SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
EL PEZ DE ORO
Cuento TRADICIONAL RUSO
 Había una vez un anciano que vivía con su
esposa cerca de mar.
Hacía más de 30 años que vivían una cabaña
muy vieja y destartalada.
El anciano cogió un cerco de pescado que
había tejido su mujer. Se fue a pescar, lanzó
sus redes en el mar pero no pescó nada.
Volvió con la red vacía.Y así hasta
tres veces .
 Una vez más intentó ir de
pesca. Y esta vez pescó un
pequeño pez de oro. Cuando
lo sacó de la red oyó una voz
que decía:
 - Déjame vivir en el mar y te
concederé lo que quieras.
Sorprendido, el anciano, se
asustó y lo lanzó al mar.
 Durante toda su vida no había
oído hablar a un pez. Pero el
anciano le dijo al pez que no
quería nada de él.
 Una vez llegó a casa, explicó a su mujer la
historia del pez.
La anciana gritó que había hecho mal. Que
no tenían ni pan para comer y que su
barreño para lavar la ropa estaba roto. Le
dijo a su marido que volviera al mar y le
pidiera al pez las cosas que necesitaban.
El anciano volvió al mar y llamó al pez. El
mar se revolvió y apareció el pez de oro .
- ¿ Qué quieres anciano?
- Mi esposa desea pan y un barreño
nuevo para la ropa.
- No te preocupes, vete a casa
tranquilo.
Volvió a casa y la anciana aún no estaba
contenta. Le dijo a su marido:
- Qué necio eres viejo! Le has pedido
al pez solo pan y un barreño? Me lo he
pensado mejor y ahora quiero una casa
nueva! Vuelve al mar y pídeselo al pez de
oro.
El anciano volvió al mar y llamó al pez.
- Qué quieres de nuevo?
- Mi mujer, está loca, ahora quiere
una casa nueva muy grande.
- No te preocupes , vete a casa y
tendrás una casa nueva.
Cuando llegó a casa su mujer volvió
a regañar al anciano. Ya no estaba
contenta con su nueva casa. Ahora
quería ser joven y reina. El anciano
volvió al mar y le pidió al pez el
deseo de su esposa .
Cuando volvió a casa se encontró su
mujer con muchas joyas, con
vestidos bonitos y criados. Envió a su
marido a trabajar en el establo con
los caballos durante dos semanas.
Pero la anciana quiso más cosas . Le pidió
a su marido que buscara el pez. Ahora ya
no estaba contenta con todo lo que tenía.
Quería que el anciano pidiera al pez ser la
diosa del mar y dominar todos los peces.
Pero el pez se enfadó, no dijo nada y se
marchó. El anciano esperó más de dos
horas pero el pez no apareció.
Después hubo una tormenta y lo destruyó
todo .
Al cabo de unas horas el anciano apareció
en la orilla del mar junto a su antigua
cabaña. Vio a su mujer al lado del barreño
roto.
Moraleja:
“La avaricia rompe el saco”.
Moraleja:
“La avaricia rompe el saco”.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Lista de cotejo para evaluar un acordeon de estudio
Lista de cotejo para evaluar un acordeon de estudioLista de cotejo para evaluar un acordeon de estudio
Lista de cotejo para evaluar un acordeon de estudioskarlet001
 
Guía de aplicación _TALLER DE ARTE REGIO EMILIA
Guía de aplicación _TALLER DE ARTE REGIO EMILIAGuía de aplicación _TALLER DE ARTE REGIO EMILIA
Guía de aplicación _TALLER DE ARTE REGIO EMILIAlolcc163
 
Plan didáctico segundo bloque
Plan didáctico segundo bloquePlan didáctico segundo bloque
Plan didáctico segundo bloqueDinka
 
Rubrica de una revista digital
Rubrica de una revista digitalRubrica de una revista digital
Rubrica de una revista digitalCEDEC
 
Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases
Pauta de evaluación del trabajo realizado en clasesPauta de evaluación del trabajo realizado en clases
Pauta de evaluación del trabajo realizado en clasespyanez88
 
Fabulas 2
Fabulas 2Fabulas 2
Fabulas 2HIKOO
 
Plan remedial leo escribo aprendo 3
Plan remedial leo escribo aprendo 3Plan remedial leo escribo aprendo 3
Plan remedial leo escribo aprendo 3manueloyarzun
 
