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P.L.E.
Personal Learning Environment
PLE es el acrónimo –por sus
siglas en inglés- de
Ambiente de Aprendizaje Personal
PLE es el conjunto de
recursos y herramientas, ayudas,
redes sociales que consultamos en
el Internet para aprender.
Una presentación Power Point en
nuestro blog o en nuestra página
de Facebook es información que a
alguien más puede ser útil.
La herramienta es Power Point
en la red social
Recursos y Herramientas
Redes sociales
El aprendizaje a través del Internet
sólo pude lograrse si está organizado
de manera que el orden establecido
conduzca a ese objetivo: Aprender
En mi Ambiente Personal de Aprendizaje
debo organizar los recursos para que
Yo visite tal o cual red social, porque ahí
se transmitirá un video que quiero ver,
después comentaré sobre ese video
en esa u otra red social.
Posteriormente, subiré a ‘slideshare’
cómo apliqué ese conocimiento para
resolver el problema de mi interés.
El anterior fue un ejemplo de un uso de
los recursos de mi PLE, ahora debo
mantenerme actualizado y para ello
me inscribo en la lista de correos, o bien
utilizo el recurso RSS, que no es
otra cosa más que una lista de
correos de la página web que visito
donde me inscribo y ellos me enviarán
la información del tema de mi interés
a mi correo.
Pero mi aprendizaje no se detiene
Ahí. Y ahora sigo en Youtube
a una persona que sube videos
de temas que me interesan y
le escribo y le hago preguntas y en
redes sociales comento su respuesta a
mi pregunta, su propuesta de solución
al problema común.
Finalmente, en mis redes sociales
más cercanas evaluamos su solución y
decidimos ponerla en práctica.
Lo llevamos a cabo y publicamos la
el resultado, con esto retroalimentamos
la discusión.
Estos ejemplos dan cuenta de las funciones
del PLE.
Dónde aprendo, con quién aprendo,
Recibir implicar Dar, (retroalimento)
Ahora visito habitualmente los sitios donde
sé que hay aprendizaje que me funciona.

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PlE-DefiniciónbyISCH

  • 2. PLE es el acrónimo –por sus siglas en inglés- de Ambiente de Aprendizaje Personal
  • 3. PLE es el conjunto de recursos y herramientas, ayudas, redes sociales que consultamos en el Internet para aprender.
  • 4. Una presentación Power Point en nuestro blog o en nuestra página de Facebook es información que a alguien más puede ser útil. La herramienta es Power Point en la red social
  • 7. El aprendizaje a través del Internet sólo pude lograrse si está organizado de manera que el orden establecido conduzca a ese objetivo: Aprender
  • 8. En mi Ambiente Personal de Aprendizaje debo organizar los recursos para que Yo visite tal o cual red social, porque ahí se transmitirá un video que quiero ver, después comentaré sobre ese video en esa u otra red social.
  • 9. Posteriormente, subiré a ‘slideshare’ cómo apliqué ese conocimiento para resolver el problema de mi interés.
  • 10. El anterior fue un ejemplo de un uso de los recursos de mi PLE, ahora debo mantenerme actualizado y para ello me inscribo en la lista de correos, o bien utilizo el recurso RSS, que no es otra cosa más que una lista de
  • 11. correos de la página web que visito donde me inscribo y ellos me enviarán la información del tema de mi interés a mi correo.
  • 12. Pero mi aprendizaje no se detiene Ahí. Y ahora sigo en Youtube a una persona que sube videos de temas que me interesan y le escribo y le hago preguntas y en redes sociales comento su respuesta a mi pregunta, su propuesta de solución al problema común.
  • 13. Finalmente, en mis redes sociales más cercanas evaluamos su solución y decidimos ponerla en práctica. Lo llevamos a cabo y publicamos la el resultado, con esto retroalimentamos la discusión.
  • 14. Estos ejemplos dan cuenta de las funciones del PLE. Dónde aprendo, con quién aprendo, Recibir implicar Dar, (retroalimento) Ahora visito habitualmente los sitios donde sé que hay aprendizaje que me funciona.