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LA PEDRERA O CASA MILÁ, ANTONIO GAUDÍ, SARA GÓMEZ PROVENCIO                                     “Se dice con frecuencia qu...
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SATURNO DEVORANDO A SU HIJO, GOYA, CRISTINA AZUARA        Este cuadro se titula Saturno devorando a su hijo ypertenece a l...
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EL ÁNGELUS, MILLET. JUAN FRANCISCO FERRER        Esta es la obra de El Angelus, cuyo autor es Millet, se hace en el año 18...
LOS BURGUESES DE CALAIS (1885-1888), RODIN. DANIEL ROS                          1. Introducción                          E...
6. Bibliografía.www.artebajocinca.blogspot.comwww.cv.uoc.edu.htmlwww.miguelmoreno.org EL ENTIERRO EN ORNANS, COURBET. JORG...
Utiliza una técnica clara y precisa. Pinta con manchas de color y utiliza mucho el negro,ya que se trata de un entierro y ...
MARSELLESA, RUDE. FRANCISCO JOSÉ FELIPE         La Marsellesa es un grupo escultórico obra del escultor francés François R...
IMPRESIÓN SOL NACIENTE, DE MONET. CARLOS VILLANUEVA                                   IDENTIFICACIÓN                      ...
FINALIDAD      La finalidad de la obra es exponer de una manera distinta a las realizadas hasta el momento un      paisaje...
laboratorio meteorológico, antes de que fuera utilizado por Gustave Ferrié en los años 1910 parasus experimentos de telegr...
Tahitianas en la playa. De Gauguin, Fran Llerda-Autor y contexto.El autor de este lienzo es Paul Gauguin, nació en París, ...
También existe una fuerte exigencia ética y se observa su deseo de vivir en una sociedadprimitiva, en la que parece sugeri...
http://aprendersociales.blogspot.com/2010/04/los-almacenes-carson-de-chicago.htmlEL GUERNICA, PABLO RUIZ PICASSO , Daniel ...
muerto. A la izquierda de la lámpara encontramos al toro y a la mujer que parece pedir clemenciacon su hijo en brazos. A l...
dan el significado de la historia que desentrañará todos los crímenes cometidos en la guerra.También hay que dar relevanci...
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  1. 1. LA PEDRERA O CASA MILÁ, ANTONIO GAUDÍ, SARA GÓMEZ PROVENCIO “Se dice con frecuencia que es la escultura abstracta más grande que existe, y de hecho se tiene la impresión de que una mano gigantesca hubiera domado y modelado las masas. La enorme fachada parece un mar detenido en su movimiento.”“La Pedrera” es una casa encargada a Gaudí por la familia Milá, de la burguesía catalana, comovivienda particular. Se encuentra en el número 92 del Paseo de Gracia, haciendo esquina con lacalle Provenza, en Barcelona.Comenzó a construirse en 1906, pero, durante la construcción, Gaudí abandonó la dirección dela obra (1909) por divergencias con la familia respecto a la decoración interior. De hecho, elarquitecto tuvo que llevar a juicio a quien se la encargó para cobrar la obra, una vez terminadaen 1910. Los honorarios los donó a los jesuitas.A partir de 1927 Roser Segimon ordenó la demolición del interior del piso principal, perdiéndosela decoración original de Gaudí; en 1946 fue vendida a la Inmobiliaria Provença, que construyótrece apartamentos en la buhardilla; en 1966 se transformó la planta principal en oficinas; entre1971-1975 fue restaurada por primera vez; y en 1986 fue adquirida finalmente por la CaixaCatalunya, que la mantiene abierta al público para visitar las viviendas de la 4ª planta, el trasteroy la terraza, pues el resto del edificio está ocupado por oficinas o familias residentes. Fuedeclarada Monumento Histórico-Artístico de Carácter Nacional en 1969, y Patrimonio de laHumanidad en 1984 por la UNESCO.Análisis: En cuanto a la tipología, por tanto, es una casa burguesade cuatro alturas, trasteros y azotea abierta. La planta es completamente libre y novedosa. Es irregular,utilizando siempre las líneas curvas, con dos patios centrales, unode planta circular, y el otro de planta oval, en el que se encuentra laentrada principal al edificio (se accede por la misma acera de lacalle, que llega hasta los ascensores y las escaleras). Además,cada una de las plantas de cada piso es diferente de las demás. El edificio de sustenta tanto en los muros como en las columnas. Gaudí realizó los murosen piedra, prescindiendo del hierro en su estructura (que no planteaba primeramente en dibujos,planos…, sino en curiosas maquetas dispuestas del techo con hilos de lo que pendían saquitoscon peso, para poder simular el efecto que tendrían las cargas en el posterior edificio). Las 1
  2. 2. columnas son indefinibles, pues son como troncos de árboles (naturalmente irregulares) que securvan por el peso que soportan. Cada una de ellas es única e irrepetible, diferente de lasdemás. Lo más curioso en cuanto a los soportes, es que en la fachada se observa que nocoinciden los de los pisos superiores con los de los inferiores, de modo que donde hay un pilaren el superior que transmite el peso, hay una vidriera en el inferior, y el pilar está desplazado. Los materiales que Gaudí empleó en la fachada fueron la piedra calcárea de Villafranca,salvo en la parte superior, donde utilizó azulejos blancos, evocando una montaña nevada; lacerámica y azulejos en mosaico en las chimeneas y depósitos de agua de la azotea, queparecen esculturas de guerreros y árboles, respectivamente; así como el ladrillo en los arcoscatenarios de los pasillos de los trasteros. Al utilizar estos materiales demuestra la influencia quetenían sobre él el arte mudéjar y el gótico. Además empleó el hierro forjado para los pretiles delos balcones, con formas irregulares y orgánicas siguiendo la tradición del modernismo europeo. Como todo en este edificio, las cubiertas son también irregulares, de modo que podemosencontrarnos tanto con la cubierta de los pasillos de los trasteros como bóvedas formadas por laproyección de un arco catenario, como cubiertas casi arquitrabadas en el resto de plantas,aunque siempre con alguna leve ondulación de origen “orgánico”, que sirven de suelo en laplanta superior, donde se elevan a los lados, dando la apariencia de ser caminos naturales. Los vanos son todos distintos entre sí, formados por líneas curvas, óvalos, círculos,formas completamente irregulares, como los huecos que pueden quedar entre la vegetacióndentro de la naturaleza (que fue siempre la inspiración de Gaudí). La fachada tiene un aspecto troglodítico, basado en Capadocia (donde se excava en lasrocas para habitar); es como si las distintas habitaciones que se abren al exterior por medio deventanas y balcones, de formas, proporciones y disposiciones diversas, se hubieran excavadoen la roca viva. De hecho, el nombre pedrera en catalán significa cantera, y el edificio parece lacontinuidad de los macizos catalanes de Montserrat o del Montseny. Todo en la fachada es asimétrico, anticlásico, concebida por Gaudí como un fenómenode la naturaleza al que la erosión del viento y el agua le hubieran dado ese aspecto ondulante ydinámico. Representa un continuo movimiento, con salientes, entrantes, vanos, balcones conpretiles… Además, aunque tras la Semana Trágica de Barcelona (1909) se abandonó el proyecto,la azotea iba a estar coronada, en un principio, por un grupo escultórico de piedra, metal y cristalcon la Virgen del Rosario rodeada por los arcángeles Miguel y Gabriel (de 4m de altura). Estodemuestra que Gaudí concibió el edificio más como una obra escultórica que arquitectónica. Respecto a los elementos decorativos, todo, desde el muro hasta los pretiles, pasandopor columnas, puertas, ventanas, vidrieras, muebles,… tienen una finalidad decorativa y,además, están diseñados exclusivamente para el lugar que ocupan en el edificio, de manera quequedan perfectamente integrados en la arquitectura, produciendo una agradable armonía, casicomo la que tiene la naturaleza de forma innata y que tanto fascinaba a Gaudí. 2
