SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
 
EDUCACI Ó N ESPECIAL Y LAS NUEVAS TECNOLOG Í AS Luis Polo TOSHIBA
 
TOSHIBA CORPORATION:  principales magnitudes   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mobility Initiative Primer portátil comercial – T1100 Primer portátil  con procesador Intel 286 Primer portátil con disco duro interno Primer portátil 386 Primer ultraportátil con batería NiMH Primer portátil con  pantalla TFT Primer portátil 486 Primer portátil  con Batería de Litio-ion Primer portátil con procesador Pentium Primer portátil con CD-ROM Primer con DVD Primer portátil con  DVD/CD-RW  multi drive Primer portátil  inalámbrico Primer  Tablet PC convertible Primer portátil  AV PC  “4 en 1”: QOSMIO    04   02  01   00   97   95   94  93     92   91   90   87 86   86  85   50 millones de portátiles vendidos en todo el mundo  1,5 millón de portátiles vendidos en Península Ibérica Toshiba EasyGuard: más seguridad  05 HD-DVD: la siguiente generacion de DVD  06 Primer portátil con < 799 gr y ODD incluido  07
 
 
Portátiles y accesorios informáticos Productos Audiovisuales (LCD, DVD…) Videoproyectores TOSHIBA INFORMATION SYSTEMS EN ESPAÑA
 
EVOLUCIÓN FACTURACIÓN TOSHIBA INFORMATION SYSTEMS ESPAÑA 1996-2007 Todos los datos se refieren a año fiscal Toshiba (abril-marzo)
Infalibles ,[object Object],[object Object]
Un portátil para la Educación
 
Evolución ventas Toshiba   Tablet PC Educación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Case Study : Parvulario La Salle ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Case Study (Gobierno de Aragón) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Case Study (Red.es) Receta: Equipamiento de tablet PC´s en colegios zonas rurales Utilización de fondos Europeos para la Educación Resultados: Incremento de las nuevas tecnologías en zonas rurales Disminución del absentismo escolar Aumento de rendimiento entre los alumnos
[object Object]
Case Study : Educación Especial, Rehabilitación y Comunicación Receta: El Tablet PC como herramienta  idónea de comunicación y  aprendizaje.2  con la  Empresa B&J Adaptaciones Resultados: Romper barreras para las personas con discapacidad Rehabilitación , aprendizaje y mejora de autoestima
Ámbitos de actuación Educación Especial El Tablet PC se convierte en una importante herramienta para la educación especial e infantil.  (SIMO TCI 2004)
Ámbitos de actuación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ámbitos de actuación Control de entorno El Tablet PC se convierte en la forma de controlar todos los elementos del hogar de forma alternativa para una persona con discapacidad.  (SIMO TCI 2003)
Ámbitos de actuación En residencias y centros para personas con discapacidad la tecnología inalámbrica es una fuente de autonomía. Control de entorno
Ámbitos de actuación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ámbitos de actuación Adaptación del puesto de trabajo Las últimas tecnologías en informática portátil, comunicación y los sistemas alternativos de control de ordenador, permiten  el acceso al trabajo para personas gravemente afectadas.  (SIMO TCI 2005 y OficinaViva 2006)
Ámbitos de actuación Comunicación Alternativa. El Tablet PC y las nuevas versiones de teléfonos 3G se convierten en el sistema alternativo al habla para personas que han perdido esta capacidad. (SIMO 2007)
Colaboración CEAPAT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
COLABORACIÓN CEAPAT ,[object Object],[object Object]
Proyecto Stela: Fundación Síndrome de Down Objetivo : Incorporación de personas con discapacidad intelectual al entorno normalizado de trabajo. Importancia del  PL  (Preparador Laboral). 4 Fases : formación, entrenamiento laboral en el puesto, seguimiento y formación continua.
Otros: ,[object Object],[object Object]
Portege R500
Colaboración Fundación Gil Gayarre ,[object Object],[object Object],[object Object]
Proyecto Fundación Bellaire ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Proyectos 07B: Premios Acces ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
...comprar una  experiencia
www.premiosromperbarreras.es
 

Más contenido relacionado

Similar a Educación especial: las nuevas tecnologías

Las tics para la diversidad
Las tics para la diversidadLas tics para la diversidad
Las tics para la diversidad
k_krak
 
Presentacion de computadora
Presentacion de computadoraPresentacion de computadora
Presentacion de computadora
ammy777
 
Equipo2 actividad6
Equipo2 actividad6Equipo2 actividad6
Equipo2 actividad6
Antonio Pino
 

Similar a Educación especial: las nuevas tecnologías (20)

Las tics para la diversidad
Las tics para la diversidadLas tics para la diversidad
Las tics para la diversidad
 
Las tics para la diversidad
Las tics para la diversidadLas tics para la diversidad
Las tics para la diversidad
 
Las tics para la diversidad
Las tics para la diversidadLas tics para la diversidad
Las tics para la diversidad
 
Presentación aprendiendo sobre las TICS
Presentación aprendiendo sobre las TICSPresentación aprendiendo sobre las TICS
Presentación aprendiendo sobre las TICS
 
2010-11-12 (uc3m) eMadrid rcordova tls ulearning
2010-11-12 (uc3m) eMadrid rcordova tls ulearning2010-11-12 (uc3m) eMadrid rcordova tls ulearning
2010-11-12 (uc3m) eMadrid rcordova tls ulearning
 
Primera parte tema 1
Primera parte tema 1Primera parte tema 1
Primera parte tema 1
 
Primera parte tema 1
Primera parte tema 1Primera parte tema 1
Primera parte tema 1
 
Primera parte tema 1
Primera parte tema 1Primera parte tema 1
Primera parte tema 1
 
Primera parte tema 1
Primera parte tema 1Primera parte tema 1
Primera parte tema 1
 
Primera parte tema 1
Primera parte tema 1Primera parte tema 1
Primera parte tema 1
 
La pizarra-digital-una-experiencia-en-el-aula-6360
La pizarra-digital-una-experiencia-en-el-aula-6360La pizarra-digital-una-experiencia-en-el-aula-6360
La pizarra-digital-una-experiencia-en-el-aula-6360
 
Nuevas teccnologias y personas con discaoacidad taller 2
Nuevas teccnologias y personas con discaoacidad taller 2Nuevas teccnologias y personas con discaoacidad taller 2
Nuevas teccnologias y personas con discaoacidad taller 2
 
Presentacion de computadora
Presentacion de computadoraPresentacion de computadora
Presentacion de computadora
 
Equipo2 actividad6
Equipo2 actividad6Equipo2 actividad6
Equipo2 actividad6
 
Olpc
OlpcOlpc
Olpc
 
LA COMPUTADORA COMO MEDIO DE ENSEÑANZA A NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES
LA COMPUTADORA COMO MEDIO DE ENSEÑANZA A NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALESLA COMPUTADORA COMO MEDIO DE ENSEÑANZA A NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES
LA COMPUTADORA COMO MEDIO DE ENSEÑANZA A NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES
 
Las tic en la escuela inclusiva. ventajas y desventajas.
Las tic en la escuela inclusiva. ventajas y desventajas.Las tic en la escuela inclusiva. ventajas y desventajas.
Las tic en la escuela inclusiva. ventajas y desventajas.
 
Tic e Inclusión Social. Una herramienta para el cambio social.
Tic e Inclusión Social. Una herramienta para el cambio social. Tic e Inclusión Social. Una herramienta para el cambio social.
Tic e Inclusión Social. Una herramienta para el cambio social.
 
Tic y Educación IES Manuel De Góngora (Tabernas) 2009-10
Tic y Educación IES Manuel De Góngora (Tabernas) 2009-10Tic y Educación IES Manuel De Góngora (Tabernas) 2009-10
Tic y Educación IES Manuel De Góngora (Tabernas) 2009-10
 
Pupitres digitales y sin barreras - Tecnologia - sc #121
Pupitres digitales y sin barreras - Tecnologia - sc #121Pupitres digitales y sin barreras - Tecnologia - sc #121
Pupitres digitales y sin barreras - Tecnologia - sc #121
 

Más de Congreso Internet en el Aula

Más de Congreso Internet en el Aula (20)

Musical Blogies - Jose Valdes Huerta
Musical Blogies - Jose Valdes HuertaMusical Blogies - Jose Valdes Huerta
Musical Blogies - Jose Valdes Huerta
 
José Juan Cruz Alayon y Simón Martín Santos - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICAC...
José Juan Cruz Alayon y Simón Martín Santos - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICAC...José Juan Cruz Alayon y Simón Martín Santos - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICAC...
José Juan Cruz Alayon y Simón Martín Santos - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICAC...
 
José Juan Cruz Alayón - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVO/AUMENT...
José Juan Cruz Alayón - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVO/AUMENT...José Juan Cruz Alayón - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVO/AUMENT...
José Juan Cruz Alayón - "EL DVD COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVO/AUMENT...
 
