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1. Aislamiento social preventivo y obligatorio Decreto 297/2020
Por decretodel Presidentede laNaciónArgentinaenacuerdogeneral de ministros.(Poder
EjecutivoNacional)
El aislamiento social, preventivo y obligatorio es una medida excepcional que el
Gobierno nacional adopta en un contexto crítico.
Con el fin de proteger la salud pública, todas las personas que habitan en el
país o se encuentren en él en forma temporaria deberán permanecer en sus
domicilios habituales o en donde se encontraban a las 00:00 horas del día 20 de
marzo de 2020.
Hasta el 26 de abril inclusive, deberán abstenerse de concurrir a sus lugares
de trabajo y no podrán circular por rutas, vías y espacios públicos.
Solo podrán realizar desplazamientos mínimos e
indispensables para aprovisionarse de artículos de limpieza, medicamentos
y alimentos.
Durante la vigencia del aislamiento no podrán realizarse eventos culturales,
recreativos, deportivos, religiosos ni de ninguna otra índole que impliquen la
concurrencia de personas.
También se suspende la apertura de locales, centros comerciales,
establecimientos mayoristas y minoristas, y cualquier otro lugar que requiera la
presencia de personas.
Reduciendo el contacto, se reducirán las posibilidades de contagio.
Actividades:
1) Realizarunalecturacomprensivade lainformaciónexpuestaUt-supra,seríainteresantelo
compartancon los familiaresque conviven,si deseanampliaroleerel decretocompleto
puedeningresaraeste Link:
https://www.boletinoficial.gob.ar/detalleAviso/primera/227042/20200320

2. 2) Sinexcederunapáginaescribe untextodonde respondaslosiguiente:
A) Opiniónsobre el decretoreferido al “Aislamiento Social PreventivoyObligatorio”.
B) ¿Cómote sientesanímicamente?¿Qué esperasde losdocenteseneste período?
C) ¿En tu hogar te ayudanen larealizaciónde lastareasescolares?
D) ¿Te sentísacompañadoporlos docentesydemáspersonal de laescuela?
E) Sobre el métodovirtual de enseñanza que se está implementando,¿qué cambiarías,que
agregarías? ¿Opinasque se puede evaluarpormediosvirtuales?¿Qué tipoomodode
evaluaciónimplementarías?
F) ¿Notascambioscon respectoala enseñanzatradicional cuandose asiste alaescuela?¿Qué
prefieres?
G) Enumeraloque másextrañasde la asistenciaala escuela.
H) En el caso particularde la asignaturade historiasi leeslainformaciónylasactividades
solicitadasoloestudias, ¿locomprendesfácilmente?
I) ¿Cómopensastendríaque ser el contactocon el docente de estaasignaturay que medio
virtual ademásde classroomimplementarías?
J) Puedesagregarlibremente loque consideresnoestácontempladoenlasconsignasexpuestas.
a) Para mí el aislamientopreventivoyobligatorioeslamejorformade cuidarnuestrasaludy de
losque nos rodea.
b) Hay días que me sientobienyotrosenlosque no, esun periodolargoenel que extraño
muchoa mi familia,especialmente mi mamaymi hermana.No esfácil estartodoel tiempoen
casa, sintenercontacto algunocongente. Esperoque losdocentesseancapacesde darnos
una enseñanzapormediode internet,que se adaptenynostransmitanconocimientos.
c) En mi casa no reciboningunaayudaconlas tareasescolares,lashagosola.
d) El personal de laescuelame hace sentiracompañadaeneste momentodifícil.
e) Lo que cambiaría es nousar inetencasa, porque esverun videoycontestarpreguntas.No
hace faltaresumir,buscarlarespuesta,sinoque te lada de forma muyrápiday sencillaporlo
cual note quedagrabadoningúnconcepto. La evaluaciónenmétodosvirtualesesbastante
complicada,nose puede aprenderde lamismamanerateniendoel profeylosalumnos
presentes,noeslomismounaexplicaciónvirtual que caraa cara. Implementaríaque todoslos
docentesde cada materiausaraclassroompara así tenerunaformamás ordenadalas
actividadesymateriasenunasolaplataformadigital.
f) Prefierolaenseñanzatradicional,porque te podessacarlasdudasal instante,tenesotra
formade interpretaciónyaque podesentenderun temaconejemplosde laexplicacióndel
profesor.Enla enseñanzavirtual nohaymuchaexplicaciónyesbastante difícil interpretary
entenderalgunasactividadesyconceptos(te llevamuchotiempo)
g) 1. Estar encontacto con miscompañeros.
2. Escuchar lasexplicacionesde temasde losprofesores.
3. Teneruna rutina.
h) Depende el tema.A vecesle entiendofácilmente yotrasvecesme cuesta.

3. i) implementaríalacorrecciónpor mediode videoconferencia,parapoderdarun cierre al tema,
sacar dudas y corregirloque tenemosmal.
j) Lo que agregaría esque tenganencuentalos profesoresque lasactividadesenestasituación
nos demandamástiempoporque tenemosque comprendersinunaexplicaciónenciertoscasosy
enotros buscar por internetenvarias páginashastaque salgainformación,que nsiempre esla
correcta.