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Perfil Profesional
O   Generar empresas agropecuarias
O   Elaborar proyectos de inversión en el área agropecuaria
O   Elaborar proyectos de desarrollo rural integrado
O   Intervenir en el mercado nacional e internacional de productos agropecuarios
O   Aplicar biotecnología a la producción agropecuaria
O   Desarrollar investigación en el campo de la producción agropecuaria
O   Desarrollar proyectos agropecuarios
O   Diseñar proyectos agroecológicos
O   Diseñar y dirigir construcciones de instalaciones agropecuarias
O   Aplicar criterios de calidad en los procesos agropecuarios
O   Manejar y controlar los desechos agropecuarios
O   Diseñar y manejar empresas agroindustriales
O   Diseñar centros de almacenamiento y secado
O   Diseñar y administrar centros de mecanización agrícola
O   Diseñar, operar y administrar sistemas de riego y drenaje
O   Ofertar sistemas de capacitación agropecuaria
Metas Educacionales
O   Proporcionar a los estudiantes sólidos conocimientos en los
    fundamentos de las ciencias agropecuarias
O   Graduar estudiantes con fortalezas en las ciencias agronómicas y
    pecuarias
O   Graduar estudiantes que sean capaces de mantenerse
    actualizados y con alto espíritu de autorrealización
O   Graduar estudiantes con habilidades para trabajar en equipo
O   Graduar estudiantes familiarizados con la técnicas
    computacionales y que sean capaces de comunicarse
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O   Graduar estudiantes con sólidos conocimientos para apoyar el
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O   Promover el profesionalismo y el comportamiento ético en los
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O   Graduar estudiantes con dominio del Inglés como segundo
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AGROPECUARIA

  • 1. Ingeniería Agropecuaria O La carrera de Ingeniería Agropecuaria, nace como una respuesta a las demandas de desarrollo agropecuario que impone la globalización a nivel mundial, y en la que las normas de producción y comercialización van imponiendo nuevos desafíos para un país en vías de desarrollo.
  • 2. Perfil Ocupacional O Empresario independiente en el sector agropecuario O Consultor técnico agropecuario O Gerente de empresas agropecuarias O Gerente administrativo-financiero del sector agropecuario O Docente universitario O Asesor técnico del sector agropecuario O Fiscalizador de obras en el sector agropecuario O Auditor de calidad para productos agroexportables O Gerente comercial de insumos agropecuarios O Gerente de marketing agropecuario internacional O Investigador en centros de desarrollo agropecuario O Auditor en empresas agropecuarias O Extensionista del sector rural agropecuario O Gerente-Administrador de módulos de producción acuícolas O Representante técnico de empresas agropecuarias
  • 3. Perfil Profesional O Generar empresas agropecuarias O Elaborar proyectos de inversión en el área agropecuaria O Elaborar proyectos de desarrollo rural integrado O Intervenir en el mercado nacional e internacional de productos agropecuarios O Aplicar biotecnología a la producción agropecuaria O Desarrollar investigación en el campo de la producción agropecuaria O Desarrollar proyectos agropecuarios O Diseñar proyectos agroecológicos O Diseñar y dirigir construcciones de instalaciones agropecuarias O Aplicar criterios de calidad en los procesos agropecuarios O Manejar y controlar los desechos agropecuarios O Diseñar y manejar empresas agroindustriales O Diseñar centros de almacenamiento y secado O Diseñar y administrar centros de mecanización agrícola O Diseñar, operar y administrar sistemas de riego y drenaje O Ofertar sistemas de capacitación agropecuaria
  • 4. Metas Educacionales O Proporcionar a los estudiantes sólidos conocimientos en los fundamentos de las ciencias agropecuarias O Graduar estudiantes con fortalezas en las ciencias agronómicas y pecuarias O Graduar estudiantes que sean capaces de mantenerse actualizados y con alto espíritu de autorrealización O Graduar estudiantes con habilidades para trabajar en equipo O Graduar estudiantes familiarizados con la técnicas computacionales y que sean capaces de comunicarse efectivamente de forma oral, escrita y gráfica O Graduar estudiantes con sólidos conocimientos para apoyar el desarrollo del país y la preservación del medio ambiente O Promover el profesionalismo y el comportamiento ético en los estudiantes O Graduar estudiantes con dominio del Inglés como segundo idioma, a nivel de lectura y redacción. O Formar estudiantes con una cultura de autogestión y desarrollo.