El documento presenta una situación problemática en la que un profesor permite el uso de computadoras en su clase pero observa que los estudiantes usan Facebook en lugar de actividades educativas. El profesor habla con la institución, que decide bloquear páginas como Facebook, Twitter y YouTube. El estudiante debe elegir una de tres opciones para analizar la situación, incluyendo los usos positivos de las redes sociales y cómo pueden usarse como herramientas educativas si se les da el mejor manejo.

1. Descripción en detalle:
1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta
que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.
Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de Manuel Castells
(2004). “La revolución de la tecnología de la información indujo la aparición del
informacionalismo, como cimiento material de la nueva sociedad. […] De importancia
particular fue su papel al permitir el desarrollo de redes interconectadas como una forma
autoexpansiva y dinámica de organización de la actividad humana. Esta lógica de redes
transforma todos los ámbitos de la vida social y económica”
Opción 2 (Para reflexionar): Tome una de las consideraciones propuestas en el
apartado: Para reflexionar, del material del curso de la unidad 1.
Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en
su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son
felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es
abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la
decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook,
twitter y youtube.
2. Elabore una reflexión acerca de la opción escogida. Puede escribir un borrador con su
análisis y los argumentos que va a utilizar para dar soporte a su reflexión.
Opción 3:
(Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días
utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus
estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al
ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por
lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución
páginas como facebook, twitter y youtube.
El uso de las tecnologías no es el de prohibirlas, es el de difundirlas y de darles el mejor
manejo, hacerles ver a los estudiantes el provecho que se le pueden sacar.
Ventajas de las Redes Sociales
I. Puede ser utilizada en el sector académico y laboral, para el intercambio de
diversas experiencias innovadoras.
II. Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de eficiencia
y un acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de gestión del
conocimiento.
III. Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, es decir,
permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea desde cualquier lugar.

2. IV. Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a
los usuarios compartir todo tipo de información (aficiones, creencias, ideologías,
etc.) con el resto de los cibernautas.
V. Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto
culturales como físicas.
VI. Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en
práctica los conceptos adquiridos.
VII. Por el aislamiento social del mundo actual, la interacción a través de Internet
permite a un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes sociales son una
oportunidad para mostrarse tal cual.
Recomendaciones Redes Sociales
a. Considera la posibilidad de restringir el acceso a tu perfil
b. Elige un "nick" o apodo en lugar de mostrar tu auténtico nombre
c. Selecciona con cuidado qué información privada quieres mostrar
d. Decide cuidadosamente cada foto que publiques en la red
e. Cuida tu identidad digital
f. Valora las solicitudes de amistad de personas desconocidas
g. Ten precaución a la hora de reunirte con alguien que has conocido en la
red
h. Haz actividades en red en compañía de tu familia
i. Denuncia cualquier abuso que sufras durante tu interacción en la red
j. Asesórate por alguien experto
Utilizar el Facebook, como una herramienta de difundir productos, o hacer algún tipo de
encuesta, hacer una animación, y mostrarla en video utilizando YouTube, estar en línea
sobre alguna actividad en tiempo real con twitter, dependiendo de la actividad que se
desarrollan se puede sacar el máximo provecho de estas tecnologías.
Lo que se busca son personas con múltiples conocimientos a desarrollar, que resuelva
los problemas de una manera ágil y eficiente con calidad de investigación, creatividad y
curiosidad sobre todo un sentido de pertenencia y responsabilidad con mi equipo de
trabajo en las labores encomendadas.
Para desarrollar, con un alto nivel de compromiso y desempeño las actividades a
contribuir de manera positiva en los resultados futuros de una empresa, ofreciendo un
trabajo integro que satisfaga las necesidades y expectativas.
3. Escoja una de las herramientas TIC aprendidas en la unidad en la sección: “Mundo
TIC”, para que por medio de la misma pueda mostrar su análisis de una forma diferente e
innovadora.
La herramienta escogida dentro de la gran gama es SLIDESHARE.
4. Realice el producto y obtenga un link o archivo final.
5. Luego, comparta dicho link o archivo en el blog dispuesto para tal fin, localizado en el
espacio de la actividad.
 Haga clic en crear entrada de blog
 Asígnele un título a su escrito

3.  Copie y pegue su vínculo con el producto final en: “Mensaje de entrada”
 Si lo que tiene es un archivo, adjunte el mismo
 Finalice haciendo clic en publicar entrada.