  3. 3. En relación a las dimensiones, la obra tiene más de 4000m 2, y cuatro plantas mástrastero y terraza. Al estar pensada para ser habitada, el espacio se divide en habitaciones irregularesamuebladas por el arquitecto precisamente por la dificultad de acoplar mobiliario habitual enformas tan inusuales. Tanto el interior como el exterior se inspiran en la naturaleza; la luz en elinterior tiene matices cálidos y algo coloristas al entrar a través de las vidrieras. La función o el simbolismo que quiso darle Gaudí en un principio fue religiosa, encontraste al anarquismo imperante entonces en Cataluña, en defensa de la Iglesia (y contra elanarquismo, por tanto), pero no contra Cataluña, pues él se sentía catalán, no español.Clasificación y contexto histórico-social: Esta obra, “La Pedrera” o “Casa Milá” (1906-1910), es uno de los edificios que realizó elarquitecto catalán Gaudí en Barcelona. Se incluye dentro del modernismo, a pesar de que su autor es imposible de catalogar,pues es único e innovador, pero absolutamente genial. El propio Gaudí declara sobre esta obra que es “la más alta expresión de una voluntadromántica y anticlásica, que concibe la arquitectura como un fenómeno de la naturaleza.” El Modernismo podría decirse que es un arte total, un estilo decorativo basado en unaestética curvilínea, exuberante, colorista y floral, que en cierto modo resultó a la vez un estilo yuna moda. En el campo de la arquitectura reclamaba la colaboración de vidrieros, mosaístas,carpinteros, escultores, herreros…, ya que los arquitectos, como Gaudí, diseñaban, además deledificio, los elementos decorativos fijos, así como el mobiliario. Surge de ello una arquitectura tremendamente fantasiosa, de intención decorativa,aficionada a los elementos ornamentales basados en motivos orgánicos, especialmente floralesy a veces zoomorfos, de exuberancia colorista, de ruptura con las normativas clásicas yhabituales, y sin duda de una enorme imaginación. Tanto, que puede decirse que la concepciónarquitectónica se desmaterializa, solapando y marginando las propias estructurasarquitectónicas. Es una arquitectura que busca también el placer que proporciona la integración de labelleza y del bienestar. Y todo ello a través de conjuntos donde prevalece el sentido del gusto yla armonía, a base siempre de elementos ornamentales ligeros, delicados e inestables, y norechaza las novedades técnicas del siglo, sino que las incorpora a su repertorio, caso por ejemplo de la utilización muy frecuente que se hace del hierro. Sin embargo, aporta una nueva sensibilidad, sutil y preciosista, que consigue hacer compatible estas innovaciones de la época con los valores tradicionales de la arquitectura y la artesanía popular. El autor, Antonio Gaudí es sin duda el máximo representante de la arquitectura modernista en España y uno de los grandes maestros 3
  4. 4. modernistas a nivel internacional. Pero no se le debe vincular exclusivamente a este movimiento,pues fue mucho más que un modernista, fue un arquitecto genial, lleno de magia, capaz demezclar con un sentido creativo elementos de muy distinta procedencia. Se adelantó a su tiempocon formas aparentemente irracionales, por lo que se le criticó notablemente en su época. Sinembargo, con el tiempo hubo de considerársele el antecesor de la Arquitectura orgánica, porqueen sus obras se reproducen en muchas ocasiones imaginarios animales o elementos orgánicosen general, que se camuflan en una apariencia que imita la naturaleza, si es que no sondirectamente relieves o esculturas de plantas o animales. Su capacidad de adecuar el modeloarquitectónico a su imaginación convertirá en muchas ocasiones sus obras, más en un alardeescultórico que estrictamente arquitectónico. Son igualmente originales sus plantas y la soluciónde sus soportes y cubiertas, con elementos formales novedosos. Las influencias del autor se reflejan en los materiales (mudéjar: ladrillo y cerámicavidriada; gótico: piedra; modernismo: hierro), y en la forma (la naturaleza y Capadocia, viviendasen las rocas). Y Gaudí sigue vivo gracias a surrealistas como Dalí, que tanto admiró su trabajo;en el diseño de ropa y muebles; en el espacio público; y en la ambientación de películasinfantiles (como Charlie y la fábrica de chocolate, y muchas otras), puesto que Gaudí tuvo laoportunidad de llevar a cabo sus fantasías y de jugar con la arquitectura, como un niño haría consu inagotable imaginación.Bibliografía:- http://www.romance-languages.pomona.edu/coffey/newspain/2004Projects/Rachel2/- www.gaudiclub.com- http://es.wikipedia.org/wiki/Casa_Mil%C3%A0- www.artecreha.com- Comentarios “La mirada singular”- Fahr-Becker, Gabiele. El Modernismo. Ed. h.f. Ullmann 4
  5. 5. SATURNO DEVORANDO A SU HIJO, GOYA, CRISTINA AZUARA Este cuadro se titula Saturno devorando a su hijo ypertenece a la colección de pinturas negras de Francisco Goya, elcual fue testigo de la transformación de un mundo en el que caía elAntiguo Régimen y se instauraba la sociedad de clases, marca ysigno del mundo contemporáneo. Francisco de Goya y Lucientes nació en Fuendetodos(Zaragoza) en 1746 y muere el 16 de abril de 1828 en la ciudadfrancesa de Burdeos. Tras un viaje a Italia, en 1771 realizó lapintura de la bóveda del coreto del Pilar y el gran ciclo mural de lacartuja de Aula Dei, cerca de Zaragoza. En 1773 contrajomatrimonio con Josefa Bayeu, hermana del también pintorFrancisco Bayeu, que le introdujo como cartonista (1775-1792) enla Real Fábrica de Tapices de Madrid, donde realizó obras como:La gallinita ciega y El quitasol. Hasta 1790, se afianzó en la corte ydestacó como retratista; en 1789 fue nombrado pintor de cámara deCarlos IV. En 1792 en la cúspide de su carrera, Goya sufrió unagrave enfermedad que le dejó sordo, circunstancia que influyó en laevolución de su pintura. Poco después publicó Los caprichos (1799), en total 84 escenascriticando a la sociedad. La guerra de la Independencia (1808) se reflejó en las célebres pinturasde 1814: La sublevación de los mamelucos en la Puerta del Sol y Los fusilamientos del 3 demayo, ambas en el Museo del Prado. En 1819, tras la muerte de su esposa y el agravamiento desu enfermedad, se trasladó a la Quinta del Sordo, mansión decorada con las escabrosasPinturas negras (1820-1822, Museo del Prado). Tras la subida al poder de Fernando VII, Goyase exilió a Burdeos (1824) donde realizó obras más luminosas, como La lechera de Burdeos. Para realizar esta representación mitológica Goya escogió, al igual que Rubens en suSaturno (1636), el momento en el que el dios del tiempo desgarra el cuerpo de su hijo paraperpetuar su poder en el trono. El procedimiento pictórico empleado es el óleo sobre yeso ya queGoya realizó este cuadro sobre la propia pared de su casa, en la planta baja (actualmente seencuentra en el Museo del Prado, posteriormente pasado a lienzo). En este cuadro predomina elcolor sobre la línea, pudiéndose observar en el pelo del dios o en los contornos no delineadosdel cuerpo, a raíz de la pincelada rabiosa que utilizó (siendo estas características propias delexpresionismo posterior). En cuanto a los colores utilizados, Goya optó por un fondo negro elcual, refleja su pesimismo debido al aumento de su enfermedad de sordera, el encarcelamiento ymuerte de algunos de sus amigo o la feroz represión instaurada por Fernando VII al regresar alpoder (este color también fue utilizado como fondo neutro para no desviar la atención delespectador); en cuanto a la figura, predominan colores marrones de distintas tonalidades y unfuerte rojo para la sangre derramada por el cuerpo. En cuanto a la luz, utilizó la técnica delclaroscuro para dar la sensación de siniestralidad y desolación, remarcando la cara del dios y elcuerpo sin vida de su hijo a la vez de una sensación de profundidad. La figura está representadafundamentalmente por tres líneas: una marcando el eje central del cuadro (desde la cabeza 5
