Este documento discute la necesidad de adaptar las bibliotecas públicas a una nueva realidad tecnológica. Señala que las bibliotecas deben convertirse en centros de información y servicio que satisfagan las necesidades informativas de la comunidad. También destaca que el documento impreso ya no es la única opción disponible y que las colecciones y servicios de las bibliotecas deben diversificarse.

1. Selección y expurgo en la Biblioteca Pública
José Luis Sánchez Rodríguez
http://about.me/jlbracamonte

2. Hacia un nuevo modelo de Biblioteca Pública.
Ante una nueva realidad: Las bibliotecas de servicio
1 Vivimos inmersos en una época de cambios
tecnológicos que están configurando una
nueva realidad. Este hecho nos afecta a
todos, y en especial al mundo de la
información, por lo tanto a las bibliotecas,
sean estas grandes o pequeñas.
Hemos de adaptarnos a una realidad
cambiante y reconvertirnos en CENTROS DE
INFORMACIÓN Y SERVICIO.
La voluntad de servicio ha de orientarse a la
satisfacción de las necesidades
(prioritariamente informativas) de la
comunidad en la que se encuadra la
Biblioteca.
El documento impreso es sólo una opción de
entre las muchas que podemos ofrecer.

3. La nueva realidad obligará a cambiar tanto el aspecto, como la filosofía de las
bibliotecas. (La biblioteca.tu)
 La biblioteca tiene que responder a las necesidades de información de
“todos”
 La rapidez en los avances técnicos y científicos, influirá tanto en la
rapidez de las compras, como en la retirada
 La diversificación de soportes
 enorme producción editorialLa
 Los revolución de los entornos multimedia
 La orientación hacia el usuario (La biblioteca.tu) pdf
1

4. Comprendemos que esta posición de
conservación pudiera ser defendida
en una época en que los
conocimientos se transformaban
lentamente y en que las bibliotecas se
acogían sólo al saber fijado dentro del
libro impreso con las técnicas
tradicionales…esta posición no resiste
las nuevas condiciones de la
información y de la comunicación.
Brigitte Riechter
1
“
”

5. También es cierto que en el
entorno electrónico en que se
encuentra situada la
biblioteca en la actualidad, la
configuración de las
colecciones bibliotecarias van
a quedar totalmente
modificadas y los
bibliotecarios deber ir
preparándose para una nueva
concepción de las mismas.
Luisa Orera Orera
1
“
”

6. 02/09/2
Con el libro digital y los dispositivos
electrónicos, la biblioteca dejará de ser un
contenedor de papel y de intercambio y
préstamo de un objeto físico, el libro, y su
función pasará a ser la de dar acceso a un
contenido durante un tiempo
determinado.
Daniel Gil Solé
Las nuevas bibliotecas deben ser lugares
de creación, de valor añadido, y no tanto
de intercambio o préstamo.
Javier Celaya, fundador del portal
www.dosdoce.com
1
“
”
“
”

7. 1
Actualización 02/09/2014
Estructura bibliotecaria española
B.N.E
B.P.E
Bibliotecas de conservación
Sólo conservan el Fondo Local
CC.AA

8. Disociación PÚBLICO-BP
Usuarios 2009:
27% España
29 % Madrid
Población CM en 2009:6.386.932
Usuarios inscritos: 1.853.111
Fuente: INE y Estadística de BP del MCU
1
Actualización 02/09/2014
Situación actual de las bibliotecas públicas

9. Imagen negativa:
Del espacio físico
De la colección
De los servicios
Infravaloración de la profesión
Debido a políticas bibliotecariamás
preocupadas de vigilar las
colecciones y los establecimientos
que de los SERVICIOS y de los
USUARIOS.
1
Situación actual de las bibliotecas públicas
Actualización 02/09/2014

10. Necesitamos dar un
giro copernicano.
El centro de nuestras
bibliotecas no puede seguir
siendo el libro. Ha de ser el
usuario.
1

11. Intuición y creatividad, que se basen en ESTUDIOS
EXHAUSTIVOS y en el análisis de la realidad.
Los estudios nos darán la pauta para establecer:
horarios, servicios, asignar recursos materiales y
humanos, mejorar la imagen, establecer
objetivos….
1
Mejora en las bibliotecas públicas

12. 1
Factores que
interactúan en la
colección
En mi opinión, la acción bibliotecaria
viene definida por cuatro factores
principales,
 Espacio físico
 Personal
 Servicios
 Colección
Y un sujeto de atención:
EL USUARIO
Es a partir de la suma de los cuatro
y de las interrelaciones que ellos
generan desde donde puede hablarse
de BIBLIOTECA.

13. Factores que 1
interactúan en la
colección
 Crear y mantener el vínculo USUARIO-BIBLIOTECA
es necesario que el papel que
juegan estos 4 elementos esté en continua
transformación porque las necesidades de los
lectores-usuarios cambian constantemente.
 Para realizar esta tarea es preciso conocer con
precisión como funciona nuestra biblioteca y
las características del contexto en el que se
inserta.
Veamos como se interrelacionan los distintos
elementos: el espacio, el personal y los
servicios.

14. El espacio físico 1
El espacio debe estar pensado para dar cabida a
una determinada colección definida previamente
tanto cuantitativa como cualitativamente.
Contemplaremos, al menos, los siguientes
aspectos
 Número de ejemplares que como máximo
puede contener a colección real que estará
presente
 El lugar donde se realizarán los procesos
técnicos
 Dónde se almacenarán los excedentes
 Control de las situaciones especiales:
 Lugares para la consulta
 Lugar de ubicación de determinados tipos
de colección
 Cómo y dónde se ubicarán, para según y qué
usuarios la vayan a utilizar
 Sala infantil
 Sala de juvenil/adultos

15. El organigrama de una hipotética
biblioteca visto desde las funciones
que cada miembro del personal
asume con respecto a la colección
podría quedar, a grandes rasgos, de
la siguiente manera:
 Quienes no tienen prácticamente
ninguna intervención
 Dirección: evalúa los procesos y
ratifica las decisiones
 Quienes la utilizan pero no
intervienen
 Procesos técnicos:
catalogadores y auxiliares
 Quienes la crean, mantienen y
transforman
 Área de atención al público.
 Área de adquisición, selección
y expurgo
1
El personal

16. 1
Los servicios
El conjunto de acciones o productos que desde una determinada biblioteca se ofertan a los
usuarios
Estables Esporádicos
Préstamo
Videoteca
Consulta delegada
Acceso a Internet
Bebeteca
Bibliopiscina
Animación lectora
Encuentro con autor
Bibliografías
R.I.S.I.

17. La colección
2

18. El conjunto de materiales que organizados y
debidamente estructurados la biblioteca pone
al servicio de los usuarios
Se comporta como un ser vivo
Obesa Raquítica
2

19. La colección:
Diagnóstico y
tratamientos
Las leyes de la Biblioteconomía: * 1
Los libros son para el uso. 2 A cada
lector su libro. 3 A cada libro su
lector. 4 Economiza el tiempo del
lector. 5 La biblioteca es un organismo
vivo.
La 5ª ley de Ranganathan dice:
“La biblioteca es un organismo vivo”.
 DIETA GENÉRICA: IFLA
 DIETA ESPECÍFICA:
 Planteamiento de objetivos y
misiones de la biblioteca
 Estudios estadísticos
 Entorno
 Comunidad de usuarios
 Colección
2

20. 2
Dieta específica:
Objetivos y misiones
 análisis sereno y profundo de las diferentes
características que posee la comunidad de
ciudadanos a la que la propia biblioteca
desea prestar servicios.
 conocimiento de la estructura educativa,
cultural, asociativa y económica de dicha
comunidad, nos dará una idea de cuáles
son las necesidades y expectativas que el
conjunto de los ciudadanos puede exigir a
la biblioteca.
 Detectar necesidades y puntos fuertes de
Información-Formación-Ocio de la
población.
 Establecer los SERVICIOS priorizando en
función de las necesidades.

21. 2
Dieta específica:
Estudios estadísticos
 Análisis del entorno
 Análisis de la comunidad de usuarios
 Análisis de la colección

22. 2 Dieta específica: Estudios estadísticos
Análisis del entorno
 El padrón municipal
 Intervalos de edad
 Aspectos geográficos y climáticos
 El contexto educativo
 Colaboración
 El contexto económico
 Representación en la CDU
 El contexto cultural
 Aporta dinamismo a la colección
 Usos y hábitos culturales

23. 2 Dieta específica: Estudios estadísticos
Análisis de la comunidad
de usuarios
 Trazado de perfiles
 Usuarios reales y potenciales
 Periodicidad de uso de nuestros servicios
 Edad
 Nivel de estudios
 Profesión

24. Análisis de la colección (Indicadores)
 La colección como atracción
 % de socios con respecto a la comunidad
 Socios infantiles y adultos
 Socios activos e inactivos (asistencia)
 Socios activos e inactivos (préstamo)
 Evolución nº de socios
2
Dieta específica: Estudios estadísticos
Análisis de la colección
Análisis de los elementos que componen la colección
 Antigüedad de la colección
 Distribución por soportes
 % Colección de referencia
 Índices de rotación
Uso de los servicios
 Nº de préstamos por documento
 % libros no prestados
 Porcentaje préstamo por
soportes
 Uso en sala por soportes

25. abundante, pero sobre todo, equilibrada. “
La biblioteca pública debe tener una dieta variada y
”
La solución

26. Selección de materiales
y desarrollo de la colección
3

27. Proceso mediante el cual elegimos de entre la
información que poseemos aquellos documentos
que consideramos van a resultar útiles y
adecuados para nuestra biblioteca.
Este concepto se ha introducido en nuestras
bibliotecas por la necesidad de optar debido a:
 una enorme producción editorial
 Variedad de soportes
 La necesidad de adaptar los fondos a sus
usuarios reales o potenciales
3
Concepto de selección

28. Los principios tradicionales que
tomaban como base el libro, han ido
evolucionando hasta un concepto más
progresista que toma como eje la
comunidad a la que ha de servirse.
La diferencia estriba, por tanto, que en el
concepto tradicional se privilegia el libro y en el
segundo las necesidades de la comunidad,
introduciéndose una diferencia cualitativa
importante.
3

