Curso de ecología

1. Ecología
Ing. Hugo Mosqueira Estraver.
mosqueira_2905@hotmail.com

2. BIODIVERSIDAD
DIVERSIDAD
GENÉTICA
DIVERSIDAD DE
ESPECIES
DIVERSIDAD
ECOLÓGICA

3. Cuando hablamos de Biodiversidad,
hablamos de tres tipos
• La diversidad genética: son las características que hacen
diferentes a individuos de la misma especie. En los seres
humanos, esta diferencia podemos verla en el color de piel,
de ojos, de pelo. En las flores de la misma especie, ocurre
algo parecido.

4. Es el orden o clasificación
de las especies, es decir,
juntar a todos los que tienen
comportamiento y
apariencia similares en
grupos.
Por ejemplo, los mamíferos.
La diversidad de especies:

5. • La diversidad ecológica
son los ecosistemas que
existen en el planeta.
• Podemos mencionar, los
desiertos, los bosques,
los ríos y otros grupos
que se relacionan entre
ellos y su entorno
La diversidad ecológica

6. ESTRATEGIAS DE LA CONSERVACION
DE LA BIODIVERSIDAD

7. DEPENDEMOS DE LA BIODIVERSIDAD
Los servicios que proporciona la biodiversidad
nos resultan vitales:
• Desde el oxígeno que respiramos, el agua
que bebemos, y los alimentos que
consumimos; desde el mar que nos ofrece su
riqueza de productos hasta el suelo sobre el
que construimos nuestras viviendas.
• Sin los bienes y servicios que producen los
ecosistemas no podríamos vivir, ya que
incluso buena parte de los medicamentos
tienen su origen en plantas, animales y
microorganismos.

8. CAUSANTES DE LA PERDIDA DE
BIODIVERSIDAD
• La biodiversidad es la base del
desarrollo sostenible, por tanto
su conservación debería tenerse
en cuenta en todas las
decisiones:
1. Las especies y los ecosistemas
necesitan espacio para
desarrollarse y recuperarse. Es
necesario conservar y gestionar
las especies amenazadas y los
espacios protegidos, así como
evitar las invasiones de especies
exóticas.

9. CAUSANTES DE LA PERDIDA DE
BIODIVERSIDAD
2. Sin biodiversidad no habrá agricultura. Las prácticas agropecuarias
no deberían dificultar la supervivencia de las especies. La mejora
de la diversidad de las tierras de cultivo y la reducción del uso de
plaguicidas y fertilizantes son esenciales.
Se ha comprobado que los rasgos
transgénicos pueden saltar a otros
cultivos y a especies silvestres
con mucha rapidez,
diseminándose en el medio con
consecuencias completamente
imprevisibles. Dado que el polen
puede viajar kilómetros, la
contaminación genética se está
convirtiendo en un auténtico
problema para la agricultura
convencional y ecológica.

10. CAUSANTES DE LA PERDIDA DE
BIODIVERSIDAD
3. El 75% de las pesquerías
son explotadas en exceso.
Especies como el bacalao
ya están amenazadas.
Si no cambiamos a un uso
sostenible, no quedarán
peces para nuestros nietos.

11. CAUSANTES DE LA PERDIDA DE
BIODIVERSIDAD
4. Las urbanizaciones,
carreteras y fábricas
destruyen hábitats y
especies. Si el desarrollo
urbanístico continúa, en
nuestro entorno predominará
el hormigón y la
contaminación.

12. CAUSANTES DE LA PERDIDA DE
BIODIVERSIDAD
5. El cambio climático
es la mayor
amenaza. Si las
condiciones
climáticas cambian,
los ecosistemas y
los hábitats también
cambiarán.
Debemos consumir
menor energía y
reducir las
emisiones que lo
provocan.
Manga del Mar Menor
(Murcia)

13. ¿CÓMO PUEDES AYUDAR A CONSERVAR LA
BIODIVERSIDAD?
• Compra alimentos ecológicos
• Evita la compra en grandes centros comerciales e intenta comprar
productos de producción local.
• Participa de las cooperativas de agricultura biológica de tu
localidad.
• Reduce todo lo posible el consumo de carne.
• Desplázate andando, en bici o en transporte público. Si tienes que
utilizar el coche, compártelo.
• Limita al máximo el uso de la calefacción y del aire acondicionado.

14. ¿CÓMO PUEDES AYUDAR A
CONSERVAR LA BIODIVERSIDAD?
• Solicita la presencia de estacionamientos para bicicletas
en las proximidades al lugar de trabajo o vivienda.
• Instala bombillas fluorescentes compactas en tu hogar,
ahorrarás dinero, energía y emisiones de carbono.
• Sustituye en tu jardín las especies más exigentes en agua.
Deja de utilizar herbicidas y plaguicidas.
• Si vas a adquirir una vivienda ten en cuenta la
localización, la proximidad y posibilidades de
desplazamiento mediante bicicleta o transporte público,
así como el diseño y materiales utilizados para su
construcción.

