Activiti 2

1. ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION.
MELIDA ISABEL MARIN RIOS.
Presentado A:
Tutora. ANGELICA MARIA HERNANDEZ CALLE.
SENA VIRTUAL.
IBAGUE –TOLIMA.
2013.

2. Descripción en detalle:
1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta
que el poducto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.
Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de Manuel Castell
(2004). “La revolución de la tecnología de la información indujo la aparición del
Informacionalismo, como cimiento material de la nueva sociedad. […] De importancia
Particular fue su papel al permitir el desarrollo de redes interconectadas como una
forma Autoexpansiva y dinámica de organización de la actividad humana. Esta lógica
de redes transforma todos los ámbitos de la vida social y económica”
Opción 2 (Para reflexionar): Tome una de las consideraciones propuestas en el
Apartado: Para reflexionar, del material del curso de la unidad 1.
Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar
en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son
felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es
abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la
decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook,
twitter y youtube.
2. Elabore una reflexión acerca de la opción escogida. Puede escribir un borrador con
su análisis y los argumentos que va a utilizar para dar soporte a su reflexión.
3. Escoja una de las herramientas TIC aprendidas en la unidad en la sección: “Mundo
TIC”, para que por medio de la misma pueda mostrar su análisis de una forma
diferente e innovadora.
4. Realice el producto y obtenga un link o archivo final.

3. SOLUCION.
1. De las 3 Opciones sin mas Preámbulos escogí la Opcion 3:
Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar
en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son
felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es
abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la
decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook,
twitter y youtube.
REFLEXION.
yo como joven , pienso que hoy en día las redes sociales como twitter ,facebook
,youtube, entre otras son parte parte de nuestro diario vivir ya que con ellas nos
actualizamos , aprendemos un poco , exploramos , en fin hacemos cosas
inimaginables, y creo que el profesor esta actuando de manera errada ya que en vez
de prohibirnos dichas redes sociales en su clase debería crear estrategias para que
los estudiantes no se aburran en clase y que con ello los estudiantes utilicen esta
herramientas de forma pedagógica y así mismo no sean restringidas para el
aprendizaje del estudiante. además es dicho que las redes sociales suelen ser
peligrosas ya que suelen hacer bulliyng , robo de información personal , secuestros
ocio entre otras, pero no obstante cabe destacar la importancia que tienen ya que son
las redes diariamente más visitadas.
2. Mundo TIC: Herramienta escogida.
El Mobile Learning (M – Learning) Es lo que cotidianamente hacen las personas en el
trabajo, en la casa o en la escuela. Es el uso de dispositivos móviles inalámbricos
como los celulares, las Tablet o portátiles. El M-Learning tiene la integración de tres
elementos como la flexibilidad en tiempo, espacio y lugar. El beneficio del uso en la
institución educativa es que facilita acceso a la información, descarga de material
educativo y facilita la integración y colaboración entre los estudiantes. Por ejemplo
para innovar las prácticas pedagógicas se puede emplear el celular, haciendo con los
estudiantes representaciones visuales o auditivas de los contextos escolares y la
manera como los estudiantes ven el mundo.
Recordar que no es con la tecnología que se logra la innovación, sino con el uso que
se le dé a ella. Las herramientas tecnológicas no son la clave sino el medio. Un
dispositivo móvil cómo un celular ofrece hoy en día tantas funciones como un
computador de mesa o portátil, como la reproducción o grabación de audio, cámaras
de fotos y video, enviar mensajes o correos electrónicos, diferentes visores de
documentos, GPS para su localización, juegos, redes sociales y muchas aplicaciones

4. más que abren las puertas a infinitas aplicaciones educativas para un mejor
aprendizaje por parte del estudiante.
Además su bajo costo y facilidad de uso aseguran una extensa propagación, como
consecuencia de esto ya se está aprovechando en los países más desfavorecidos con
objetivos educativos como por ejemplo aquí en Colombia entregando en las escuelas y
colegios las Tablet para la ayuda de la enseñanza.
Así como hay una gran facilidad de uso y expansión del Aprendizaje Móvil, el
educador también debe tener en cuenta los peligros que se encuentran internos en el
uso de estas tecnologías como: la adicción, el cyberbullying, etc. especialmente con
los menores de edad, se deben además de diseñar las oportunas intervenciones para
prevenir consecuencias negativas.