  6. 6. hasta la rodilla) y las otras dos perpendiculares (desde el codo hasta el hombro, y desde larodilla derecha hasta la cadera). Este cuadro pertenece a las pinturas murales realizadas por Goya en su casa la Quintadel Sordo, llamadas también Pinturas Negras por el uso que en ellas se hace de los pigmentososcuros y negros pero también por lo sombrío de los temas. Hay distintas interpretaciones sobreeste cuadro, a saber: a) Saturno representa una imagen de Fernando VII devorando a su pueblo;b) Representación del paso del tiempo que desemboca en la muerte (Goya anciano,atormentado por su visión desoladora del mundo); c) Crítica a las tropas napoleónicas queinvadieron España y la carga del Imperio Francés contra el pueblo español; d) Saturno podría serla personificación de un sentimiento tan humano como el miedo ante la pérdida de poder. Francisco de Goya ha sido uno de los artistas más importantes de la historia del arte yprecursor de otros estilos posteriores como el expresionismo, impresionismo, surrealismo eincluso romanticismo.Fuente de información de la fotografía:  http://www.yaeshoy.com.ar/yeh/wp- content/uploads/2010/12/cronos_devorando_a_sus_hijos.jpgFuentes de información comentario:  http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/955.htm  http://www.biografiasyvidas.com/monografia/goya/cuadros26.htm  http://www.museodelprado.es/coleccion/galeria-on-line/galeria-on-line/obra/saturno- devorando-a-un-hijo/?no_cache=1  Libro de texto Historia del Arte, 2º Bachillerato, SM. 6
  7. 7. LA FAMILIA DE CARLOS IV, GOYA, FRANCISCO JOSÉ ALCALDE La Familia de Carlos IV supone la culminación de todos los retratos pintados por Goya en esta época. Gracias a las cartas de la reina María Luisa de Parma a Godoy conocemos paso a paso la concepción del cuadro. La obra fue realizada en Aranjuez desde abril de 1800 y durante ese verano. En ella aparecen retratados, de izquierda a derecha, los siguientes personajes: Carlos María Isidro, hijo de Carlos IV y María Luisa de Parma; el futuro Fernando VII, hijo primogénito de los reyes. Goya pintó a Doña María Josefa, un personajedesconocido que podría ser destinado a colocar el rostro de la futura esposa de Fernandocuando éste contrajera matrimonio, por lo que aparece con la cabeza vuelta. María Isabel, hija menor de los reyes, la reina María Luisa de Parma en el centro delcuadro como señal de poder, cosa que se apercibe en su rostro.Francisco de Paula de la manode su madre. El rey Carlos IV, en posición avanzada respecto al grupo, tras el monarca vemos asu hermano, Don Antonio Pascual. Carlota Joaquina, la hija mayor de los reyes, sólo muestra la cabeza, y por ultimo cierrael grupo D. Luis de Parma y su esposa, María Luisa Josefina, hija también de Carlos IV y el hijode ambos, Carlos Luis, en brazos de su madre. Todos los hombres retratados portan la Orden de Carlos III y algunos también el Toisónde Oro, mientras que las damas visten a la moda Imperio y ostentan la banda de la Orden deMaría Luisa. Carlos IV también luce la insignia de las Ordenes Militares y de la Orden de Cristode Portugal. Todas las figuras están envueltas en una especie de niebla dorada que pone enrelación la obra con Las Meninas aunque lo que más interesa al pintor es captar la personalidadde los retratados. Destaca la pincelada suelta aunque ha distancia que sea un cuadro en el que se hanfijado en los detalles a pesar que de cerca es lo contrario. Se dice de esta obra que Goya intentó ridiculizar a los personajes, aunque realmentesolo captó la personalidad de cada uno de los personajes que componen la obra. Fue la primeraobra de Goya que entró en el Museo del Prado, siendo valorada en 1834 en 80.000 reales. 7
  8. 8. EL QUITASOL, GOYA, SERGIO ALCÓN El tipo de representación es una escena costumbrista en la cual aparecen dos personas una sentada y otra de pie sosteniendo una sombrilla para hacer sombra a la mujer que está sentada al fondo se observa un pequeño paisaje. El cuadro está pintado con óleo ya que pertenece a la colección de los cartones de Goya que hacia para la fábrica real de tapices, utiliza una pincelada muy suave, rápida y algo borrosa sin definirlas líneas de los contornos de las figuras, causa por las que se quejaban desde las fabricasporque complicaba su trabajo. Elementos pictóricos:-Línea: es un cuadro donde predomina el dibujo a las líneas porque si tu eliminas el color no severían los contornos definidos y no diferenciaríamos las figuras. Utiliza colores cálidos como elrojo y el amarillo ya que esta obra pertenece a su primera época y en esos momentos no habíaoscurecido los colores. Transmite una sensación de tranquilidad y relajación, en el cuadrocostumbrista que vemos, ya que, no se ve casi movimiento.-Luz: El empleo de la luz y la utilización del cromatismo también son distintos, así como el modoy manera en que la indumentaria se fija para marcar las diferencias sociales: el personajemasculino viste de majo, dentro del esquema tradicional de la época y la muchacha se viste a lafrancesa, en términos de nivel aristocrático. La luz se presenta de una manera muy extraña yaque si el sol viniera por la izquierda del cuadro el rostro de la joven tendría que estar enpenumbra y no es así como se ve, sino que a la joven se le diferencia perfectamente su rostro ysu sonrisa la cual nos produce sensación de realidad.-Perspectiva: se produce una vista frontal dirigida hacia la joven aunque el criado de la joven elque sostiene la sombrilla no mire hacia nosotros sino hacia la muchacha que todas las miradasvan dirigidas a ella. No se ve gran profundidad.-Volumen y composición: las figuras están colocadas de forma piramidal. Se ve un minuciosocuidado en los pliegues del vestido de la muchacha que se arrugan. Es una composicióncentrífuga porque nos expande la vista hacia todo el cuadro, aunque puede ser centrípetaporque el muro colocado a la izquierda nos impide ver más allá. El grado de realismo de esta obra es alto porque la sensación de realidad se logra con lamirada que dirige la mujer al espectador, haciéndole pensar la causa de su sonrisa. Aparte de lafalta de precisión del espacio, la proximidad de las figuras, la forzada perspectiva y posición delquitasol. El estudio anatómico es real porque trate con proporción todas las partes del cuerpo de 8
  9. 9. los dos personajes. El estudio de paños está bien aplicado porque las arrugas están bien hechasconforme a la postura de la muchacha sedente. La originalidad de Goya hay que buscarla en la espontaneidad, realismo y naturalidadcon que Goya hace aparecer la anécdota, la expresión de una cercanía al espectador queconsigue con el tamaño de las figuras, la composición academicista, neoclásica, y sobre todocon la mirada directa de la joven sonriendo al espectador, a quien hace cómplice del posiblegalanteo. LOS CAPRICHOS DE GOYA (Nº 39, 42, 43). VICTORIA BARRADO MORENOContexto histórico Francisco de Goya y Lucientes, nacido en Fuendetodos (Zaragoza) en 1746, fue unpintor muy trascendental en la historia del arte español. De estilo inclasificable, cultivó todos losgéneros pictóricos a lo largo de su vida. La figura de Goya fue la principal causa por la cual lapintura neoclásica se retrasó algunos años en su llegada a España. A pesar de ser un genio, nofue un pintor precoz, ya que recibió sus primeros encargos de importancia tras la vuelta de unviaje a Italia. Al igual que Velázquez, contrajo matrimonio con la hija de su maestro. La obra deGoya estuvo condicionada por las circunstancias históricas (reinado de Carlos IV, Guerra de laIndependencia) y por su frágil salud, ya que sufrió una grave enfermedad que le dejó sordo.Murió en 1828.Introducción a Los Caprichos Durante la segunda etapa de su obra, cuando sufrió la sordera (1792), la pintura deGoya se tornó pesimista y mordaz dando lugar a pinturas de estilo completamente libre y detemas sombríos como naufragios, locos, también crítica social (donde enmarcamos LosCaprichos) y retratos. En esta etapa utilizó también las técnicas aguatinta y aguafuerte (aguatintausada sobre todo para los fondos) y en algunas ocasiones repasaba el resultado con buril,técnica tradicional que se basaba en el manejo de un instrumento, compuesto por un gruesomango que se adaptaba a la mano y una barra de acero tallada oblicuamente en la punta paraconseguir una forma de rombo, cuyo vértice grababa el metal. Los Caprichos (1799) fueron una serie de grabados, concretamente 84, en los que hizouna dura crítica a los errores y los vicios humanos como la corrupción de las costumbres, laignorancia, la superstición y la inmoralidad del clero. Éstos supusieron unagran novedad, no solo por el tema, sino por la composición, el dibujo y ladistribución de las luces y sombras.AnálisisCapricho nº39: Hasta su abuelo El Capricho nº39 está dentro de las llamadas “asnerías” (porrepresentar asnos en todos esos grabados). Este grabado en concreto quiere 9
  10. 10. criticar las obsesiones de las clases ociosas del momento por conocer su genealogía para ver sidescendían de nobles y tenían “sangre azul”; esto culmina en la peculiar genealogía de Godoy,que le hacía descender de los Reyes Godos. Aunque también hay que decir que por muy descendientes de nobles que fueran, todoseran igual de ignorantes y además el hábito no hace al monje.Diferentes interpretaciones:Manuscrito del Museo del Prado: A este pobre animal lo volvieron loco los genealogistas y reyesde Armas.Manuscrito de Ayala: A este pobre animal le han vuelto loco las genealogías (Godoy)Manuscrito de la Biblioteca Nacional: Los borricos preciados de nobles descienden de otros taleshasta el último abuelo.Capricho nº42: Tú que no puedesEl Capricho nº42, también está dentro de las “asnerías”.Tiene como objeto de crítica el injusto reparto de las cargas y lasfrecuentes exenciones y privilegios de los poderosos en el AntiguoRégimen, que hacían que los humildes fueran quienes soportasen elgran peso de las contribuciones del Estado, sosteniendo al fin y al cabocon su trabajo y esfuerzo, a las clases ociosas representadas una vezmás como burros.Diferentes interpretaciones de este grabado:Manuscrito del Museo del Prado: ¿quién no dirá que estos caballeros son caballerías?Manuscrito de Ayala: Las clases útiles de la sociedad llevan todo el peso de ella, ó losverdaderos burros a cuestas.Manuscrito de la Biblioteca Nacional: Los pobres y clases útiles de la sociedad, son los quellevan a cuestas a los burros, o cargan con todo el peso de las contribuciones del Estado.Capricho nº43: El sueño de la razón produce monstruos El Capricho nº43 fue pensado inicialmente por Goyacomo portada de la colección, aunque al final no se llevó a caboese proyecto. En este grabado, aparece una alegoría de la razón (unartista) durmiendo, la cual libera los monstruos del actualmenteconocido como subconsciente, anticipando así la mecánica delsurrealismo. Aparecen lechuzas, murciélagos, y todo tipo de 10
  11. 11. alimañas; una de ellas le ofrece al artista el portalápices para que siga escribiendo. Encontraposición a todo ello aparece el lince, el único animal capaz de ver claro en la oscuridad.Diferentes interpretaciones de este grabado:Manuscrito del Museo del Prado: La fantasía abandonada de la razón produce monstruosimposibles: unida con ella es madre de las artes y origen de las maravillas.Manuscrito de Ayala: La fantasía abandonada de la razón produce monstruos, y unida con ellaes madre de las artes.Manuscrito de la Biblioteca Nacional: Portada para esta obra: cuando los hombres no oyen elgrito de la razón, todo se vuelve visiones.Relaciones anteriores y posteriores Goya recibió influencia de Velázquez, Rembrandt, Fragonard y de la naturaleza, de la cual decía que era su maestra. Para los Caprichos tuvo una gran influencia de Velázquez y de Fragonard. La influencia de la obra de Goya ha sido muy extensa a lo largo de la historiadel arte: Delacroix, Daumier, Manet, impresionistas, Munch, Picasso, etc. En concreto, hoy endía existe un seguidor de la estética y temática de Los Caprichos conocido como “El Roto”.Bibliografía consultadaLibro de Historia del Arte de 2º de Bachillerato, editorial SMWikipediaComentarios de Arte de La Mirada SingularGoya (cinco estudios) por José Camón Aznar, María Luisa Caturla, Enrique Lafuente Ferrari,Fco. J. Sánchez Cantón, José Subirá. 11
  12. 12. EL ÁNGELUS, MILLET. JUAN FRANCISCO FERRER Esta es la obra de El Angelus, cuyo autor es Millet, se hace en el año 1859, este cuadrotiene unas dimensiones de 66cm de alto y 55´5cm de anchoy se encuentra en el Museo d´Orsay.Es una pintura figurativa, se trata de una visión delcampesino dulcificado y se desentiende de la realidad social.El tema es de dos campesinos que estaban realizando eltrabajo en el campo pero que han parado para rezar, lasfiguras serían naturalistas ya que van vestidas con ropapobre, la ropa de trabajo y en este cuadro se encuentra la herramienta que tendrían estoscampesinos que sería un carretillo, una horquilla y una cesta que dentro puede que contenga loque han cogidoAnálisis: La técnica utilizada es el óleo sobre el lienzo. En este cuadro hay una sensación deequilibrio ya que todo está con una posición recta, la perspectiva es frontal, las formas delhombre y de la mujeres son de rectángulo y los dos se encuentran con la cabeza mirando alsuelo y las manos las tienen juntas y apoyadas en el pecho. El color es un color de tonalidad de conjunto ya que no hay mucha diferencia entre loscolores diferentes, los colores serían el amarillo y el verde. Los focos de luz serían la luz que viene del cielo desde la izquierda. Lo máscaracterístico del cuadro sería el estudio de la luz ya que toda la luz muestra la intensidad de loscolores al amanecer. Esta obra es de la segunda mitad del siglo XIX y es una pintura realista, los rasgospropios del autor serían campesinos que parecen buenos, religiosos, ignorantes y esto se puedever en que en este cuadro están rezando y no está mostrando la verdadera vida de loscampesinos. Esta obra no tiene una función decorativa y plasma el poder de la religión quetendría sobre los campesinos. La obra mostraría la pobreza en que se encontraban loscampesinos y que se puede ver en la forma de vestir de estos y con las pocas herramientas quetenían. 12
