1. UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN
PROGRAMA OPERATIVO
I. Datos Generales
Departamento: INGENIERÍA
Nivel: LICENCIATURA
Período: OTOÑO 2011
Nombre de la Asignatura: MECÁNICA
Clave de la Asignatura: FIS003
Nombre del Profesor y JUAN JOSÉ REYES SALGADO
Correo Electrónico: juanjose.reyes@upaep.mx
Total de horas: 80 HORAS SEMESTRALES, 5 HORAS SEMANALES
II. Marco de Referencia
2.1 Relación de la materia con otras asignaturas.
Prerrequisitos: Introducción a la Mecánica
Simultáneas: Ninguna
Posteriores: Electromagnetismo
2.2 Relación de la asignatura con el perfil de egreso
Esta asignatura de ciencias básicas ayudará al alumno a tener una mejor comprensión de los conceptos de la dinámica, los cuales son pilares en
materias de ingeniería.
III. Propósitos del curso
3.1. Objetivos generales del curso
Identificar e ilustrar los conceptos básicos de la dinámica y su aplicación a partículas y cuerpos sólidos.
3.2. Objetivos particulares del curso
Los alumnos podrán:
• Conocerán las diferencias entre cinética y cinemática.
• Formularán y resolverán problemas relacionados al movimiento con aplicación a la ingeniería

2. IV. Normatividad del curso
• Asistencia obligatoria de un 80 % a las sesiones de clases.
• Puntualidad.
• Entrega de trabajos según lo acordado en el Programa Operativo.
• Seguimiento de la asignatura en Blackboard.
V. Contenidos Temáticos
1. DINÁMICA DE UNA PARTÍCULA.
1.1 Ecuaciones de movimiento.
1.2 Fuerza y aceleración
1.3 Trabajo y energía: principio del trabajo y la energía. 1.4 Conservación de la energía impulso y cantidad de movimiento.
1.5 Momento angular
1.6 Energía cinética y conservación de la energía, principio del impulso y la cantidad de movimiento para un sistema de partículas.
1.7 Ecuaciones de movimiento.
1.8 Fuerza y aceleración.
1.9 Trabajo y energía.
2. CINEMÁTICA DEL CUERPO RÍGIDO EN EL PLANO
2.1 Movimiento del cuerpo rígido.
2.2 Traslación y rotación
2.3 Movimiento absoluto.
2.4 Movimiento relativo
2.5 Centro instantáneo de velocidad cero.
2.6 aceleración relativa.
2.7 Movimiento relativo a ejes de rotación
3. CINÉTICA DE UN CUERPO RÍGIDO EN EL PLANO: FUERZAS Y ACELERACIÓN.
3.1 Momentos de inercia.
3.2 Ecuaciones generales de movimiento
3.3 Traslación.
3.4 Rotación con respecto a un eje.
3.5 Movimiento general en el plano.
4. CINÉTICA DE UN CUERPO RÍGIDO EN EL PLANO: TRABAJO Y ENERGÍA.
4.1 Trabajo de una fuerza y un par.
4.2 Energía cinética.
4.3 Principio de trabajo y la energía.
4.4 Conservación de la energía.

3. 5. CINÉTICA DE UN CUERPO RÍGIDO: IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO.
5.1 Momento lineal.
5.2 Momento angular.
5.3 Principio del impulso y el momento.
5.4 Conservación del momento lineal y angular.
5.5 Impacto excéntrico.
6. CINEMÁTICA Y CINÉTICA DE UN CUERPO RÍGIDO EN EL ESPACIO.
6.1 Rotación en torno a un eje fijo.
6.2 Movimiento general.
6.3 Análisis del movimiento relativo utilizando ejes de rotación y traslación.
6.4 Momentos y productos de inercia.
6.5 Momento angular.
6.6 Energía cinética.
6.7 Movimiento giroscópico.
6.8 Movimiento libre de torque.
VI. Evaluación
Tipos de evaluación Actividades
Evaluación Diagnóstica Preguntas intercaladas para conocer los conocimientos previos que tienen los alumnos acerca de la
asignatura.
Evaluación Formativa Síntesis, reportes de investigación y reflexiones sobre temas del curso. Solución y discusión de problemas.
Discusión de casos de estudio.
Evaluación Sumativa Exámenes parciales y trabajo final.
Criterios Cuantitativos por mes Criterios Cualitativos
Investigaciones, Tareas y Reportes 30% Se evaluarán de manera permanente los contenidos, las estrategias de estudio,
análisis utilizados.
Exámenes parciales 70 % Se realizarán cuatro exámenes escritos de los contenidos del curso.
Actividades de aprendizaje
Favorecer aprendizajes significativos a través de:
- Exposición de los temas
- Lectura y análisis de los materiales bibliográficos.
- Elaboración de reportes.
- Relacionarlas con experiencias prácticas.
Favorecer aprendizaje por investigación a través de:
- Análisis de textos, apuntes y lecturas.

