SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
GRÁFICAS
Laura Valentina Rodríguez Arboleda
Isabella Tenorio Rivillas
Ana Sofía Serna Rodríguez
Tamara Ochoa Morra
Lic. Guillermo Mondragón
Grado 11-6
I.E Liceo Departamental
Santiago de Cali
2021
1. Tabla de resultados
2. Gráficas
Tabla 1
¿Piensa usted que LAS
EMPRESAS DE ASEO
realizan un buen trabajo en
la ciudad?
FRECUENCIA Fr
A. Si 35 87,5%
B. No 5 12,5%
TOTAL 40 100%
Gráfica 1
A la pregunta ¿Piensa usted que LAS EMPRESAS DE ASEO realizan un buen trabajo en la
ciudad? de 40 encuestas se obtuvo:
- El 87,5 % respondió A.
- El 12,5 % respondió B.
Tabla 2
¿Quién cree que es el
responsable de la
contaminación ambiental?
FRECUENCIA Fr
A. El gobierno 0 0%
B. Los recicladores 0 0%
C. La gente 40 100%
TOTAL 40 100%
Gráfica 2
A la pregunta ¿Quién cree que es el responsable de la contaminación ambiental? de 40
encuestas se obtuvo:
- El 0 % respondió A. El gobierno
- El 0 % respondió B. Los recicladores
- El 100 % respondió C. La gente
Tabla 3
¿Conoce el significado de
desechos sólidos?
FRECUENCIA Fr
A. Si 40 100%
B. No 0 0%
TOTAL 40 100%
Gráfica 3
A la pregunta ¿Conoce el significado de desechos sólidos? de 40 encuestas se obtuvo:
- El 100% respondió A. Si
- El 0 % respondió B. No
Tabla 4
¿Se puede concebir que el
enfoque C.T.S (ciencia
tecnología y sociedad) es?
FRECUENCIA Fr
A. Un movimiento
científico con fines
tecnológicos.
30 75%
B. Una alternativa de
reflexión académica. 7 17,5%
C. Una forma de
vender productos
tecnológicos.
3 7,5%
TOTAL 40 100%
Gráfica 4
A la pregunta ¿Se puede concebir que el enfoque C.T.S (ciencia tecnología y sociedad) es? de
40 encuestas se obtuvo:
- El 75% respondió A. Un movimiento científico con fines tecnológicos.
- El 17,5 % respondió B. Una alternativa de reflexión académica.
- El 7,5 % respondió C. Una forma de vender productos tecnológicos.
Tabla 5
¿Cree que la contaminación
es nociva para nuestra
salud?
FRECUENCIA Fr
A. Si 40 100%
B. No 0 0%
TOTAL 40 100%
Gráfica 5
A la pregunta ¿Cree que la contaminación es nociva para nuestra salud? de 40 encuestas se
obtuvo:
- El 100% respondió A. Si
- El 0 % respondió B. No

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (12)

Tablas y graficas
Tablas y graficasTablas y graficas
Tablas y graficas
 
Graficas encuesta 1.
Graficas encuesta 1.Graficas encuesta 1.
Graficas encuesta 1.
 
Tablas y gráficos CTS
Tablas y gráficos CTSTablas y gráficos CTS
Tablas y gráficos CTS
 
Graficas encuesta 11
Graficas encuesta 11Graficas encuesta 11
Graficas encuesta 11
 
Tabla 1
Tabla 1Tabla 1
Tabla 1
 
Anexos de graficas y tablas
Anexos de graficas y tablasAnexos de graficas y tablas
Anexos de graficas y tablas
 
Gráficas encuesta salón
Gráficas encuesta salónGráficas encuesta salón
Gráficas encuesta salón
 
Graficas de tegnologia
Graficas de tegnologiaGraficas de tegnologia
Graficas de tegnologia
 
Gráficas encuesta salón
Gráficas encuesta salónGráficas encuesta salón
Gráficas encuesta salón
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Graficas circular en 2D
Graficas circular en  2D Graficas circular en  2D
Graficas circular en 2D
 
Graficas encuesta cts
Graficas encuesta cts  Graficas encuesta cts
Graficas encuesta cts
 

Similar a Proyecto cts gráficas

Tabla de resultados y gráficas
Tabla de resultados y gráficasTabla de resultados y gráficas
Tabla de resultados y gráficas
TamaraOchoa2
 

Similar a Proyecto cts gráficas (20)

Tabla de resultados y gráficas
Tabla de resultados y gráficasTabla de resultados y gráficas
Tabla de resultados y gráficas
 
Trabajo de tecnologia.docx
Trabajo de tecnologia.docxTrabajo de tecnologia.docx
Trabajo de tecnologia.docx
 
Graficos de encuesta
Graficos  de encuestaGraficos  de encuesta
Graficos de encuesta
 
Graficas DE LA ENCUESTA.docx
Graficas DE LA ENCUESTA.docxGraficas DE LA ENCUESTA.docx
Graficas DE LA ENCUESTA.docx
 
Graficas encuesta 11
Graficas encuesta 11Graficas encuesta 11
Graficas encuesta 11
 
Graficas encuesta 11
Graficas encuesta 11Graficas encuesta 11
Graficas encuesta 11
 