Rúbrica lectura voz alta y caligrafía. 2º Básico
Rúbrica lectura voz alta y caligrafía. 2º Básico Rúbrica lectura voz alta y caligrafía. 2º Básico
Rúbrica lectura voz alta y caligrafía. 2º Básico REusaMaterial
 
Rúbrica para evaluar trabajos escritos
Rúbrica para evaluar trabajos escritosRúbrica para evaluar trabajos escritos
Rúbrica para evaluar trabajos escritosteoriapraxis
 
Rúbrica para evaluar el aprendizaje de redacción de instructivos
Rúbrica para evaluar el aprendizaje de redacción de instructivosRúbrica para evaluar el aprendizaje de redacción de instructivos
Rúbrica para evaluar el aprendizaje de redacción de instructivosYezz Ortiz
 
Rúbrica para evaluar el cuaderno de clase
Rúbrica para evaluar el cuaderno de claseRúbrica para evaluar el cuaderno de clase
Rúbrica para evaluar el cuaderno de claseLibia Tenecela
 
PLAN REVOLUCIÓN MEXICANA.pptx
PLAN REVOLUCIÓN MEXICANA.pptxPLAN REVOLUCIÓN MEXICANA.pptx
PLAN REVOLUCIÓN MEXICANA.pptxRobertoAlonso66
 
Pauta de cotejo para evaluar desempeño mínimo de comprensión lectora pre kind...
Pauta de cotejo para evaluar desempeño mínimo de comprensión lectora pre kind...Pauta de cotejo para evaluar desempeño mínimo de comprensión lectora pre kind...
Pauta de cotejo para evaluar desempeño mínimo de comprensión lectora pre kind...Cristina Carolina Gonzalez Ramirez
 

La actualidad más candente (18)

Lista de cotejo para evaluar un acordeon de estudio
Lista de cotejo para evaluar un acordeon de estudioLista de cotejo para evaluar un acordeon de estudio
Lista de cotejo para evaluar un acordeon de estudio
 
Guía matemática división 3 básico
Guía matemática división 3 básicoGuía matemática división 3 básico
Guía matemática división 3 básico
 
Guía de aplicación _TALLER DE ARTE REGIO EMILIA
Guía de aplicación _TALLER DE ARTE REGIO EMILIAGuía de aplicación _TALLER DE ARTE REGIO EMILIA
Guía de aplicación _TALLER DE ARTE REGIO EMILIA
 
Plan didáctico segundo bloque
Plan didáctico segundo bloquePlan didáctico segundo bloque
Plan didáctico segundo bloque
 
El Moco de Clara.pdf
El Moco de Clara.pdfEl Moco de Clara.pdf
El Moco de Clara.pdf
 
Rubrica de una revista digital
Rubrica de una revista digitalRubrica de una revista digital
Rubrica de una revista digital
 
Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases
Pauta de evaluación del trabajo realizado en clasesPauta de evaluación del trabajo realizado en clases
Pauta de evaluación del trabajo realizado en clases
 
Fabulas 2
Fabulas 2Fabulas 2
Fabulas 2
 
El gato negro
El gato negroEl gato negro
El gato negro
 
Plan remedial leo escribo aprendo 3
Plan remedial leo escribo aprendo 3Plan remedial leo escribo aprendo 3
Plan remedial leo escribo aprendo 3
 
Rúbrica lectura voz alta y caligrafía. 2º Básico
Rúbrica lectura voz alta y caligrafía. 2º Básico Rúbrica lectura voz alta y caligrafía. 2º Básico
Rúbrica lectura voz alta y caligrafía. 2º Básico
 
Rúbrica para evaluar trabajos escritos
Rúbrica para evaluar trabajos escritosRúbrica para evaluar trabajos escritos
Rúbrica para evaluar trabajos escritos
 
Rúbrica para evaluar el aprendizaje de redacción de instructivos
Rúbrica para evaluar el aprendizaje de redacción de instructivosRúbrica para evaluar el aprendizaje de redacción de instructivos
Rúbrica para evaluar el aprendizaje de redacción de instructivos
 
Instrumentos de evaluacion resumen
Instrumentos de evaluacion resumenInstrumentos de evaluacion resumen
Instrumentos de evaluacion resumen
 