4. - Solución y análisis de problemas.
- Exposición y discusión del resultado de la investigación y las prácticas de laboratorio.
- Búsqueda en Internet y BB.
- Estudio de casos.
Favorecer aprendizaje cooperativo y participativo a través de:
- La retroalimentación en grupo para la solución de problemas.
- Trabajo en pequeños grupos.
- Responsabilidades compartidas.
Recursos Didácticos
Los recursos que se utilizan son variados de acuerdo a las necesidades del grupo y la docente:
Pizarrón.
Cañón.
Uso de Blackboard.
Simulaciones y videos de experimentos físicos.
Solución de problemas ejemplos.
Uso de multimedia y simuladores.
VII. Fuentes de consulta
BIBLIOGRAFÍA:
TIPO TÍTULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 Libro Mecánica vectorial para ingenieros, Dinámica R.C. Hibbeler Prentice Hall 2004
2 Libro Mecánica vectorial para ingenieros, Dinámica F.P. Beer, E.R. Johnston, W.E. Clausen Mc Graw Hill 2004
3 Libro Ingeniería Mecánica, Dinámica W.F. Riley Reverté 1996
4 Libro Física para la Ciencia y la Ingeniería, Vol. 1A P. Tipler y G. Mosca Reverté 2005
5 Libro Mecánica para ingeniería, Dinámica M. Bedford Pearson 2002
VIII. Organización de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación (revisar en Blackboard el Plan de Módulo)
Fechas Tema Objetivos Estrategias Estrategias de Actividades de Evaluación Fuentes de
del tema de Aprendizaje apren consulta
Enseñanza dizaje
Primera Presentación de la Que los Objetivo y Alcance del Discusión grupal. Evaluación Programa
sesión asignatura. alumnos preguntas curso. diagnóstica inicial. operativo.
valoren el intercaladas.
curso en su
formación

5. profesional.
1. DINÁMICA DE UNA
PARTÍCULA. Exposición de Conceptuar los Mecánica
1.1 Ecuaciones de los temas. aprendizajes a Participación en Vectorial para
movimiento. Solución de través de la discusiones Ingenieros
1.2 Fuerza y aceleración Identificar la Evaluación
4 problemas discusión en dirigidas, lectura (Dinámica)
1.3 Trabajo y energía: geometría del formativa
sesiones principio del trabajo y la movimiento ejemplos. clase y solución de material McGrawHill
Interactiva.
energía. Discusión de problemas. bibliográfico y uso 8va edición
1.4 Conservación de la grupal. Uso Análisis y de BB Beer/Jhonston &
energía impulso y de BB. síntesis. Clausen
cantidad de movimiento.
1.5 Momento angular
1.6 Energía cinética y Describir los Exposición de Conceptuar los
conservación de la fenómenos los temas. aprendizajes a Participación en
energía, principio del del Solución de través de la discusiones Dinámica
Evaluación
7 impulso y la cantidad de movimiento a problemas discusión en dirigidas, lectura Meriam
movimiento para un formativa
sesiones partir del ejemplos. clase y solución de material Editorial Reverté
sistema de partículas. Interactiva.
análisis de Discusión de problemas. bibliográfico y uso 2da edición
1.7 Ecuaciones de trabajo y grupal. Uso Análisis y de BB
movimiento.
energía. de BB. síntesis.
Exposición de Conceptuar los
Identificar y los temas. aprendizajes a Participación en P. Tipler y G.
analizar los Solución de través de la discusiones Mosca: Física
5 Evaluación
1.8 Fuerza y aceleración. conceptos problemas discusión en dirigidas, lectura para la Ciencia y
sesiones 1.9 Trabajo y energía.
formativa
fundamentale ejemplos. clase y solución de material la Ingeniería,
Interactiva.
s de la Discusión de problemas. bibliográfico y uso Ed. Reverté,
cinética grupal. Uso Análisis y de BB 2005. Capítulo 34.
de BB. síntesis.
Exposición de Conceptuar los Mecánica
2. CINEMÁTICA DEL los temas. aprendizajes a Participación en Vectorial para
CUERPO RÍGIDO Aplicar los
Solución de través de la discusiones Ingenieros
5 EN EL PLANO conceptos de Evaluación
2.1 Movimiento del la cinemática
problemas discusión en dirigidas, lectura (Dinámica)
sesiones formativa
cuerpo rígido. ejemplos. clase y solución de material McGrawHill
a los cuerpos Interactiva.
2.2 Traslación y rotación Discusión de problemas. bibliográfico y uso 8va edición
rígidos.
grupal. Uso Análisis y de BB. Beer/Jhonston &
de BB. síntesis. Clausen