El alumnado como generador de contenidos en un centro TIC
El alumnado como generador de contenidos en un centro TICEl alumnado como generador de contenidos en un centro TIC
El alumnado como generador de contenidos en un centro TIC
 
Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"
Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"
Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"
 
Juan Aznar - "Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología"
Juan Aznar - "Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología"Juan Aznar - "Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología"
Juan Aznar - "Moodle + Proyecto Biosfera en Biología y Geología"
 
Jesús Coello - Mediateca del Aula de Música de Cámara
Jesús Coello - Mediateca del Aula de Música de CámaraJesús Coello - Mediateca del Aula de Música de Cámara
Jesús Coello - Mediateca del Aula de Música de Cámara
 
José Luis Iglesias Salvado - Las TICs como experiencia global de participació...
José Luis Iglesias Salvado - Las TICs como experiencia global de participació...José Luis Iglesias Salvado - Las TICs como experiencia global de participació...
José Luis Iglesias Salvado - Las TICs como experiencia global de participació...
 
Catalina Delgado Álvarez - InterAulas: Una década de periodismo en las aulas
Catalina Delgado Álvarez - InterAulas: Una década de periodismo en las aulasCatalina Delgado Álvarez - InterAulas: Una década de periodismo en las aulas
Catalina Delgado Álvarez - InterAulas: Una década de periodismo en las aulas
 
José Javier Baile Torrea y Juantxo Pavlova - El Centro visto por los alumnos/...
José Javier Baile Torrea y Juantxo Pavlova - El Centro visto por los alumnos/...José Javier Baile Torrea y Juantxo Pavlova - El Centro visto por los alumnos/...
José Javier Baile Torrea y Juantxo Pavlova - El Centro visto por los alumnos/...
 
Guillermo Cánovas - Presencia de PROTEGELES en el ámbito educativo
Guillermo Cánovas - Presencia de PROTEGELES en el ámbito educativoGuillermo Cánovas - Presencia de PROTEGELES en el ámbito educativo
Guillermo Cánovas - Presencia de PROTEGELES en el ámbito educativo
 
Alvaro Rodríguez Castells - Diferentes aplicaciones de blog en el aula de pri...
Alvaro Rodríguez Castells - Diferentes aplicaciones de blog en el aula de pri...Alvaro Rodríguez Castells - Diferentes aplicaciones de blog en el aula de pri...
Alvaro Rodríguez Castells - Diferentes aplicaciones de blog en el aula de pri...
 
MariLuz Barriga Gil - "Blogger"
MariLuz Barriga Gil - "Blogger"MariLuz Barriga Gil - "Blogger"
MariLuz Barriga Gil - "Blogger"
 
José Manuel Marcos Rodrigo y César Canales - "Proyecto de Integración de las ...
José Manuel Marcos Rodrigo y César Canales - "Proyecto de Integración de las ...José Manuel Marcos Rodrigo y César Canales - "Proyecto de Integración de las ...
José Manuel Marcos Rodrigo y César Canales - "Proyecto de Integración de las ...
 
Xosé Eixo Blanco - Utilización de unidades del Proyecto Descartes en Matemáti...
Xosé Eixo Blanco - Utilización de unidades del Proyecto Descartes en Matemáti...Xosé Eixo Blanco - Utilización de unidades del Proyecto Descartes en Matemáti...
Xosé Eixo Blanco - Utilización de unidades del Proyecto Descartes en Matemáti...
 
Raúl Diego Obregón - Familias Cercanas Al Aula
Raúl Diego Obregón - Familias Cercanas Al AulaRaúl Diego Obregón - Familias Cercanas Al Aula
Raúl Diego Obregón - Familias Cercanas Al Aula
 
Jose Benito Bua Ares - Drawing A Crop Circle
Jose Benito Bua Ares - Drawing A Crop CircleJose Benito Bua Ares - Drawing A Crop Circle
Jose Benito Bua Ares - Drawing A Crop Circle
 
Luis Inclan y Alvaro Jose Perez Vilariño - Chiron Santander
Luis Inclan y Alvaro Jose Perez Vilariño - Chiron SantanderLuis Inclan y Alvaro Jose Perez Vilariño - Chiron Santander
Luis Inclan y Alvaro Jose Perez Vilariño - Chiron Santander
 
José Javier Baile Torrea - KARAOKE VIDEO-CLIPS 4 ESL PRACTICE
José Javier Baile Torrea - KARAOKE VIDEO-CLIPS 4 ESL PRACTICEJosé Javier Baile Torrea - KARAOKE VIDEO-CLIPS 4 ESL PRACTICE
José Javier Baile Torrea - KARAOKE VIDEO-CLIPS 4 ESL PRACTICE
 
Almudena Alcalde Rumayor - Centacuentos. Una experiencia de lecto-escritura ...
Almudena Alcalde Rumayor -  Centacuentos. Una experiencia de lecto-escritura ...Almudena Alcalde Rumayor -  Centacuentos. Una experiencia de lecto-escritura ...
Almudena Alcalde Rumayor - Centacuentos. Una experiencia de lecto-escritura ...
 