  13. 13. LOS BURGUESES DE CALAIS (1885-1888), RODIN. DANIEL ROS 1. Introducción El episodio de la devoción heroica de los Burgueses de Calais, uno de los temas más célebres de la historia de Francia, se sitúa durante la Guerra de los Cien Años, en la que se enfrentaron Francia e Inglaterra. En 1347, Eduardo III, en el puerto de Calais, de declaró que actuaría con indulgencia si seis notables (los burgueses) aceptaban entregarse ante él en camisa, con la cabeza y los pies desnudos y una cuerda al cuello, presentándole las llaves de la ciudad. Eustache de Saint-Pierre y cinco de sus compañeros aceptaron sacrificar sus vidas a fin de salvar la ciudad, pero la reinaintercedió y obtuvieron el perdón. Varios alcaldes de Calais, deseosos de conmemorar este actoinsólito, pensaron en encargar una escultura que lo glorificara. Fue entonces, en 1884, cuandoRodin fue escogido para realizarla. 2. Análisis formal Rodin estuvo estudiando la posibilidad de instaurar la obra sobre un pedestal, pero llegó a laconclusión de que los situaría sobre una peana triangular, de tal manera que estuviera a la alturadel espectador, además; no se trata de una figura condicionada por el bloque, ya que las seisfiguras son exentas y se da tanta importancia a los cuerpos como al espacio vacío que quedaentre ellos. Por otro lado, consiguió representar en esta obra el movimiento con naturalidad ysencillez. La marcha de este grupo, integrado por seis hombres camino del sacrificio, estarepresentada de una manera bastante realista, como se ve en la manera en la que se muevenlos personajes como si fueran arrastrados , sabiendo de antemano que lo que les espera es elsacrificio. 3. Análisis significativo o temático. Esta escultura de Rodin refleja el tema francés ocurrido durante la Guerra de los Cien Años,en el que Eustache de Saint-Pierre se entregó a Eduardo III, el entonces rey de Inglaterra, paraque este levantara el sitio de la ciudad. Se trata de una escultura neoclasicista, el simbolismo secentra en la posición y los gestos de los personajes: Eustache de Saint-Pierre, el anciano,conduce al grupo; Jean dAire lleva las llaves de la ciudad, en actitud de vasallaje; AndrieudAnders, con las manos a la cabeza, representa la desesperación de la renuncia heroica; Pierrede Wissant, que no sabe bien que esta pasando, vuelve la cabeza atrás mientras su hermanoJacques avanza hacia el destino inevitable; finalmente, Jean de Fiennes, con los brazosabiertos, simboliza el sacrificio de la juventud. La función de esta escultura era la de glorificar elacto de los burgueses de Calais, t al estar situada a pie de calle permite muchos puntos de vista,con los que se aprecia la gran expresividad de los rostros de los personajes. 4. Contexto histórico La obra data de la segunda mitad del siglo XIX, pero su tema está enmarcado dentro de laépoca de la Guerra de los Cien Años, donde se enfrentaron los países de Francia e Inglaterra. 5. Relaciones En su primera concepción, esta obra recibió influencias de la Antigua Roma y delrenacimiento, ya que las figuras evocan los grandes monumentos de la Roma Antigua, aunqueen la etapa en la que Rodin acabó este cuadro, desaparecieron gran parte de esta influencia. Tanto la escultura en sí, como la obra de Rodin en su totalidad, tendrá después influenciasen autores como: Llimona, Gargallo, Hugué, etc… 13
  14. 14. 6. Bibliografía.www.artebajocinca.blogspot.comwww.cv.uoc.edu.htmlwww.miguelmoreno.org EL ENTIERRO EN ORNANS, COURBET. JORGE SOLERIntroducción Courbet fue un pintorclave en su época. Su formaciónartística se desarrolló sobre todoen París, copiando obras degrandes maestros del S. XVII,como Caravaggio o Velázquez. El entierro en Ornans fueun gran escándalo el día de suinauguración. La gente aún teníapresentes el romanticismo y el clasicismo. Una obra de tal magnitud, no podía representar unaescena de género. Así nació el realismo cuyos autores principales fueron, junto a Courbet, Millety Daumier.Análisis de la obra Este cuadro es un óleo sobre lienzo de dimensiones 3 x 6m. En él, se representa unentierro normal en el pueblo. Aparece un grupo de personas, características del medio rural,vestidos mayoritariamente de luto. Destacan los personajes religiosos por el color rojizo de susvestimentas. Todas las figuras aparecen formando un grupo compacto, pero parecen ausentes,nadie mira la tumba. La presencia de la mayoría de la gente se explica más por causa de unaobligación, que por dolor. Courbet hizo posar a los habitantes de Ornans para realizar este cuadro. Se puedeapreciar el paisaje de la ciudad. Todo está representado con gran objetividad, sin ningunainfluencia romántica. Su composición está estructurada en secciones paralelas. La primera seccióncorresponde al grupo de personas asistentes al entierro que están representadas de formanatural. En la segunda sección, aparece el paisaje de fondo y el cielo. En un acantilado delpaisaje aparece una abertura que corresponde con el centro de interés del cuadro, donde justodelante se sitúa el cura. La cruz destaca sobre todo el conjunto horizontal. 14
  15. 15. Utiliza una técnica clara y precisa. Pinta con manchas de color y utiliza mucho el negro,ya que se trata de un entierro y además está influenciado por la pintura española del S.XVII. Significado El entierro en Ornans es una de las mayores obras de Courbet que ha realizado.Manifiesta un interés por el realismo, ya que lleva al lienzo un asunto que no tenía ningún tipo deinterés en esos momentos, cuyos temas principales era: la religión, la mitología y la historia.Cuando se expuso en el Salón de París en 1850, causó un gran revuelo, ya que se trataba deuna mera representación de un pueblo a grandes dimensiones. También escandalizó la manerade representarlo, no mostraba apenas sentimientos ante la muerte y tampoco utilizaba recursospara sorprender al espectador. Estaba desafiando las reglas académicas del momento. Tambiénexpuso otros cuadros de esta índole como: Los campesinos de Flagey o Los picapedreros, quetambién resultaron escandalosos.Clasificación y contexto social El romanticismo empieza a dar muestras de cansancio. Muchos autores ya no buscan lasubjetividad, sino una muestra fiel de lo que representan, algo objetivo, una realidad presente einmediata. Este cambio de mentalidad se dio principalmente en Francia al terminar la revoluciónde 1848. El deseo de revolución se contagió en toda Europa, donde el culto a la naturaleza y laciencia vieron que el único método para alcanzar el conocimiento, es a través de lo objetivo. Asínació la pintura realista. En ella, el autor representaba actos de la vida cotidiana que no diferíanentre personas ricas o pobres. Courbet se mostró desde el punto de vista artístico uno de los más críticos, superando lapintura clásica y romántica. Lo que buscaba Courbet era un mero reflejo de la realidad y en él sereflejan las principales características del Realismo (reflejo realidad, ruptura con elacademicismo, provocación, trasformación social, gran influencia de la fotografía y la convivenciacon la literatura naturalista)Relaciones La formación de Coubert en París, se basó en la copia de cuadros de grandes maestrosde la pintura. Gracias a estas copias, recibió muchas influencias de grandes autores, desde lapintura holandesa (Hals y Rembrandt), pasando por la pintura española (Velázquez, Zurbarán,Ribera y Murillo), hasta de la escuela de Barbizón (Millet y Rousseau). El pintor Wilhlmen Leiblviajó a París donde conoció la pintura de Coubert. Se quedó fascinado y realizó Viejaparasiense, con clara influencia de Coubert.BibliografíaApuntes de historia del arte de 2º bachilleratoLibro de texto de “Historia del arte 2”http://es.wikipedia.org/wiki/Entierro_en_Ornans#Antecedentes_e_influencias_posteriores 15
  16. 16. MARSELLESA, RUDE. FRANCISCO JOSÉ FELIPE La Marsellesa es un grupo escultórico obra del escultor francés François Rude y que está ubicado en el Arco de Triunfo en París. Este grupo sirve de decoración a dicho arco. Analizando la obra, encontramos a un grupo de voluntarios encabezados por la diosa Belona que se ponen al servicio de la patria exaltando sus sentimientos y pasiones y que hace que sea un claro ejemplo de romanticismo. Se captan perfectamente la psicología y los sentimientos de dichas figuras personajes y aparecen exaltando las pasiones propias del romanticismo y con una gran expresividad en sus caras. En la parte superior se encuentra la diosa romana de la guerra, Belona: su pierna izquierda se encuentra estirada hacia atrásproduciendo a su vez un efecto de impulso hacia delante al tener su pierna derecha avanzada.También estira sus dos brazos, llevando una espada en el derecho, además de llevar un cascoen la cabeza y una coraza en la parte superior de su cuerpo. En su expresión parece estargritando, exaltando los sentimientos e incitando a los voluntarios a seguirla con su gesto de laespada. Esta figura recorre todo el ancho del grupo de figuras de debajo. El soldado del extremoinferior derecho también porta una espada en la mano derecha mientras que en la izquierdaposee un escudo de protección, además de llevar un casco en la cabeza. Sin embargo, a pesarde formar parte de la lucha, no parece estar tan exaltado como la figura de arriba, si no que semuestra con aparente tranquilidad. Justo debajo de la figura de Belona encontramos al jefe de voluntarios, un hombremaduro, con barba y vestido a la romana, y que está animando al joven de su izquierda al tiempoque se encamina hacia la batalla. El joven aparece desnudo y apretando el puño izquierdo y conél se quiere representar a la juventud dispuesta a sacrificarse por la patria. En el extremoizquierdo se encuentra una figura que sostiene una lanza en su mano y alza el rostro para mirara la diosa. Las dos figuras restantes son un hombre que se esconde detrás del joven, que llevabarba y señala hacia delante con su mano derecha y otro que parece estar cayéndose, que llevacasco y su parte superior al descubierto. Por último, sobre el grupo y a la altura de los pies deBelona, la bandera francesa. La composición de las esculturas y los ropajes siguen siendoneoclásicos y se observa en los propios soldados revolucionarios. Este grupo forma parte del programa iconográfico elaborado después de la Revoluciónde 1830 para decorar el arco de Triunfo de París, que se acababa de construir. El grupo de Rudese refiere a los voluntarios que el 1792 lucharon contra las potencias contrarrevolucionarias dePrusia y Austria que querían restaurar el absolutismo.Bibliografíahttp://www.alipso.com/monografias/marse/http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/percepcions/perc86a.htmlhttp://elblogdehistoriadelarte.blogspot.com/2007/01/la-marsellesa-de-f-rud.html 16
  17. 17. IMPRESIÓN SOL NACIENTE, DE MONET. CARLOS VILLANUEVA IDENTIFICACIÓN La obra presenta una representación del puerto de le Habvre, en Francia en un óleo sobre lienzo de 50 x 65 cm. con un paisaje puro con una técnica rápida para poder captar la luz del momento. El autor lo que busca con este cuadro es la sensación que transmiten los colores y se despreocupa por la forma, algo por lo que fue criticado. Por estas características y sobre todo por la pincelada corta y cargada de pasta podemos decir que se trata del cuadro del autor Monet “Impresión, sol naciente”.UBICACIÓNEl cuadro fue realizado por monet en 1873 y actualmente se encuentra en el Museo Marmottan,Paris. La pintura fue robada del museo Marmottan en 1985 y recuperada en 1990, y desde 1991ha estado de nuevo en exhibición.CRONOLOGIALa pintura fue expuesta en 1874 en la primera exposición independiente de los impresionistas(aun no conocidos con ese nombre). El crítico Louis Leroy, tituló una crítica en el periódico LeCharivari “Exhibición de los impresionistas”, sin saber que así les daría su propio nombre.DESCRIPCIÓNEsta obra nos muestra tres botes de remos en el puerto de la Havre con un fondo con niebla yhumedad con el humo que expulsan las fabricas.La técnica que utiliza es una pincelada suelta y vigorosa sin tomar mucha atención al dibujo, estoes fácilmente perceptible en los botes los cuales parecen simples manchas.Esta técnica es fruto de la espontaneidad y las ganas de representar el amanecer y la impresiónque causa.La ejecución es rápida para poder captar el momento debido a que es temporal.El sol esta pintado casi con la misma luminancia del cielo, esto hace que transmita humedad. Seaprecia el uso de colores complementarios y variedad de temperaturas de color, en vez decontrastes de color para diferenciar el sol del cielo.La obra parece un esbozo debido a esa pincelada suelta característica del impresionismo quepretende la captación del momento fugaz al aire libre.Monet lo que pretendía con el color de la naturaleza bajo la luz cambiante era exponer lasubjetividad del artista y del espectador que es quien mezcla las pinceladas en su retina.EL autor no quiere representar una imagen sorprendente y difícil de encontrar sino que el paisajerepresentado es el típico encontrado en la vida cotidiana.SIMBOLISMOLa era industrial que estaba reciente en esa época, está claramente simbolizada con el humoexpulsado por las chimeneas que se mezclan con la neblina matinal.Se puede apreciar en la obra, las intenciones del autor por captar la presencia e influencia de laatmósfera en la naturaleza. 17
  18. 18. FINALIDAD La finalidad de la obra es exponer de una manera distinta a las realizadas hasta el momento un paisaje cotidiano, con una pincelada suelta sin preocuparse por el dibujo, y la representación de las sombras con multitud de matices de color, destacando el efecto cambiante de la luz sobre la superficie de los objetos de la naturaleza, sobre todo los que están el movimiento, como es el agua. Esta obra fue antecedente del impresionismo y obra que se tomó como modelo para otros autores como William Turner, destacando su obra “el incendio del parlamento”.BIBLIOGRAFÍAhttp://es.wikipedia.org/wiki/Impresi%C3%B3n,_sol_nacientehttp://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/monet.htmhttp://blogarteehistoria.blogspot.com/2009/05/comentario-impresion-sol-naciente.html Comentario de la torre Eiffel, Rodrigo Villarroya Es una construcción hecha de hierro y diseñada por Gustave Eiffel para la exposición universal de 1889 (centenario de la revolución francesa) que se celebraba en París. Está situada a la orilla del río Sena y su altura es de 300 metros prolongada con la colocación de una antena y fue la estructura más alta del mundo hasta que la superó el edificio Chrysler cuarenta años después. En su construcción trabajaron 250 trabajadores y su construcción duró poco más de dos años. En ella se utilizaron 2500000 remaches debido al miedo que había de que se derrumbara, posee 18.038 piezas de hierro. La Torre Eiffel no conocerá verdaderamente un gran éxito hasta los años sesenta (aunque los visitantes la apoyaron desde el principio, la primera semana casi 30000 personas subieron a pie porque aun no funcionaban los ascensores) con el desarrollo del turismo internacional. Ahora acoge a más de seis millones de visitantes cada año. La torre Eiffel fue la única construcción de la exposición universal de 1889 que no fue desmantelada al fin de la exposición, aunque a principios del siglo XX se pensó en su destrucción por falta de visitas. La torre se asienta en un cuadrado de 125 metros de lado, el primer nivel está situado a 57 metros sobre el suelo, su galería tiene colocados varios mapas de orientación y catalejos que permiten observar los monumentos parisinos, un seguimiento de los movimientos de la cumbre permite describir las oscilaciones de la torre bajo el efecto del viento y la dilatación térmica. El segundo nivel, situado a 115 metros, se considera que es el piso con la mejor vista, porque la altitud es óptima con relación a los edificios que se encuentran abajo. El tercer nivel, situado a 275 metros, es accesible únicamente en ascensor. Este piso fue ocupado primero por el 18
