2. El primer paso en una investigación es definir un problema de
investigación, y el segundo paso es construir una pregunta de
investigación a partir del problema de investigación.
El problema de investigación es aquello que ya sabemos que
ocurre y la pregunta de investigación es aquello que queremos
averiguar o saber.
3. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: CÓMO PASAR DE SITUACIONES O
IDEAS GENERALES A UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN DEFINIDO Y
DELIMITADO
Alrededor de nosotros suceden cientos de situaciones: tráfico de drogas,
prostitución infantil, elecciones presidenciales, asistencia a los estadios de
fútbol, entre otras. Algunas de estas situaciones nos interesa investigarlas
para aumentar el conocimiento o para encontrarles una solución. Las
situaciones son ideas muy generales que deben ser definidas o delimitadas
para encontrar el problema específico a investigar.
1. Describir la
situación
Para ello seguiremos un protocolo de 2 grandes pasos:
2. Definición y
delimitación del problema
de investigación
4. El primer paso es realizar una descripción amplia de la situación que observamos o
conocemos.
Hay que hacer una lista de todos los problemas que detectamos en esa situación mediante
un análisis de los actores implicados, síntomas, visiones, prejuicios, actores causales, posibles
consecuencias, aspectos del contexto, experiencias, teorías sugerentes. Son útiles en esta
descripción imágenes, vídeos, observación directa de la situación, conversaciones con personas
implicadas, con expertos, revisión de literatura sobre la situación y los problemas detectados.
Una vez que ya tenemos más conocimiento de la situación, hemos de realizar una lista de los
posibles problemas a investigar.
1. DESCRIBIR LA SITUACIÓN
5. En este paso hemos de escoger uno de los problemas detectados en la situación y
definir 7 aspectos de este problema. Estos aspectos son inquietudes que al
responderlas nos ayudará a definir y delimitar el problema.
2. DEFINICIÓN Y DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Delimitación conceptual: hay que definir el problema de forma concisa. Para ello nos
hemos de preguntar:
– cómo se denomina a este problema
– cómo se ha definido en otras investigaciones
– qué actores están implicados en este problema
De esta forma se clarifica qué investigar.
6. Relevancia del problema: hay que señalar por qué este problema es importante
investigarlo. Para ello podemos examinar:
– los riesgos del problema
– los costes asociados, tanto económicos, humanos como políticos
– si el problema ha aumentado en los últimos años o disminuido
– si se ha expandido el problema en diversos lugares
– si es un problema reconocido o desconocido.
De esta manera se consigue clarificar por qué investigarlo.
7. Aplicaciones: hay que exponer qué posibles aplicaciones prácticas, teóricas y
académicas, tiene investigar este problema. Para ello nos debemos preguntar:
– qué impactos tendrá aumentar el conocimiento sobre este problema
– a qué contribuiríamos sabiendo más sobre este problema o resolviéndolo
De esta manera se consigue aclarar para qué investigarlo.
Delimitación física-geográfica. Hay que saber:
– dónde ocurre este problema
– dónde interesa investigarlo. El problema puede suceder en muchos
lugares, pero hay que clarificar por qué me interesa un lugar concreto.
De esta manera se delimita dónde investigarlo.
8. Delimitación temporal. Hay que exponer:
– cuándo ocurre este problema
– en qué momento, etapa u años interesa investigarlo. El problema puede suceder a lo
largo del tiempo o ser eterno, pero hay que señalar por qué
me interesa esa etapa o años específicos.
De esta manera se delimita cuándo voy a investigarlo.
Antecedentes: este aspecto hace referencia a las investigaciones previas realizadas sobre el
problema a investigar. Pueden ser investigaciones de otros países y otros años. Lo interesante es
exponer:
– qué se conoce de este problema, qué se sabe y qué no se sabe
– cómo se lo ha investigado
– qué debates existen en torno al tema
Así identificamos qué no se sabe todavía sobre este problema. De esta manera se
define cuál es el aporte de mi investigación y/o qué vacío que cubrirá.
9. Formulación interrogativa: hay que interrogar al problema sobre las causas,
consecuencias, posibles soluciones, comparaciones con otros lugares u otros
momentos del tiempo.
De esta manera se delimitará qué queremos averiguar o saber.
10. Conciso: el problema debe estar claramente expuesto de forma escrita y
debe poder ser entendido al leer su exposición
Relevante: el problema debe tener una importancia para que valga la
pena invertir recursos en adquirir conocimiento sobre ello.
Contextualizado: el problema debe estar definido en espacio, tiempo y
antecedentes. La exposición de estos aspectos es lo que otorga una visión
específica y al tiempo integral de lo que se quiere investigar.
Específico: se recomienda que el problema de investigación sea algo
concreto, ya que la investigación debe ser alcanzable, y tratar de abarcar
demasiado es uno de los principales errores a la hora de definir y delimitar
el problema de investigación.
CÓMO SABER SI EL PROBLEMA ESTÁ BIEN DEFINIDO Y DELIMITADO