6. Exposición de Conceptuar los
Analizar el Vectorial para
los temas. aprendizajes a Participación en
movimiento a Ingenieros
Solución de través de la discusiones
2.3 Movimiento absoluto. partir de Evaluación (Dinámica)
5 2.4 Movimiento relativo
problemas discusión en dirigidas, lectura
distintos formativa McGrawHill
sesiones ejemplos. clase y solución de material
sistemas de Interactiva. 8va edición
Discusión de problemas. bibliográfico y uso
referencia no Beer/Jhonston &
grupal. Uso Análisis y de BB.
fijos. Clausen
de BB. síntesis.
2.5 Centro instantáneo de Exposición de Conceptuar los
velocidad cero. Se Vectorial para
los temas. aprendizajes a Participación en
2.6 aceleración relativa. determinarán Ingenieros
Solución de través de la discusiones
5 2.7 Movimiento relativo a y entenderán Evaluación (Dinámica)
problemas discusión en dirigidas, lectura
sesiones ejes de rotación los conceptos formativa McGrawHill
ejemplos. clase y solución de material
básicos de Interactiva. 8va edición
Discusión de problemas. bibliográfico y uso
movimiento Beer/Jhonston &
grupal. Uso Análisis y de BB.
relativo. Clausen
de BB. síntesis.
3. CINÉTICA DE UN Exposición de Conceptuar los
Vectorial para
CUERPO RÍGIDO EN EL los temas. aprendizajes a Participación en
Ingenieros
PLANO: FUERZAS Y Solución de través de la discusiones
5 Evaluación (Dinámica)
ACELERACIÓN. problemas discusión en dirigidas, lectura
sesiones 3.1 Momentos de inercia. formativa McGrawHill
ejemplos. clase y solución de material
3.2 Ecuaciones generales Interactiva. 8va edición
Discusión de problemas. bibliográfico y uso
de movimiento Beer/Jhonston &
grupal. Uso Análisis y de BB.
Clausen
de BB. síntesis.
Exposición de Conceptuar los
Vectorial para
3.3 Traslación. los temas. aprendizajes a Participación en
Ingenieros
3.4 Rotación con Solución de través de la discusiones
5 Evaluación (Dinámica)
respecto a un eje. problemas discusión en dirigidas, lectura
sesiones 3.5 Movimiento general
formativa McGrawHill
ejemplos. clase y solución de material
en el plano. Interactiva. 8va edición
Discusión de problemas. bibliográfico y uso
Beer/Jhonston &
grupal. Uso Análisis y de BB.
Clausen
de BB. síntesis
5 4. CINÉTICA DE UN Exposición de Conceptuar los Participación en Evaluación Vectorial para
sesiones CUERPO RÍGIDO EN EL los temas. aprendizajes a discusiones formativa Ingenieros
PLANO: TRABAJO Y Solución de través de la dirigidas, lectura Interactiva. (Dinámica)
ENERGÍA. problemas discusión en de material McGrawHill
ejemplos. clase y solución bibliográfico y uso 8va edición
Discusión de problemas. de BB. Beer/Jhonston &
grupal. Uso Análisis y Clausen

7. de BB. síntesis
Exposición de Conceptuar los
Vectorial para
los temas. aprendizajes a Participación en
Ingenieros
4.1 Trabajo de una fuerza Solución de través de la discusiones
5 Evaluación (Dinámica)
y un par. problemas discusión en dirigidas, lectura
sesiones 4.2 Energía cinética.
formativa McGrawHill
ejemplos. clase y solución de material
Interactiva. 8va edición
Discusión de problemas. bibliográfico y uso
Beer/Jhonston &
grupal. Uso Análisis y de BB.
Clausen
de BB. síntesis
Exposición de Conceptuar los
Vectorial para
los temas. aprendizajes a Participación en
4.3 Principio de trabajo y Ingenieros
Solución de través de la discusiones
5 la energía. Evaluación (Dinámica)
problemas discusión en dirigidas, lectura
sesiones 4.4 Conservación de la formativa McGrawHill
energía. ejemplos. clase y solución de material
Interactiva. 8va edición
Discusión de problemas. bibliográfico y uso
Beer/Jhonston &
grupal. Uso Análisis y de BB.
Clausen
de BB. síntesis
Exposición de Conceptuar los
5. CINÉTICA DE UN Vectorial para
los temas. aprendizajes a Participación en
CUERPO RÍGIDO: Ingenieros
Solución de través de la discusiones
6 IMPULSO Y CANTIDAD Evaluación (Dinámica)
problemas discusión en dirigidas, lectura
sesiones DE MOVIMIENTO. formativa McGrawHill
5.1 Momento lineal. ejemplos. clase y solución de material
Interactiva. 8va edición
5.2 Momento angular. Discusión de problemas. bibliográfico y uso
Beer/Jhonston &
grupal. Uso Análisis y de BB.
Clausen
de BB. síntesis
Exposición de Conceptuar los
5.3 Principio del impulso Vectorial para
los temas. aprendizajes a Participación en
y el momento. Ingenieros
Solución de través de la discusiones
6 5.4 Conservación del Evaluación (Dinámica)
problemas discusión en dirigidas, lectura
sesiones momento lineal y angular. formativa McGrawHill
5.5 Impacto excéntrico. ejemplos. clase y solución de material
Interactiva. 8va edición
Discusión de problemas. bibliográfico y uso
Beer/Jhonston &
grupal. Uso Análisis y de BB.
Clausen
de BB. síntesis
6. CINEMÁTICA Y Exposición de Conceptuar los Participación en Vectorial para
CINÉTICA DE UN los temas. aprendizajes a discusiones Ingenieros
6 CUERPO RÍGIDO EN EL Evaluación
Solución de través de la dirigidas, lectura (Dinámica)
sesiones ESPACIO. formativa
6.1 Rotación en torno a problemas discusión en de material McGrawHill
Interactiva.
un eje fijo. ejemplos. clase y solución bibliográfico y uso 8va edición
6.2 Movimiento general. Discusión de problemas. de BB. Beer/Jhonston &

8. 6.3 Análisis del
movimiento relativo
grupal. Uso Análisis y
utilizando ejes de Clausen
rotación y traslación. de BB. síntesis
6.4 Momentos y
productos de inercia. Exposición de Conceptuar los
Vectorial para
6.5 Momento angular. los temas. aprendizajes a Participación en
Ingenieros
6.6 Energía cinética. Solución de través de la discusiones
5 Evaluación (Dinámica)
6.7 Movimiento problemas discusión en dirigidas, lectura
sesiones giroscópico.
formativa McGrawHill
ejemplos. clase y solución de material
6.8 Movimiento libre de Interactiva. 8va edición
Discusión de problemas. bibliográfico y uso
torque. Beer/Jhonston &
grupal. Uso Análisis y de BB.
Clausen
de BB. síntesis
Nombre y Firma del Profesor Nombre y Firma del alumno
de la asignatura que recibe (Jefe de Grupo)
Juan José Reyes Salgado