15. HUELLA ECOLÓGICA
Te encuentras en la montaña y se
pone a llover.
La tierra cede ante la presión de tu
peso y compruebas que la huella
que imprimes en el suelo mojado
se ha vuelto más profunda. Deja de
llover y las marcas de tus pasos
son más leves.
De la misma forma que al caminar
dejamos nuestra huella, nuestro
modo de vida deja una huella
ecológica, es decir, provoca un
impacto ambiental

16. BOSQUES

17. ¿Qué son los Bosques?
• Ecosistema formado por seres vivos (biota) que
interactúan con un medio físico (abiótico), que se
encuentran en un determinado lugar geográfico
dominado por especies forestales.

18.  Los bosques pueden hallarse en todas las regiones capaces de mantener el
crecimiento de árboles, hasta la línea de árboles, excepto donde la
frecuencia de fuego natural es demasiado alta, o donde el ambiente ha sido
perjudicado por procesos naturales o por actividades humanas.
 La mayor parte de esta biomasa se
halla en el subsuelo en los sistemas
de raíces y como detritos de plantas
parcialmente descompuestos.
 Los bosques son a menudo hogar de muchos animales y especies
de plantas, y la biomasa por área de unidad es alta comparada a
otras comunidades de vegetación.

19.  Los bosques se diferencian de los
arbolados por el grado de cobertura
del dosel vegetal; en un bosque las
ramas y el follaje de los árboles
distintos a menudo se encuentran o
se entrelazan, aunque puedan haber
huecos de distintos tamaños dentro
de un bosque. Un arbolado tiene un
dosel más abierto, con árboles más
espaciados, que permite que más luz
solar llegue al suelo entre ellos.
 El componente leñoso de un bosque contiene lignina, cuya
descomposición es relativamente lenta comparado con
otros materiales orgánicos como la celulosa y otros
carbohidratos.

20. LOS DIEZ PAÍSES CON MAYOR ÁREA DE BOSQUE
• Los diez países con mayor riqueza forestal suman el 66 por ciento del
área de bosque total.

22. IMPORTANCIA DEL BOSQUE

23. • El árbol amortigua la lluvia
• La copa de un árbol es flexible y está diseñada para
atrapar la lluvia, causando que ésta se deslice a
través de las hojas, ramas y el tronco hasta llegar al
suelo.
• Al amortiguarse el impacto de la lluvia en el árbol
se abate la erosión y se protege al suelo superficial.
AMBIENTAL
Regulación Hidrica
Regulación Térmica
 La copa de un árbol está diseñada para captar la luz solar y al extenderse sombrea el
piso, causando bienestar en un día soleado y protegiendo la fauna, la flora inferior y
al hombre y sus bienes, del efecto dañino del impacto directo de los rayos solares.
 Los bosques regulan el clima
 A nivel global los bosques reducen el calentamiento de la atmósfera y regulan el
clima de la tierra. En las ciudades, la pérdida de árboles eleva las temperaturas y la
evaporación del suelo.

24. El árbol filtra los vientos
 Su copa está diseñada para que el aire pase a través de las hojas, filtrando los polvos,
cenizas, humos, esporas, polen y demás impurezas que arrastra el viento. Las hojas
pubescentes y la corteza rugosa en el tallo atrapan tales impurezas.
Reducen la contaminación del aire
El árbol secuestra el bióxido de carbono que contamina la
atmósfera
 A través de la fotosíntesis que realizan las hojas, el árbol
atrapa el CO2 de la atmósfera y lo convierte en oxígeno
puro, enriqueciendo y limpiando el aire que respiramos.
 Se estima que una hectárea con árboles sanos y vigorosos
produce suficiente oxígeno para 40 habitantes de la ciudad.
Un bosque de una hectárea consume en un año todo el CO2
que genera la carburación de un coche en ese mismo
período.
 En este proceso las hojas también absorben otros
contaminantes del aire como el ozono, monóxido de
carbono y dióxido de sulfuro, y liberan oxígeno.

25. Los árboles abaten el ruido
El tejido vegetal amortigua el impacto de las ondas sonoras, reduciendo los niveles de
ruidos en calles, parques y zonas industriales. Plantados en arreglos especiales alineados
o en grupos, las cortinas de árboles abaten el ruido desde 6 a 10 decibeles.
Reducen la Contaminación Sonora
El árbol genera biodiversidad
• Los bosques forman las comunidades más
diversas de la tierra, porque éstas proliferan
bajo su protección
• Los bosques ofrecen nichos diversos a la
fauna mayor y menor, lo cual favorece la
creación de nuevas especies animales y
vegetales, aumentando la biodiversidad del
planeta.

26.  El árbol urbano ahorra energía eléctrica
 Los árboles bien ubicados alrededor de
la casa filtran el aire cálido y lo refrescan
al cruzar su copa, sombrean paredes,
patios, techos y ventanas, bajando los
costos del aire acondicionado.
Mejoran la Calidad de Vida
Social
 Queremos tener árboles a nuestro alrededor porque nos hacen la vida más
agradable.
 La mayoría de nosotros respondemos a la presencia de árboles no sólo
admirando su belleza. En una arboleda nos sentimos serenos, sosegados,
descansados y tranquilos; nos sentimos como en casa

27. LOS ÚLTIMOS BOSQUES MUNDIALES
La Selva Amazónica
La mayor parte de la Selva Amazónica se
encuentra en Brasil, pero esta selva tropical
primaria se extiende por Guayana, Venezuela,
Colombia, Suriname, Guayana Francesa,
Ecuador, Perú y Bolivia.
La Selva Amazónica, es el bosque tropical más
grande del mundo y es tan grande como Europa
Occidental o la totalidad de EE.UU.

28. MEDIDAS PARA PROTEGER LOS BOSQUES

29. Situación a Nivel Mundial
• El 80% de los bosques han sido ya destruidos o
alterados. Actualmente, los bosques primarios
cubren sólo el 7% de la superficie terrestre.
• Más del 75% de los bosques primarios se
localizan en tres grandes áreas: los bosques
boreales de Canadá y Alaska, los bosques
boreales de Rusia, y los bosques tropicales de la
Amazonía y el escudo de las Guayanas.
• Un alto porcentaje de las áreas protegidas
existentes son administradas ineficazmente o mal
financiadas, por lo que están perdiendo la
biodiversidad que debían proteger.

30. Amenazas a nivel mundial
• FAO, señala que 14 millones de Hectáreas
son pérdidas diariamente.
• Sustitución por plantaciones o Uso para el
cultivo de Transgénicos.
• Brasil, Indonesia, Congo (Zaire), Bolivia,
México, Venezuela y Malasia, concentraron el
57% de la pérdida entre el 1980 y 1995.
• Fragmentación del bosque debido al
desarrollo de infraestructura.

31. Amenazas a los bosques
• Explotación petrolífera
• Minería
• Grandes embalses
• Infraestructura
• Explotación forestal a gran escala.

32. Problemas Generados por la Pérdida
del Bosque
• En ellos vive la mitad de las especies de plantas y
animales terrestres del mundo, muchas de las cuales
todavía no han sido descubiertas por la ciencia.
 Son también el hogar de comunidades indígenas, culturas,
lenguas, conocimientos, formas de subsistencia y poblaciones
tradicionales que viven del bosque.
 Fuente de trabajo y sustento para la población rural entregando
entre otras cosas leña, forraje, frutos, corteza, hongos, materias
primas para fármacos y tintas.

33. CONVENIO SOBRE DIVERSIDAD
BIOLOGICA (CBD)
• La CBD es un instrumento legalmente vinculante, y es un
tratado ambiental internacional que fue adoptado por la
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el
Desarrollo en Río de Janeiro en 1992.
• La CBD cuenta con un apoyo de 187 países. La excepción más
notable es Estados Unidos.
• La CBD es el único acuerdo global que cubre todos los
aspectos de la biodiversidad marina y terrestre y el primero en
reconocer que la conservación de la diversidad biológica es “una
preocupación común de la humanidad” y es una parte esencial del
desarrollo sostenible.

34. CONVENIO SOBRE DIVERSIDAD
BIOLOGICA (CBD)
• La convención trata comprensivamente con tres
metas integradas de conservación, uso sostenible, y
la repartición justa de los beneficios que surgen de
la utilización de los recursos genéticos.
• También incluye la protección del conocimiento
de los pueblos indígenas y comunidades locales, e
invita al uso habitual de los recursos biológicos.

35. Objetivos a Nivel Internacional
• Protección de los Bosques más antiguos del
planeta (Brasil, Australia, Congo, Liberia, Norte
de Europa, Canadá y Argentina y Chile).
• Crear más y mejores áreas protegidas a escala
mundial.
• Lograr que los bosques estén bajo Certificación
Forestal, para asegurar a los consumidores que
los productos que adquieren han sido
producidos en bosques bien gestionados.

36. ¿Que podemos hacer nosotros?
• Solicita a las autoridades promover reformas en el sector
Forestal (Ley de Bosques).
• Recicla tus papeles, consume papel reciclado libre de
cloro y así ayudarás a evitar la deforestación.
• Denuncia activamente la destrucción de nuestro bosque
nativo.
• Prolonga la vida útil de los productos de madera.

37.  No le ate cables, alambres, sogas, carteles: LO ESTRANGULA
 • No tire en el cantero cal, cemento, cascotes: LO CONTAMINA
 • No derrame en los canteros detergente: LO INTOXICA
 • No achique el cantero, hay que darle espacio: IMPIDE SU
CRECIMIENTO
 • No lo pode ni le corte las ramas: LO HIERE
¿CÓMO CUIDAR LOS
ÁRBOLES?

38. TRABAJO GRUPAL Y
EXPOSICIÓN

39. IMPACTO AMBIENTAL DE LA MINERIA
EN LA ECOLOGÍA
PASIVOS AMBIENTALES EN MINERÍA