Fichas descriptivas
Fichas descriptivasFichas descriptivas
Fichas descriptivas
 
Rúbrica para evaluar el cuaderno de clase
Rúbrica para evaluar el cuaderno de claseRúbrica para evaluar el cuaderno de clase
Rúbrica para evaluar el cuaderno de clase
 
PLAN REVOLUCIÓN MEXICANA.pptx
PLAN REVOLUCIÓN MEXICANA.pptxPLAN REVOLUCIÓN MEXICANA.pptx
PLAN REVOLUCIÓN MEXICANA.pptx
 
Pauta de cotejo para evaluar desempeño mínimo de comprensión lectora pre kind...
Pauta de cotejo para evaluar desempeño mínimo de comprensión lectora pre kind...Pauta de cotejo para evaluar desempeño mínimo de comprensión lectora pre kind...
Pauta de cotejo para evaluar desempeño mínimo de comprensión lectora pre kind...
 

Similar a El pez de oro

El peix dorat 3
El peix dorat 3El peix dorat 3
El peix dorat 3rperera
 
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Lengua\PresentacióN12
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Lengua\PresentacióN12C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Lengua\PresentacióN12
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Lengua\PresentacióN12melisayflorencia
 
la bella y la bestia
la bella y la bestiala bella y la bestia
la bella y la bestiaafetse
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]afetse
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]afetse
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]afetse
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]afetse
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]afetse
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]afetse
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]afetse
 
CUENTO-la quena de orowwwwwwwwwwwww.docx
CUENTO-la quena de orowwwwwwwwwwwww.docxCUENTO-la quena de orowwwwwwwwwwwww.docx
CUENTO-la quena de orowwwwwwwwwwwww.docx20900888
 
Cdocumentsandsettingsfamiliamisdocumentosacontarcuentos 091120221456-phpapp02
Cdocumentsandsettingsfamiliamisdocumentosacontarcuentos 091120221456-phpapp02Cdocumentsandsettingsfamiliamisdocumentosacontarcuentos 091120221456-phpapp02
Cdocumentsandsettingsfamiliamisdocumentosacontarcuentos 091120221456-phpapp02Nilda Paris
 

Similar a El pez de oro (20)

El peix dorat 3
El peix dorat 3El peix dorat 3
El peix dorat 3
 
Lecturas tercer ciclo 9 al 11 diciembre 2015
Lecturas tercer ciclo 9 al 11 diciembre 2015Lecturas tercer ciclo 9 al 11 diciembre 2015
Lecturas tercer ciclo 9 al 11 diciembre 2015
 
Lecturas segundo ciclo 9 al 11 diciembre 2015
Lecturas segundo ciclo 9 al 11 diciembre 2015Lecturas segundo ciclo 9 al 11 diciembre 2015
Lecturas segundo ciclo 9 al 11 diciembre 2015
 
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Lengua\PresentacióN12
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Lengua\PresentacióN12C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Lengua\PresentacióN12
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Lengua\PresentacióN12
 
la bella y la bestia
la bella y la bestiala bella y la bestia
la bella y la bestia
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]
 
Leer es mi cuento
Leer es mi cuentoLeer es mi cuento
Leer es mi cuento
 
1 de viva_voz
1 de viva_voz1 de viva_voz
1 de viva_voz
 
De viva voz
De viva vozDe viva voz
De viva voz
 
de viva voz
de viva vozde viva voz
de viva voz
 
Devivavoz
DevivavozDevivavoz
Devivavoz
 
Bestiapeluda
BestiapeludaBestiapeluda
Bestiapeluda
 
CUENTO-la quena de orowwwwwwwwwwwww.docx
CUENTO-la quena de orowwwwwwwwwwwww.docxCUENTO-la quena de orowwwwwwwwwwwww.docx
CUENTO-la quena de orowwwwwwwwwwwww.docx
 
Cdocumentsandsettingsfamiliamisdocumentosacontarcuentos 091120221456-phpapp02
Cdocumentsandsettingsfamiliamisdocumentosacontarcuentos 091120221456-phpapp02Cdocumentsandsettingsfamiliamisdocumentosacontarcuentos 091120221456-phpapp02
Cdocumentsandsettingsfamiliamisdocumentosacontarcuentos 091120221456-phpapp02
 

Más de Iemer

Fem sabó
Fem sabóFem sabó
Fem sabóIemer
 
Fem paper
Fem paperFem paper
Fem paperIemer
 
Taller de reciclatge
Taller de reciclatgeTaller de reciclatge
Taller de reciclatgeIemer
 
