Rúbrica para el mapa mental aplicado al Flipped Classroom en Historia de México I

1. RÚBRICA PARA EL MAPA MENTAL
Suspendido
(0)
Deficiente
(6)
Regular
(7)
Bueno
(8.5)
Sobresaliente
(10)
TOTAL
Diseñoy
creatividad
NP Cuentacon
pocas
imágenes.
No tienen
relación
suficiente
con el tema.
Hay imágenes
suficientesy
un orden
comprensible
ensu diseño.
Las imágenes
cuentancon
una calidad
baja.
Las imágenes
son
adecuadasy
el diseñodel
mapa es
entendible.
Se presenta
una calidad
mediaenel
formatode
imagen.
Muy buena
organizacióndel
contenidojunto
a imágenesen
buenadefinición
y que
concuerdancon
el tema.
Claridadde
la
información
NP Hay muy
poca
información
de por
medio,no
presenta
orden.
La información
tiene unorden
entendible.
La
información
estábien
estructurada.
Se denotauna
comprensión
total del tema.
Presentación NP No hay
datosdel
alumno.
El alumno
pone sus
datos,pero
esoresta
estéticaal
mapa
Los datosno
interfieren
con la
estéticadel
mapa
Los datosdel
alumnose
equilibranconel
diseñodel mapa
Fuentes
consultadas
NP Es evidente
que el
alumnono
vioel video,
por loque la
información
no es
suficiente.
Se denotaque
el videofue
medianamente
utilizadopara
la creacióndel
mapa,sin
embargose
utilizanotras
fuentesde
dudosa
procedencia.
El videofue
bienutilizado
para la
creacióndel
mapa.
Es visible el uso
de la información
expuestaenel
videoyenlos
recursos
sugeridos,
ademásdel uso
de otras fuentes
citadas.
Entregaen
tiempoy
forma
NP Entrega3
días
despuésde
loacordado.
Entrega1 día
despuésde lo
acordado.
Pese a algún
contratiempo
la entregase
efectúaenel
tiempo
acordado.
La entregase
efectúaenel
tiempo
acordado.
TOTAL: