INFATEC3

1. CITY: Santiago de Cali. DATE: Friday, April 7th 2017. WEEK: 10
SUBJECT:
INFORMATIC AND TECHNOLOGIC 3º
TOPIC: Presentación del programa Periodo II. CLASS: 01
Activity in Class:
Ejes Curriculares: Microsoft Word…Las fábricas y la transformación de la materia prima.
Preguntas Problematizadas:
¿Qué es un procesador de texto y que puedo hacer en él?
¿Qué lugares identificas en tu ciudad, con instalaciones apropiadas, máquinas y herramientas para
la fabricación de determinados productos?
¿Cómo se transforman algunas materias primas, tales como madera, hierro, algodón, leche y carne?
Contenido:
- Procesadores de texto. Elementos de la ventana de Word, barras y herramientas.
- Importancia de los artefactos para mi sobrevivencia.
- Armo y desarmo artefactos.
- Materias primas de distintos productos.
- Identifico procesos de elaboración en un producto.
- Máquinas y herramientas utilizadas en la transformación de materias primas.
- Fabrico mis propios artefactos comparando, midiendo, imitando y experimentando.
HOMEWORK: Analizar preguntas problematizadas y responderlas durante el periodo.

2. CITY: Santiago de Cali. DATE: Friday, April 21st 2017. WEEK: 11
SUBJECT:
INFORMATIC AND TECHNOLOGIC 3º
TOPIC: Procesador de texto.
Elementos de Word. Barras y herramientas.
CLASS: 02
Activity in Class:
Un procesador de texto como Microsoft Word nos permite realizar documentos. Podemos diseñar el
documento o página según nuestras necesidades. Al iniciar un documento debemos elegir letra,
tamaño, color, márgenes, etc. Para lo anterior, utilizamos la barra de herramientas en cada menú.
Los menús son: INICIO, DISEÑO, REFERENCIAS, CORRESPONDENCIA, REVISAR, VISTA, INSERTAR,
PRESENTACION, etc. Cada menú tiene su barre de herramientas para el diseño del documento.
Realizar en MW un documento con las siguientes características:
- Letra Arial 14, color azul, alinear a la izquierda, margen normal, orientación vertical, tamaño A4.
- El tema a trabajar es: ¿Cómo los artefactos tecnológicos me ayudan a sobrevivir?
Próximos Contenidos:
- Importancia de los artefactos para mi sobrevivencia.
- Armo y desarmo artefactos (traer a clase un aparato tecnológico para desarmar y armar).
- Materias primas de distintos productos.
- Identifico procesos de elaboración en un producto.
- Máquinas y herramientas utilizadas en la transformación de materias primas.
- Fabrico mis propios artefactos comparando, midiendo, imitando y experimentando.
HOMEWORK: Para la próxima clase, traer analizada la pregunta del tema a trabajar.