El documento habla sobre la autolesión o autolesionarse, definida como provocar daño deliberado en el propio cuerpo a través de cortes, quemaduras, abuso de sustancias, con el fin de aliviar el dolor emocional. Se menciona que entre el 10-14% de adolescentes se autolesionan y un estudio encontró que videos de autolesiones en YouTube habían sido vistos por más de 2.3 millones de personas, la mayoría mujeres de 25 años.
2. Provocar daño de forma deliberada en el propio cuerpo,
principalmente a través de cortes, quemaduras y abuso
de drogas, alcohol y otras sustancias.
(Mental Health Foundation 2000)
3. Conducta repetitiva que intenta aliviar el dolor emocional
y la tensión fisiológica provocada por emociones
intolerables, sin el intento de suicidio. Es un acto
deliberado que destruye o altera el tejido del cuerpo,
dejando una marca que dure al menos una hora.
(Santos, 2012)
5. Autolesión estereotípica, que incluye acciones
como golpearse la cabeza rítmicamente contra
una pared, morderse, etc. Se presenta
principalmente en personas con retraso mental,
autistas o psicóticas.
6. Autolesión superficial o moderada: cortarse,
quemarse, rascarse hasta sangrar, arrancarse el
pelo, quebrarse huesos, pegarse, interferir con
la cicatrización de heridas y casi cualquier
método en que uno mismo se inflija daño físico.
11. Se estima que entre el 10 y el 14%
de los adolescentes se
autolesionan. (Santos, 2012)
12.
13. Investigación en los videos que aparecen en el sitio de
internet “Youtube” sobre adolescentes que están
autolesionándose.
Los investigadores escogieron los 100 videos más vistos
en la Red sobre autolesiones durante 2009.
En conjunto, habían sido observados más de 2,3
millones de veces y el 80% era accesible a la audiencia
general. La media de edad de los visitantes era de 25
años y un 95% eran mujeres (Lewis, Heath, St Denis & Noble 2009).
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20.
21. Se trata de la práctica entendida como modos
de hacer y acercarse a las cosas que se
comparten en cierta medida significativa entre
los miembros.
Proveen grandes beneficios a una organización,
ya que sus miembros convierten sus
conocimientos, o sus saberes individuales en
conocimientos colectivos, los cuales
contribuyen a la creación, acumulación y
transferencia del conocimiento dentro de dicha
organización. (Wenger, 2001).
22. Rápida integración de los nuevos miembros en
la comunidad
Disponibilidad de la información para todos los
miembros de la comunidad y
La comunidad virtual es vista como una
enciclopedia accesible.