  19. 19. laboratorio meteorológico, antes de que fuera utilizado por Gustave Ferrié en los años 1910 parasus experimentos de telegrafía sin hilo. Encima de la torre, fue instalada una antena deteledifusión en 1957, la cual luego sería completada en 1959 para cubrir cerca de 10 millones dehogares mediante la difusión de televisión analógica terrestre. En enero de 2005, el dispositivofue completado, cuando la emisora francesa de televisión digital, añadió su antena e hizo crecerla altura de la torre de 324 a 325 metros.En EE.UU. la idea de una torre de 300 metros surgió en 1876, con los ingenieros americanosClark y Reeves, que imaginan un proyecto de un poste cilíndrico de 9 metros de diámetrosostenido por obenques metálicos, anclado en una base circular de 45 metros de diámetro, conuna altura total de 300 metros. Por falta de créditos, su proyecto jamás verá la luz. El ingenierofrancés Sébillot saca, en Estados Unidos, la idea de una “torre-sol” de hierro que alumbraríaParís. Para ello, se une con el arquitecto Jules Bourdais para la Exposición Universal de 1878.Juntos, concebirán un proyecto de "torre-faro" de granito, de 300 metros de altura que conocerávarias versiones, el cual competirá con el proyecto de torre de Gustave Eiffel, y finalmente, jamásserá construido. En 1884, dos ingenieros de la empresa Eiffel, Maurice Koechlin y ÉmileNouguier, estudian el proyecto de una torre metálica de 300 metros. Esperan poder hacer de ellael centro de atención de la Exposición de 1889. Realizaron el primer croquis del edificio. El dibujorepresenta una torre alta de 300 metros, donde las cuatro caras curvas están unidas porplataformas cada 50 metros hasta llegar a la cumbre. Gustave Eiffel dice no estar interesado enel proyecto, sin embargo, les concede a los diseñadores la autorización para proseguir con elestudio. Eiffel fue llamado para colaborar en el proyecto y vuelve a dibujar completamente eledificio, añade un pesado pie de mampostería y une la torre hasta el primer piso mediante arcos,reduce el número de plataformas de cinco a dos.Resultó de gran importancia estratégica durante la Primera Guerra Mundial. Gracias a la ella,varios mensajes decisivos fueron captados, como el que frustró el ataque alemán en el Marne, olos que envió la hoy famosa espía Mata Hari.La obra se remodeló centrándose en tres características principales: el aligeramiento de laestructura del edificio, la reconstrucción total de ascensores y escaleras y la creación de mediosde seguridad por el gran éxito de la torre.Hoy en día es un monumento con el que se identifica a la ciudad de París y a Francia.Un hecho curioso es que el que se creía que era el inventor del paracaídas lo quiso probarsaltando desde la torre Eiffel y murió en el intento porque le dio un infarto. Aunque en realidad elparacaídas había sido probado por dos personas antes que él. 19
  20. 20. Tahitianas en la playa. De Gauguin, Fran Llerda-Autor y contexto.El autor de este lienzo es Paul Gauguin, nació en París, en un barrio bohemio. Fue un agente debolsa aficionado a la pintura y que tras un hundimiento de la bolsa se dedicó por entero al arte.Fue un pintor de llamado postimpresionismo. Como artista buscó la evasión de la sociedadbuscando una naturaleza extraña, lejana y exótica, con gentes no adulteradas por el progresosino que fueran naturales auténticas y de ingenuidad primitiva.Su pintura parte de Pissarro y se ve influida por Cézanne, como se aprecia en las obras deTahití. Además también hay cierta influencia del grabado japonés que ya había comenzadodifundirse.De los Impresionistas, fue Gauguin el que a corto plazo rompió más radicalmente con elImpresionismo. Dividiendo el lienzo en zonas de color y mediante la utilización unos coloresplanos, además del empleo del arabesco a modo de elemento constructivo que trae consigo unapeculiar interpretación del espacio. Estos son los aspectos que le alejan del impresionismo. Perono solo eso, el espacio en su obra, sin perder su virtud representativa y naturalista, es a la vezun espacio simbólico y mental. Como ya he mencionado antes el intento de buscar elnaturalismo del mundo.Análisis formalSe trata de un óleo sobre lienzo, 69x 91 cm que se encuentra en el Museo dOrsay de París. Enél se muestra dos figuras femeninas (indígenas tahitianas) sentadas en una playa. Este lienzoestá pintado con la técnica conocida como “cloisonismo” que encierra con trazos negros o azulPrusia los colores planos. También destaca la monumentalidad del cuerpo humano, así comouna perspectiva forzada que deforma los cuerpos.Esta obra muestra unas formas rotundas y serenas colocadas en un decorado simple reducido aalgunos planos de tonos profundos superpuestos. También hay una gran exaltación del color, lasfiguras quedan así contorneadas de manera nítida como si fueran tallas de madera.Este cuadro renuncia a la perspectiva de una composición convencional suprimiendo elmodelado y las sombras, e identifica la sensación de plano igual que la pintura japonesa.La mujer de la izquierda del cuadro, viste a la manera tradicional, con una ornamentaciónesquemática y plana que recuerda las estampas japonesas. Sin embargo la de la derecha visteun vestido rosa típico de las misioneras. En una versión posterior del mismo tema sustituyó estevestido por un pareoAnálisis temáticoEs difícil explicar la actitud de las dos mujeres, decididamente enigmática. A pesar de estarsentadas cerca una de la otra, cada una de ellas está absorta en sus propios pensamientos. Elsilencio parece dominar toda la escena.Esta obra posee un sentido de la belleza con la que el autor nos transmite el sentimiento y lapoesía contenidos en el espíritu del indígena, del buen salvaje. Como en todas sus obras, enésta se impone el contenido simbólico. 20
  21. 21. También existe una fuerte exigencia ética y se observa su deseo de vivir en una sociedadprimitiva, en la que parece sugerir al mundo civilizado que cambien el sentido de su marcha, queen ese momento estaba dirigida al colonialismo.ALMACENES CARSON, CHICAGO - LOUIS SULLIVANDesde el surgimiento de la Revolución Industrial a mediados del SXIX, surgió la necesidad deedificios de negocios como es los Almacenes Carson. Unos almacenes que fueron pioneros, yaque datan de 1899/1906, siendo así iniciadores de una arquitectura contemporánea a la queestamos todos acostumbrados. Y el lugar donde fue erigido: Chicago, es también cuna de estosprimeros atisbos de los hoy proliferantes rascacielos (surgidos de la fiebre urbanística y laespeculación).El autor del complejo fue Louis Sullivan, un hombre que perteneció a “la escuela de chicago” queestaba conformada por un conjunto de arquitectos cuya tarea era la de reconstruir la ciudad traslos dos grandes incendios que en ella se produjeron. Una escuela cuyo lema era el de “la funciónhace la forma”, aforismo que marcará a la tendencia mundial denominada “racionalismo” o “estilointernacional”. Cabe destacar un dato de importancia referente a Sullivan, y es que después dela realización de este edificio su carrera fue un fracaso debido a que la sociedad no secorrespondía con su concepción de la misma.Pasando a describir el edificio en sí con las características que lo identifican, hay que comenzardiciendo que consta de 12 plantas (dos de almacenes y diez de oficinas) y que su construcciónse dividió en tres fases entre los años 1899 y 1906. El material elegido fue el hormigón armado,acero, hierro, cristaleras… todo ello organizado bajo el criterio de la funcionalidad en primerlugar. Esto significó unas grandes ventanas apaisadas (las famosas “Chicago Windows”), frutode la necesidad que era la luz y que confieren al edificio una acentuación de la horizontalidadfrente a la verticalidad de sus 12 alturas. Los 56 000 metros cuadrados de superficie útil de losque dispone fueron construidos, como hemos señalado, en tres fases. La primera, en 1899, setrató de los dos primeros pisos sustentantes, a modo de escaparate, más siete de oficinas. Lasegunda (1903-4) fue la ampliación en tres pisos más hasta llegar a los 12. Por último, en 1906,en la tercera y última, se puso el ático a nivel y se añadió un módulo más (respetando todos loscánones establecidos anteriormente por Sullivan), lo que hizo al edificio más grandelongitudinalmente. En cuanto a las líneas generales del edificio, hay que decir que son rectilíneasa excepción de la zona que hace esquina con las dos calles, que se hizo tácitamenteredondeada debido a cuestiones exigidas por la empresa propiedad del edificio. En su parteinferior goza de grandes “halls”, como también muestra zonas aderezadas con forja y terracota,una característica que no estaba contrariada con aquello de “primero la función y luego la forma”,ya que la función estaba cubierta y no estaba de más atender la cuestión estética que tambiéncuidaba Sullivan.Un edificio precursor en cuanto a planteamiento, ya que los almacenes más recientes se hanconstruido en referencia a él, y un edificio precursor también en el estilo que hacíamos referenciaanteriormente que es el “racionalismo”. 21
  22. 22. http://aprendersociales.blogspot.com/2010/04/los-almacenes-carson-de-chicago.htmlEL GUERNICA, PABLO RUIZ PICASSO , Daniel Traver Estamos ante una de las obras de arte más importantes del siglo XX, El Guernica de PabloPicasso. Un óleo sobre lienzo cuyas dimensiones son amplias (3.57 x 7.82m) y un cuadro queimpresiona solamente con su contemplación a primera vista. Una impresión que aumenta más, sicabe, al intentar desentrañar el simbolismo y el significado que encierra la pintura. Hay que haceralusión al estilo, que evidentemente es el cubista, mostrando diferentes puntos de vista en unmismo plano, geometrizando las formas y, en este caso, mostrándonos un color dual (blanco ynegro) que también esconde significado. Un significado que fue dado por Picasso en 1937 tras elbombardeo de Guernica, que se trató del hecho histórico que le sugirió hacer esta obra, porqueno hay que olvidar que fue un ataque contra población civil, algo nunca visto en la historia y quetuvo mucha repercusión en la prensa internacional de la época. Y es que el cuadro, en realidad,fue un encargo anterior al famoso bombardeo de la ciudad vasca (hasta entonces Picasso notenía un tema claro que plasmar), un encargo que venía de la parte republicana y queevidentemente debía tener connotaciones políticas afines a la causa. La finalidad del cuadro: serexpuesto en la Exposición Internacional de París. Pero ésta no fue su ubicación definitiva, ya quehablamos de un cuadro itinerante. Itinerante porque tras la exposición internacional, Picassobuscó su refugio en el Museo de Arte Moderno de Nueva York hasta que en España hubiese unsistema democrático, el cual llegó en 1975 y que significó la vuelta del Guernica al país; primeroal Casón del Buen Retiro en 1981, y segundo al Museo Reina Sofía en 1992 donde se puedecontemplar en la actualidad. No hay que olvidar su “excursión” a la inauguración en Bilbao delMuseo Guggenheim. Tras analizar la cuestión histórica, geográfica y contextual, nos vamos a centrar en losaspectos formales y técnicos de la obra. Lo primero a destacar es su formato, que es apaisadodado el condicionamiento previo que era la exposición, y que también se debía a su vocaciónnarrativa. Compositivamente, el cuadro refleja el interior de una habitación a través de la cual seadivinan edificios externos, uno de ellos en llamas. Pero no es un emplazamiento clarividente,sino que en él no existe el volumen, confunde y nos trasmite esa sensación de angustia ydesconcierto. En cuanto a líneas compositivas, la primera es un eje central que divide el cuadroen dos partes, las cuales vuelven a ser divididas para quedar cuatro rectángulos en los queestán insertadas las diferentes figuras que, por otra parte, siguen composiciones triangulares.Como triangulares son las líneas que describe la lámpara bajo la cual está el caballo y el hombre 22
  23. 23. muerto. A la izquierda de la lámpara encontramos al toro y a la mujer que parece pedir clemenciacon su hijo en brazos. A la derecha del mismo foco de luz, entra por la ventana una imagenfantasmagórica que porta un candelabro, bajo la cual aparece agachada una grotesca mujer. Ala derecha de esta última se encuentra otra figura femenina que parece clamara al cielo, y tras laque vislumbramos un edificio en llamas. Ya hemos destacado que los colores son oscuros,nocturnos y únicamente rotos por focos como la lámpara, llamas o las propias figuras. Hasta aquí la parte objetiva y descriptiva, sobre la que todo el mundo está de acuerdo puestoque son aspectos objetivos que únicamente describen el cuadro. Ahora vamos a tratar elsignificado de cada una de esas figuras y del cuadro en general. Un significado que ha traído ytrae mucha controversia y muchas explicaciones, ya que Picasso no dejó explicada la“traducción” del mismo, pero sobre el que expertos en esta materia han intentado dilucidar quépretendía el autor cuando pintó la obra en ese periodo entre el 1 de mayo y el 4 de junio de1937. Lo primero que hay que decir es que las figuras son procedentes, bien de los sueños yfantasías, o bien de obras anteriores como puede ser Minotauromaquia. Comenzando por elcaballo, éste puede ser significado del sufrimiento y la nobleza de una España republicana queestá sufriendo el asedio franquista, pero un caballo (o yegua) que está desbocada por el dolorque le produce la lanza que tiene clavada en el lomo. El toro, algunos dicen que es símbolo dela España franquista, ese animal que todo lo embiste. Otros dicen que simplemente observaaturdido lo que ocurre a su alrededor. Lo único cierto es que es significado de la tradiciónespañola que es la tauromaquia. La paloma puede ser la paz y el alma superviviente quepermanece ante todo, mientras que otros afirman que su pico roto significa la guerra y la rupturade esa misma paz que existía. También gozan de importancia las cuatro mujeres que aparecenen el cuadro, todas ellas en situación de aparente desesperación, inquietud y pánico, pero cadauna con unas connotaciones. Una de ellas evoca a la religiosa imagen de la piedad, con su hijoen brazos, muestra del horror maternal. Una segunda vaga, en la parte derecha, perdida en ladesesperación, mientras una tercera clama al cielo con las manos en dirección a éste, ya quesale de una traspuesta casa en llamas. Casa puede evocar al caos creado en la ciudad deGuernica con aquel bombardeo indiscriminado. La cuarta aparece entrando en forma defantasma por una de las ventanas, portando en su mano derecha un candelabro que da luz, elcual es traducido por algunos como símbolo de la república que iluminará finalmente a España,como también es para otros la Historia que tarde o temprano dilucidará y clarificara esa amargasituación que era la Guerra Civil. No podemos olvidar la otra luz del cuadro, la de la lámpara,que algunos atribuyen a una metáfora de las bombas caídas sobre Guernica, y otros también le 23
  24. 24. dan el significado de la historia que desentrañará todos los crímenes cometidos en la guerra.También hay que dar relevancia a otros símbolos referentes a la esperanza, como pueden ser enla herradura (la suerte) al lado del hombre descuartizado, el cual que transmite la barbarieindiscriminada. La flor también sería una referencia a la tranquilidad y la esperanza que todo elmundo necesitaba en aquel momento.Un Guernica que, como síntesis general, podemos decir que era un símbolo y una banderacontra la guerra, queriendo plasmar la catástrofe identificada con Guernica en particular, peroextensible a cualquier otra guerra. Todo ello pese a la ausencia en el cuadro de elementosbélicos, ya que se pretende plasmar todo simbolizado, para así trasmitir únicamente la crueldady el daño que produce la guerra, sin hacer alusión a lo sanguinario y a los instrumentos quecausan estos hechos. Un grito de guerra en forma de obra maestra como lo fue el de losFusilamientos en la Moncloa de Goya.BIBLIOGRAFÍA:Comentarios de texto proporcionados por la profesorahttp://arte.observatorio.info/2008/05/guernica-pablo-picasso-1937http://es.wikipedia.org/wiki/Guernica_(cuadro)http://www.cossio.net/actividades/pinacoteca/p_01_02/guernica_picasso.htmhttp://www.canalsocial.net/SECCIONES/MONOGRAFIAS/ficha_monografia.asp?id=19 24
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