Fem paper
Fem paperFem paper
Fem paperIemer
 
Fem sabó
Fem sabóFem sabó
Fem sabóIemer
 
Fem sabó
Fem sabóFem sabó
Fem sabóIemer
 
Visita al nucli antic de ripollet 2
Visita  al nucli antic de ripollet 2Visita  al nucli antic de ripollet 2
Visita al nucli antic de ripollet 2Iemer
 
Visita al nucli antic de ripollet
Visita al nucli antic de ripolletVisita al nucli antic de ripollet
Visita al nucli antic de ripolletIemer
 

Más de Iemer (8)

Fem sabó
Fem sabóFem sabó
Fem sabó
 
Fem paper
Fem paperFem paper
Fem paper
 
Taller de reciclatge
Taller de reciclatgeTaller de reciclatge
Taller de reciclatge
 
Fem paper
Fem paperFem paper
Fem paper
 
Fem sabó
Fem sabóFem sabó
Fem sabó
 
Fem sabó
Fem sabóFem sabó
Fem sabó
 
Visita al nucli antic de ripollet 2
Visita  al nucli antic de ripollet 2Visita  al nucli antic de ripollet 2
Visita al nucli antic de ripollet 2
 
Visita al nucli antic de ripollet
Visita al nucli antic de ripolletVisita al nucli antic de ripollet
Visita al nucli antic de ripollet
 

Último

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 

Último (20)

Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 

El pez de oro

  • 1. EL PEZ DE ORO Cuento TRADICIONAL RUSO
  • 2.  Había una vez un anciano que vivía con su esposa cerca de mar. Hacía más de 30 años que vivían una cabaña muy vieja y destartalada. El anciano cogió un cerco de pescado que había tejido su mujer. Se fue a pescar, lanzó sus redes en el mar pero no pescó nada.
  • 3. Volvió con la red vacía.Y así hasta tres veces .
  • 4.  Una vez más intentó ir de pesca. Y esta vez pescó un pequeño pez de oro. Cuando lo sacó de la red oyó una voz que decía:  - Déjame vivir en el mar y te concederé lo que quieras. Sorprendido, el anciano, se asustó y lo lanzó al mar.  Durante toda su vida no había oído hablar a un pez. Pero el anciano le dijo al pez que no quería nada de él.
  • 5.  Una vez llegó a casa, explicó a su mujer la historia del pez. La anciana gritó que había hecho mal. Que no tenían ni pan para comer y que su barreño para lavar la ropa estaba roto. Le dijo a su marido que volviera al mar y le pidiera al pez las cosas que necesitaban. El anciano volvió al mar y llamó al pez. El mar se revolvió y apareció el pez de oro . - ¿ Qué quieres anciano? - Mi esposa desea pan y un barreño nuevo para la ropa. - No te preocupes, vete a casa tranquilo.
  • 6. Volvió a casa y la anciana aún no estaba contenta. Le dijo a su marido: - Qué necio eres viejo! Le has pedido al pez solo pan y un barreño? Me lo he pensado mejor y ahora quiero una casa nueva! Vuelve al mar y pídeselo al pez de oro. El anciano volvió al mar y llamó al pez. - Qué quieres de nuevo? - Mi mujer, está loca, ahora quiere una casa nueva muy grande. - No te preocupes , vete a casa y tendrás una casa nueva.
  • 7. Cuando llegó a casa su mujer volvió a regañar al anciano. Ya no estaba contenta con su nueva casa. Ahora quería ser joven y reina. El anciano volvió al mar y le pidió al pez el deseo de su esposa . Cuando volvió a casa se encontró su mujer con muchas joyas, con vestidos bonitos y criados. Envió a su marido a trabajar en el establo con los caballos durante dos semanas.
  • 8. Pero la anciana quiso más cosas . Le pidió a su marido que buscara el pez. Ahora ya no estaba contenta con todo lo que tenía. Quería que el anciano pidiera al pez ser la diosa del mar y dominar todos los peces. Pero el pez se enfadó, no dijo nada y se marchó. El anciano esperó más de dos horas pero el pez no apareció. Después hubo una tormenta y lo destruyó todo . Al cabo de unas horas el anciano apareció en la orilla del mar junto a su antigua cabaña. Vio a su mujer al lado del barreño roto.