Bases Biológicas

1. BASES BIOLÓGICAS
ORIGEN DE LA VIDA
DR. BLGO. CÉSAR RODRÍGUEZ AZABACHE

3. Homo sapiens
▪ Criaturas soñadoras, que imaginan, inventan, crean,
aprovechan oportunidades.
▪ Entender el mundo: fenómenos naturales, seres vivos.
▪ ¿De dónde venimos?, ¿cuándo apareció nuestro
planeta?, ¿nuestra especie?, ¿qué nos caracteriza?.

4. BIOLOGÍA
▪ Es una ciencia, se caracteriza por tener un objeto de
estudio y utilizar un método.
▪ ¿Qué significa que tiene un objeto de estudio? La
biología intenta responder preguntas, respecto a los
seres vivos.
▪ ¿Qué es un ser vivo? un elefante, un mono, una rosa.
▪ Una roca, el aire, el agua no son seres vivientes.

5. ¿CÓMO SE ORIGINÓ LA VIDA?
▪ Cómo se originó el UNIVERSO?.
▪ Cómo eran las características de nuestro planeta
desde sus inicios?.
▪ Qué elementos intervinieron en el proceso de
generación de la vida?.
▪ Qué condiciones hicieron posible el desarrollo de la
vida en la Tierra?

6. ¿CÓMO SE ORIGINÓ LA VIDA?
▪ Ha sido motivo de estudio de la filosofía y la
religión, más que de la propia ciencia.
▪ La CIENCIA utiliza el Método Científico (debe
comprobar sus resultados).
▪ Ha tratado de averiguar las condiciones del planeta
que permitieron la aparición de formas vivas.

7. 1.- TEORÍA: GENERACIÓN ESPONTÁNEA
▪ Se creyó que la vida podía generarse
espontáneamente, a partir de materia no viviente.
▪ Se creía en la generación espontánea de gusanos a
partir de agua y carne en descomposición.
▪ VAN HELMONT: científico, se generaban ratones con
granos de trigo, envueltos en una camisa sucia.

8. 1.- T. GENERACIÓN ESPONTÁNEA
▪ Las personas pensaban que las moscas se originaban
a partir de carne en descomposición.
▪ F. Redi: las moscas no se originan espontáneamente.
▪ Dispuso trozos de carne en ollas diferentes.
▪ El sistema se mantuvo destapado durante un tiempo;
posteriormente colocó una cubierta.
▪ Coligió: las moscas depositaban sus huevos, luego se
desarrollaban en moscas adultas.

10. 1.- T. GENERACIÓN ESPONTÁNEA
▪ LOUIS PASTEUR: también hirvió los balones, pero no
los cerró herméticamente.
▪ Dispuso en la tapa de cada uno un cuello de cisne
(tubo en forma de “S”).
▪ La Generación Espontánea cayó en descrédito.

12. 2.- TEORÍA DE LA PANSPERMIA
▪ También llamada EXOBIOGÉNESIS.
▪ Sostiene la posibilidad que la vida llegó a la tierra
desde el espacio exterior.
▪ Weiss (2001): “marte primitivo podría haber tenido un
mayor suministro de energía biológicamente utilizable
para dar origen a la vida”.
▪ Martins (2008): las purinas y pirimidinas encontradas
en un meteorito, son extraterrestres.

13. 2.- T. DE LA PANSPERMIA

14. 3.- TEORÍA CREACIONISTA
▪ Se ha aceptado como válido lo escrito en el Génesis de
la Biblia.
▪ Durante muchos siglos, la Creación fue la única idea
para explicar el origen del hombre.
▪ Dios - según el relato del Génesis - hizo al hombre a su
imagen y semejanza.
▪ Muchas personas se aferraron a la narración de la
creación en 6 ó 7 días.

16. 4.- EVOLUCIÓN BIOLÓGICA
▪ La aparición de otras nuevas especies a través de
cambios producidos en sucesivas generaciones.
▪ Es un fenómeno natural real, observable y
comprobable.
▪ Proporciona explicaciones sobre los mecanismos de la
evolución, como la adaptación o la especiación.
▪ Se han hecho muchos "experimentos de simulación"
de las condiciones primitivas.

17. 4.- T. EVOLUCIONISTA
▪ Alexander Oparin (1930): la primitiva atmósfera terrestre
contenía metano, hidrógeno y amoniaco.
▪ El vapor de las abundantes emisiones volcánicas,
permitió la presencia de agua.
▪ Alta Tº, rayos U.V. y descargas eléctricas, habrían
provocado reacciones químicas de los elementos.
▪ Se formaron aminoácidos (materia orgánica), luego se
pasaría a las proteínas sencillas.

18. 4.- T. EVOLUCIONISTA
▪ Millones de años de lluvias crearon los mares cálidos y
arrastraron las moléculas hacia ellos.
▪ Se combinaron hasta formar los coacervados
(moléculas unidas por fuerzas electrostáticas).
▪ Miller: en un circuito, con tubos y balones de vidrio,
simuló condiciones de atmósfera primitiva.
▪ Aparecieron compuestos orgánicos en el líquido
resultante.

19. 4.- T. EVOLUCIONISTA
▪ Esta hipótesis supone que la primera gran biomolécula
formada en los mares primitivos sería el ARN.
▪ Puede almacenar información e incluso puede
aumentar las velocidades de reacción.
▪ A partir de esta biomolécula, empezarían a sintetizarse
las primeras proteínas.
▪ El ARN sufriría un proceso de cambio funcional para
formar ADN, más estable.

20. 4.- T. EVOLUCIONISTA
▪ Aparecen las primeras células procariotas (células
simples cuyo ADN está disperso en su interior).
▪ Aparecen las células eucariotas (más complejas
con núcleo que contiene el ADN).
▪ Las células empiezan a realizar fotosíntesis
(obtienen materia orgánica, con liberación de O2).
▪ Hipótesis: seres vivos evolucionaban mediante
cambios provocados por la selección natural.

21. 4.- T. EVOLUCIONISTA
▪ «El avance de la ciencia lleva a integrar los
mecanismos evolutivos de Darwin con la genética.
▪ La mutación genética aleatoria como fuente de
variación y la genética de poblaciones como fuente de
variabilidad.
▪ Nace así la síntesis evolutiva moderna o
neodarwinismo.
▪ No es necesariamente contrario aceptar la evolución y
la existencia de un Creador.

24. LA VIDA
▪ Van Loon (2005): “Los biólogos correlacionan la
presencia de DNA o RNA como criterio sustancial para
la vida”.
▪ La vida involucra procesos y características
adicionales.
▪ “orden, Irritabilidad, reproducción, adaptación,
crecimiento, desarrollo, homeostasis y procesamiento
de energía”.

27. HUMANOS
▪ Animales, cordados, mamíferos, primates, homínidos,
humanos.
▪ Mamífero: cuidado de crías y el amamantamiento
(monos, leones, murciélagos, ballenas, delfines…).
▪ Primates: posesión de manos capaces de modificar el
ambiente, locomoción bípeda (realizar recorridos largos).
▪ Cerebro altamente desarrollado, lenguaje, conciencia,
inteligencia moral y tecnológica.

28. HUMANOS
▪ Retiene conocimientos en la memoria, los transmite
a las siguientes generaciones, vive una vida afectiva y
cuida de su descendencia.
▪ Libertad intelectual, la libre investigación, sigue
siendo un distintivo de la civilización.
▪ En algunos lugares del mundo prevalece la represión.
▪ Aprende y transforma conscientemente el entorno.

29. Muchas Gracias por su Atención !!!