29. Pautas generales.
Fondos variados y equilibrados
Nuestra función básica según el Manifiesto de la Unesco es la de responder a las
necesidades de información y conocimiento de todos los ciudadanos. De aquí podemos
extraer las siguientes recomendaciones:
 Para todos los grupos de edad, material adecuado a sus necesidades
 En todo tipo de soportes
 Materiales de alta calidad
 Adecuados a las necesidades y condiciones locales
 Deben reflejar las tendencias actuales y la memoria del esfuerzo y la
imaginación de la humanidad.
 No deben estar sujetas a forma alguna de censura ideológica, política o
religiosa, ni a presiones comerciales
3

30. Pautas generales.
Fondos variados y equilibrados
Directrices IFLA (Nuevas Pautas)
Criterios respecto de los fondos:
 Tener una gama de documentos suficiente para satisfacer las necesidades
de todos los miembros de la comunidad.
 Poseer los documentos en formatos que permitan su uso por toda la
comunidad.
 Adquirir permanentemente títulos nuevos.
 Disponer de recursos en formato no impreso.
 Brindar acceso a recursos externos (otras bibliotecas, bases de datos,
cultura oral).
 Eliminar libros viejos, estropeados y anticuados y fuentes que hayan
perdido actualidad.
3

31. 3
Objetividad y pluralismo
No es posible comprarlo todo,
pero las colecciones:
 Reflejarán todas las
corrientes de pensamiento
 Todas las sensibilidades
 Todas las materias.
Nuestra misión: Apoyar la
formación de una opinión libre y
crítica.
Sin conocer las distintas
alternativas no podemos elegir.
Pautas del Consejo de Europa y
EBLIDA sobre legislación y
política bibliotecaria en
Europa. Punto 2

32. 3
Objetividad y pluralismo
 Una política de compras
sectaria y parcial alejaría a
una parte de la población de
la biblioteca.
 Esto no quiere decir que
mantengamos una postura
aséptica evitando los temas
controvertidos.
 Es sano y positivo aportar
información y opiniones sobre
temas de actualidad y sobre
los grandes debates sociales,
éticos, religiosos o políticos.
 Hay que tratar de buscarla a
través del pluralismo.

33. Ambos términos no deben ser
contrapuestos ni excluyentes desde el
punto de vista de la información, que
debe ser ofrecida al usuario en cantidad
y calidad suficiente.
Esto no nos obliga a tenerlo todo, ya que
no es tan importante lo que tenemos
como aquello a lo que podemos acceder.
Podemos tener a nuestra disposición:
 Bases de datos on-line
 Catálogos de otras bibliotecas
 Préstamo interbibliotecario
 Internet
3
¿Calidad o cantidad?

34. ¿Debe plegarse la biblioteca a atender determinado tipo de peticiones? En este tema
hay dos opiniones encontradas:
 No se debe, porque se rebaja el nivel cualitativo de la biblioteca (responde
a una concepción elitista de la misma).
 Debemos comprar lo que el usuario nos pida sin entran en consideraciones.
Nosotros creemos que hay que atenerse a Criterios Profesionales
Hay que atender a los usuarios, pero a todos, no sólo a los que rellenan desideratas
Creemos que las desideratas:
3
El tema de las calidad en las desideratas
 Ayudan a adecuar la colección
 Nos ofrecen patrones exactos de
los gustos
 Forma de contacto permanente
 Imagen de eficacia
 Estrecha lazos

35. 3
Selecciones especiales:
Bibliopiscina
 Mejor una selección esmerada
que abundante.
 Estamos invadiendo un lugar de
ocio.
 Hay que ofertar material entre los
2 y los 80 años.
 Los niños y jóvenes son más
activos en el uso.
 Temáticas y narrativas de
evasión. Relatos breves. Novelas
de actualidad. Lecturas ligeras y
digeribles.
 Libros de viajes, guías de
campings, de hoteles, de cocina,
música y bricolaje…
 Cómics, prensa y revistas.

36. 3
Selecciones especiales:
Tercera edad
 Mucha imagen. Letra grande (al
menos un cuerpo del 12).
 Folklore, vida cotidiana,
historia local, salud.
 Prensa diaria.
 Revistas especializadas.
 Música de época. Zarzuela.
 Documentales y películas

37.  El éxito de esta sección depende
de la incorporación constante de
materiales.
 Incluir cualquier documento que
refleje la realidad del entorno.
 Formación-Información y
Entretenimiento como puntales
básicos (no cometer errores como
incorporar sólo música clásica).
 Tanto para adultos como para
infantil.
3
Selecciones especiales:
Documentos audiovisuales y multimedia

38. 3
Donaciones
 Es una forma de ingreso
habitual en las BP pero muchas
veces “cuestan más de lo que
valen” .
 Habría que tratar de llegar a
algún tipo de acuerdo con las
instituciones donantes, sobre
todo con los CCB para gestionar
nuestros propios recursos.
 Donativos particulares

39. ¡Andando al almacén
de libros!
02/09/2
3