACTOR Y AGENTE MODIFICADOR POR EXCELENCIA Y EL MÁS ACTIVO DE NUESTRO PLANETA. ELLA ES RESPONSABLE DE LA OBSERVACIÓN, DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL MEDIO AMBIENTE EN INTERACCIÓN, DE MANERA DE ORIENTAR, ORGANIZAR, ORDENAR Y ACONDICIONAR EL ENTORNO Y ESTAR VIGILANTE DEL EQUILIBRIO ECOLÓGICO Y ESTABLECER LAS METAS PARA EL SANEAMIENTO, CONSERVACIÓN Y PRESERVACIÓN DEL AMBIENTE CON MIRAS A LOGRAR UNA EFICIENTE Y PERMANENTE CALIDAD DE VIDA SOBRE LA SUPERFICIE DE LA TIERRA. José Luis Arocha Reyes
  • 23. LA SUPERFICIE TERRESTRE ES EL ASIENTO DE LOS HECHOS Y FENÓMENOS GEOGRÁFICOS, POR TANTO JUNTO CON ELLOS CONSTITUYEN EL ESPACIO GEOGRÁFICO, CUAL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA CIENCIA GEOGRÁFICA.
  • 24. O B J E T O D E E S T U D I O D E L A G E O G R A F Í A La geografía es una ciencia integradora que tiene como objeto de estudio al Espacio geográfico o ecúmene, entendido como el conjunto de áreas donde el hombre se desarrolla y realiza sus actividades productivas, estableciéndose así sus relaciones recíprocas con el medio físico, biológico, político y social.
  • 25. ESPACIO GEOGRÁFICO HOMBRE SUPERFICIE TERRESTRE Asentamientos humanos Alimentación Reproducción HECHOS Y PROCESOS GEOGRÁFICOS Clima, suelos, aguas, fenómenos químicos y agentes biológicos
  • 27.
  • 28. ¿COMO ACTÚA LA GEOGRAFÍA PARA ABORDAR SU OBJETO DE ESTUDIO, DE ACUERDO A SU CONCEPTO ?
  • 29. 01 LOCALIZACIÓN Y EXTENSIÓN 02 CAUSALIDAD P R I N C I P I O S D E L A G E O G R A F Í A Sin los cuales, la geografía perdería su razón de ser. Los principios geográficos se refieren específicamente a hechos considerados en el presente 03 EVOLUCIÓN 04 CORRELACIÓN O CONEXIÓN 05 COMPARACIÓN O GENERALIZACIÓN
  • 30. PRINCIPIO OBJETIVO Localización y Extensión Es donde se sitúa el hecho. Todos los hechos geográficos sean físicos o humanos, cubren una extensión que individualmente puede resultar relativamente pequeña o por el contrario de considerable magnitud relativa. Causalidad Origen o causa que explica la formación, naturaleza y estructura de un hecho geográfico y los efectos observables. Evolución Transformación que sufren hechos y fenómenos geográficos Correlación Los hechos geográficos como productos observables y perceptibles de la relación sociedad – naturaleza no se encuentran aislados. Comparación ó Generalización Establecer semejanzas y diferencias entre el hecho
  • 32. ¿QUE ES UN GEÓGRAFO? Un geógrafo es un científico que averigua realidades y trata de resolver problemas, que es precisamente lo que caracteriza a toda actividad científica. Para hacer esas averiguaciones y para resolver los problemas que le preocupan el geógrafo aplica principios que canalizan su labor y que son comunes a toda la labor científica. A algunos de estos principios el geógrafo le otorga un énfasis especial como ocurre con el de localización ya enumerado con anterioridad.
  • 33. ¿QUE ES UN GEÓGRAFO MILITAR? Un geógrafo militar en sus estudios mantiene un estrecho enlace con la geografía general y todas las ramas que de ella se desencadenan. el geógrafo militar impone conocer primero el fenómeno geográfico como tal, para luego analizarlo con carácter militar y llegar a obtener conclusiones referidas a lo estratégico, operativo, táctico, administrativo, logístico entre otros para orientar al comandante de la unidad.