Último

Ejemplo Caso: El Juego de la negociación
Ejemplo Caso: El Juego de la negociaciónEjemplo Caso: El Juego de la negociación
Ejemplo Caso: El Juego de la negociación
licmarinaglez
 
diseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptxdiseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptx
juanleivagdf
 
Modelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docx
Modelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docxModelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docx
Modelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docx
edwinrojas836235
 

Último (20)

MATERIALES Y EQUIPOS PARA UNA ESTACIÓN HIDROPÓNICA NFT soporte.pptx
MATERIALES  Y EQUIPOS PARA UNA ESTACIÓN  HIDROPÓNICA NFT soporte.pptxMATERIALES  Y EQUIPOS PARA UNA ESTACIÓN  HIDROPÓNICA NFT soporte.pptx
MATERIALES Y EQUIPOS PARA UNA ESTACIÓN HIDROPÓNICA NFT soporte.pptx
 
Ejemplo Caso: El Juego de la negociación
Ejemplo Caso: El Juego de la negociaciónEjemplo Caso: El Juego de la negociación
Ejemplo Caso: El Juego de la negociación
 
PIA MATEMATICAS FINANCIERAS SOBRE PROBLEMAS DE ANUALIDAD.pptx
PIA MATEMATICAS FINANCIERAS SOBRE PROBLEMAS DE ANUALIDAD.pptxPIA MATEMATICAS FINANCIERAS SOBRE PROBLEMAS DE ANUALIDAD.pptx
PIA MATEMATICAS FINANCIERAS SOBRE PROBLEMAS DE ANUALIDAD.pptx
 
Plan General de Contabilidad Y PYMES pdf
Plan General de Contabilidad Y PYMES pdfPlan General de Contabilidad Y PYMES pdf
Plan General de Contabilidad Y PYMES pdf
 
Presentacion III ACTIVIDADES DE CONTROL. IV UNIDAD..pdf
Presentacion III ACTIVIDADES DE CONTROL. IV UNIDAD..pdfPresentacion III ACTIVIDADES DE CONTROL. IV UNIDAD..pdf
Presentacion III ACTIVIDADES DE CONTROL. IV UNIDAD..pdf
 
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsxINFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
 
Buenas Practicas de Almacenamiento en droguerias
Buenas Practicas de Almacenamiento en drogueriasBuenas Practicas de Almacenamiento en droguerias
Buenas Practicas de Almacenamiento en droguerias
 
diseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptxdiseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptx
 
Modelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docx
Modelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docxModelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docx
Modelo de convenio de pago con morosos del condominio (GENÉRICO).docx
 
modulo+penal+del+16+al+20+hhggde+enero.pdf
modulo+penal+del+16+al+20+hhggde+enero.pdfmodulo+penal+del+16+al+20+hhggde+enero.pdf
modulo+penal+del+16+al+20+hhggde+enero.pdf
 
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptx
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptxTEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptx
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptx
 
DERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
DERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJODERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
DERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAYPPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
 
EGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptx
EGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptxEGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptx
EGLA CORP - Honduras Abril 27 , 2024.pptx
 
Contabilidad universitaria Septima edición de MCGrawsHill
Contabilidad universitaria Septima edición de MCGrawsHillContabilidad universitaria Septima edición de MCGrawsHill
Contabilidad universitaria Septima edición de MCGrawsHill
 
La Cadena de suministro CocaCola Co.pptx
La Cadena de suministro CocaCola Co.pptxLa Cadena de suministro CocaCola Co.pptx
La Cadena de suministro CocaCola Co.pptx
 
ADMINISTRACION FINANCIERA CAPITULO 4.pdf
ADMINISTRACION FINANCIERA CAPITULO 4.pdfADMINISTRACION FINANCIERA CAPITULO 4.pdf
ADMINISTRACION FINANCIERA CAPITULO 4.pdf
 
cuadro sinoptico tipos de organizaci.pdf
cuadro sinoptico tipos de organizaci.pdfcuadro sinoptico tipos de organizaci.pdf
cuadro sinoptico tipos de organizaci.pdf
 
