El documento presenta el tema de la clase de Tecnología e Informática del 10 de junio de 2016. La clase cubrió aplicaciones, manuales en inglés, artefactos regionales y su uso y mantenimiento, Internet, descargas, aplicaciones de energía y producción de energía en el país. Los estudiantes deben responder preguntas sobre cómo funciona la red, los riesgos de Internet para los niños, los beneficios de Internet para la investigación escolar y el significado de las páginas consultadas. El deber es completar un punto por semana.

1. CITY: Santiago de Cali. DATE: Friday, June 10 th 2016. WEEK: 18
SUBJECT: INFORMATIC AND
TECHNOLOGY 5º
TOPIC: Presentación Periodo III CLASS: 18
Activity in Class:
Contenido:
- Aplicaciones autoformas
- Manuales en ingles
- Artefactos en cada región, uso adecuado y mantenimiento
- Internet, consultores y descargas
- Aplicaciones de la energía
- Producción de energía en mi país
- Herramientas manuales, diseños y moldes
Preguntas problematizadoras para responder durante el periodo
- ¿Cómo funciona la red?
- ¿Qué consecuencias tiene para un niño el navegar por internet sin la orientación de un adulto?
- ¿De qué forma el Internet me beneficia en mis investigaciones escolares?
- ¿Qué significado tiene para cada estudiante las diferentes páginas consultadas en Internet?
HOMEWORK: Cada punto representa una semana: