Mapas conceptuales de los código de ética del profesional docente virtual.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Superior
Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño
extensión Ciudad Ojeda - Estado Zulia
Mapas conceptuales de los código de ética del profesional
docente virtual.
Realizado por: ING/ ABG. José Colina
C.I.:15552705
Profesor: ING. Jesús González
Junio del 2020

2. Positivos Negativos
Permite la formación del ser
humano en su integridad.
Aspectos del código de ética
para el docente en línea.
Contribuye con la formación
humanista y crítica de la
realidad .
Fortalece las tendencias
prácticas intelectuales y
Morales del docente.
Establece la concretud de los
valores de justicia, templanza,
fortaleza y respeto .
Eleva la condición humana.
Virtud docente en la búsqueda
de la felicidad
Alguna persona siente fatiga y
estrés al cumplir normas que
no quieren cumplir.
Si no se tiene vocación la
persona, no debe practicar la
docencia.
En Venezuela los profesores
no tienen una formación
académica en moral.
El código de ética regula la
actividad profesional y la
limitan el poder de ejercer
sobre terceros.
La educación virtual facilita el
proceso formativo pero promueve
acciones que afectan la integridad
del ser humano como; la usurpación
de identidad, falsificación de datos,
plagio, entre otros.
Las actitudes negativas
aprendidas de manera
informal permanecen en los
docentes y pueden afectar a
los estudiantes.

3. Aspectos
comparativos.
Aprendida de
manera informal.
Se refieren a los
valores morales
Esencia de una
conducta positiva
Principios universales
del actuar humano
valores, diferenciar
entre el bien, el mal
libertad y
responsabilidad.
Es implícito en la
persona para el fiel
cumplimiento.
Aprendido de
manera formal.
Se refiere al
cumplimiento de la
ley.
Transformación de
una conducta en el
área profesional.
Sigue los patrones
establecidos en la
ley.
Depende de la
ética general para
el cumplimiento.
Ética general. Ética profesional.

4. Generalidades de los
códigos del ética
profesional docente.
Ubicación jerárquica
está ubicada en una posición
inmediatamente inferior a la
CRBV representa el segundo
eslabón de la pirámide de
kelsen posee mucha
jerarquía en el ordenamiento
jurídico venezolano.
Definición
La palabra proviene del
griego ethicos que significa
“carácter” es un conjunto de
reglas que vinculadas a la
moral y establece lo que es
bueno y malo , permitido y
deseado respecto a una
acción o una decisión.
• Primera edición junio de
1988
• Segunda edición junio
2004.
• Respeto art 2
• Puntualidad art 3
• Ejercer teniendo problemas de
alcohol, drogas, enfermedades físicas
y mentales art 12
• Preocuparse por los estudiantes art
18.
• Guardar confidencialidad art 20
• Denunciar delitos art 24.
• Para proyectar y construir debe ser un
buen arquitecto.
• Para saber moldear debe ser un artista.
• Para cultivar tiene que ser un labrador
• Tener la fusión de maestro – guía.
• Para señalar el rumbo hay que ser un
capitán.
Premisas del código de ética profesional
que docente debe tener.
Principales disposiciones
fundamentales en el código.
Fecha de constitución de la
ley.