FORMAS DE TRANSPORTE EN MASA-PDF.pdf lclases
FORMAS DE TRANSPORTE EN MASA-PDF.pdf  lclasesFORMAS DE TRANSPORTE EN MASA-PDF.pdf  lclases
FORMAS DE TRANSPORTE EN MASA-PDF.pdf lclases
 
Efectos del cambio climatico en huanuco.pptx
Efectos del cambio climatico en huanuco.pptxEfectos del cambio climatico en huanuco.pptx
Efectos del cambio climatico en huanuco.pptx
 

Educación especial: las nuevas tecnologías

  • 1.  
  • 2. EDUCACI Ó N ESPECIAL Y LAS NUEVAS TECNOLOG Í AS Luis Polo TOSHIBA
  • 3.  
  • 4.
  • 5. Mobility Initiative Primer portátil comercial – T1100 Primer portátil con procesador Intel 286 Primer portátil con disco duro interno Primer portátil 386 Primer ultraportátil con batería NiMH Primer portátil con pantalla TFT Primer portátil 486 Primer portátil con Batería de Litio-ion Primer portátil con procesador Pentium Primer portátil con CD-ROM Primer con DVD Primer portátil con DVD/CD-RW multi drive Primer portátil inalámbrico Primer Tablet PC convertible Primer portátil AV PC “4 en 1”: QOSMIO 04 02 01 00 97 95 94 93 92 91 90 87 86 86 85 50 millones de portátiles vendidos en todo el mundo 1,5 millón de portátiles vendidos en Península Ibérica Toshiba EasyGuard: más seguridad 05 HD-DVD: la siguiente generacion de DVD 06 Primer portátil con < 799 gr y ODD incluido 07
  • 6.  
  • 7.  
  • 8. Portátiles y accesorios informáticos Productos Audiovisuales (LCD, DVD…) Videoproyectores TOSHIBA INFORMATION SYSTEMS EN ESPAÑA
  • 9.  
  • 10. EVOLUCIÓN FACTURACIÓN TOSHIBA INFORMATION SYSTEMS ESPAÑA 1996-2007 Todos los datos se refieren a año fiscal Toshiba (abril-marzo)
  • 11.
  • 12. Un portátil para la Educación
  • 13.  
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Case Study (Red.es) Receta: Equipamiento de tablet PC´s en colegios zonas rurales Utilización de fondos Europeos para la Educación Resultados: Incremento de las nuevas tecnologías en zonas rurales Disminución del absentismo escolar Aumento de rendimiento entre los alumnos
  • 18.
  • 19. Case Study : Educación Especial, Rehabilitación y Comunicación Receta: El Tablet PC como herramienta idónea de comunicación y aprendizaje.2 con la Empresa B&J Adaptaciones Resultados: Romper barreras para las personas con discapacidad Rehabilitación , aprendizaje y mejora de autoestima
  • 20. Ámbitos de actuación Educación Especial El Tablet PC se convierte en una importante herramienta para la educación especial e infantil. (SIMO TCI 2004)
  • 21.
  • 22. Ámbitos de actuación Control de entorno El Tablet PC se convierte en la forma de controlar todos los elementos del hogar de forma alternativa para una persona con discapacidad. (SIMO TCI 2003)
  • 23. Ámbitos de actuación En residencias y centros para personas con discapacidad la tecnología inalámbrica es una fuente de autonomía. Control de entorno
  • 24.
  • 25. Ámbitos de actuación Adaptación del puesto de trabajo Las últimas tecnologías en informática portátil, comunicación y los sistemas alternativos de control de ordenador, permiten el acceso al trabajo para personas gravemente afectadas. (SIMO TCI 2005 y OficinaViva 2006)
  • 26. Ámbitos de actuación Comunicación Alternativa. El Tablet PC y las nuevas versiones de teléfonos 3G se convierten en el sistema alternativo al habla para personas que han perdido esta capacidad. (SIMO 2007)
  • 27.
  • 28.
  • 29. Proyecto Stela: Fundación Síndrome de Down Objetivo : Incorporación de personas con discapacidad intelectual al entorno normalizado de trabajo. Importancia del PL (Preparador Laboral). 4 Fases : formación, entrenamiento laboral en el puesto, seguimiento y formación continua.
  • 30.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. ...comprar una experiencia
  • 37.