Proyecto cts 11 5
Proyecto cts 11 5Proyecto cts 11 5
Proyecto cts 11 5
 
Graficas Excel Grupo 6.docx
Graficas Excel Grupo 6.docxGraficas Excel Grupo 6.docx
Graficas Excel Grupo 6.docx
 
Graficas Excel Grupo 6.docx
Graficas Excel Grupo 6.docxGraficas Excel Grupo 6.docx
Graficas Excel Grupo 6.docx
 
Graficas Excel 3.docx
Graficas Excel 3.docxGraficas Excel 3.docx
Graficas Excel 3.docx
 
Gráficas encuesta salón
Gráficas encuesta salónGráficas encuesta salón
Gráficas encuesta salón
 
Estadisticas
EstadisticasEstadisticas
Estadisticas
 
Estadísticas
EstadísticasEstadísticas
Estadísticas
 
Estadisticas
EstadisticasEstadisticas
Estadisticas
 
Estadisticas
EstadisticasEstadisticas
Estadisticas
 
tecnologia graficas.docx
tecnologia graficas.docxtecnologia graficas.docx
tecnologia graficas.docx
 
Análisis de encuesta
Análisis de encuestaAnálisis de encuesta
Análisis de encuesta
 
Tablas y graficas (3)
Tablas y graficas (3)Tablas y graficas (3)
Tablas y graficas (3)
 
Tablas y graficas
Tablas y graficasTablas y graficas
Tablas y graficas
 
Documento (6)[1].docx
Documento (6)[1].docxDocumento (6)[1].docx
Documento (6)[1].docx
 

Más de IsabellaTenorioRivil (8)

Proyecto CTS
Proyecto CTSProyecto CTS
Proyecto CTS
 
Electricidad y electronica
Electricidad y electronicaElectricidad y electronica
Electricidad y electronica
 
Taller de tecnologia
Taller de tecnologia Taller de tecnologia
Taller de tecnologia
 
Taller de tecnologia
Taller de tecnologiaTaller de tecnologia
Taller de tecnologia
 
Fundamentos de la electricidad
Fundamentos de la electricidadFundamentos de la electricidad
Fundamentos de la electricidad
 
Skjdns
SkjdnsSkjdns
Skjdns
 
mapa web 2.0
mapa web 2.0mapa web 2.0
mapa web 2.0
 
Taller de Análisis de artefactos: Nintendo DS
Taller de Análisis de artefactos: Nintendo DSTaller de Análisis de artefactos: Nintendo DS
Taller de Análisis de artefactos: Nintendo DS
 

Último

Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 

Proyecto cts gráficas

  • 1. GRÁFICAS Laura Valentina Rodríguez Arboleda Isabella Tenorio Rivillas Ana Sofía Serna Rodríguez Tamara Ochoa Morra Lic. Guillermo Mondragón Grado 11-6 I.E Liceo Departamental Santiago de Cali 2021 1. Tabla de resultados
  • 3. ¿Piensa usted que LAS EMPRESAS DE ASEO realizan un buen trabajo en la ciudad? FRECUENCIA Fr A. Si 35 87,5% B. No 5 12,5% TOTAL 40 100% Gráfica 1 A la pregunta ¿Piensa usted que LAS EMPRESAS DE ASEO realizan un buen trabajo en la ciudad? de 40 encuestas se obtuvo: - El 87,5 % respondió A. - El 12,5 % respondió B. Tabla 2 ¿Quién cree que es el responsable de la contaminación ambiental? FRECUENCIA Fr A. El gobierno 0 0% B. Los recicladores 0 0% C. La gente 40 100% TOTAL 40 100%
  • 4. Gráfica 2 A la pregunta ¿Quién cree que es el responsable de la contaminación ambiental? de 40 encuestas se obtuvo: - El 0 % respondió A. El gobierno - El 0 % respondió B. Los recicladores - El 100 % respondió C. La gente Tabla 3 ¿Conoce el significado de desechos sólidos? FRECUENCIA Fr A. Si 40 100% B. No 0 0% TOTAL 40 100% Gráfica 3
  • 5. A la pregunta ¿Conoce el significado de desechos sólidos? de 40 encuestas se obtuvo: - El 100% respondió A. Si - El 0 % respondió B. No Tabla 4 ¿Se puede concebir que el enfoque C.T.S (ciencia tecnología y sociedad) es? FRECUENCIA Fr A. Un movimiento científico con fines tecnológicos. 30 75% B. Una alternativa de reflexión académica. 7 17,5% C. Una forma de vender productos tecnológicos. 3 7,5% TOTAL 40 100% Gráfica 4
  • 6. A la pregunta ¿Se puede concebir que el enfoque C.T.S (ciencia tecnología y sociedad) es? de 40 encuestas se obtuvo: - El 75% respondió A. Un movimiento científico con fines tecnológicos. - El 17,5 % respondió B. Una alternativa de reflexión académica. - El 7,5 % respondió C. Una forma de vender productos tecnológicos. Tabla 5 ¿Cree que la contaminación es nociva para nuestra salud? FRECUENCIA Fr A. Si 40 100% B. No 0 0% TOTAL 40 100% Gráfica 5
  • 7. A la pregunta ¿Cree que la contaminación es nociva para nuestra salud? de 40 encuestas se obtuvo: - El 100% respondió A. Si - El 0 % respondió B. No