1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR
EPISTEMOLOGÍA Y MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
TEMA: DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
JOSE GUANIN
DOCENTE: Ing. DANIEL DROSILLO.
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS RECURSOS
NATURALES Y DEL AMBIENTE
MEDICINA VETERINARIA
2. PARTES DEL DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN
• Diseño de muestreo
• Diseño observacional
• Diseño de estadístico
• Diseño de operacional
3. DISEÑO DE LA INVESTIGACION
Define el tipo de estudio (descriptivo, correccional, semi experimental, experimental,
revisión o meta analítico) y el sub tipo (como un caso de estudio descriptivo
longitudinal), problema de investigación, hipótesis, variables independientes y
dependientes, diseño experimental y el plan de análisis estadísticos.un diseño de
investigación debería presentar una vista general de lo que se va a usar para llevar a
cabo la investigación del proyecto.
4. QUE ES UN METODO?
De acuerdo con su etimología, la palabra método proviene del griego meta: a
lado, odos: camino, o sea, al lado del camino.
El método significa el camino más adecuado para lograr un fin.
Desde el punto de vista científico, el método es un proceso lógico a través
del cual se obtiene el conocimiento.
El método es un medio para alcanzar un objetivo; el del método científico
es la explicación, descripción y predicción de fenómenos, y su esencia es
obtener con mayor facilidad el conocimiento científico.
6. MÉTODO INDUCTIVO • Es aquel método científico que alcanza conclusiones generales
partiendo de hipótesis o antecedentes en particular . • Suelen basarse en la observación y la
experimentación de hechos.
•MÉTODO DEDUCTIVO ◦ Es un tipo de razonamiento lógico que hace uso de la deducción
por una conclusión sobre una premisa particular. Los planetas son redondos. La tierra es un
planeta. Por lo tanto la tierra es redonda. Premisa 1 Premisa 2 Conclusión
MÉTODO SINTETICO
De razonamiento que busca reconstruir un suceso de forma resumida, valiéndose de los
elementos más importantes que tuvieron lugar durante dicho suceso.
MÉTODO ANALITICO
Este método implica el análisis (del griego análisis, que significa descomposición), esto es la
separación de un tono en sus partes o en sus elementos constitutivos.
´MÉTODO DIALECTICO • Constituye el método científico de conocimiento del mundo.
Promociona al hombre la posibilidad de comprender los más diversos fenómenos de la
realidad. • Permite descubrir verdaderas leyes y las fuerzas matrices del desarrollo de la
realidad.
7. MÉTODOS DE INVESTIFACION LÓGICAS
Y EMPIRICAS
Estos métodos posibilitan revelar las relaciones esenciales y las características fundamentales del objeto de
estudio, accesibles a la detección de la percepción, a través de procedimientos prácticos con el objeto y
relacionados con los diversos medios de estudio.
Los métodos de investigación empírica conlleva al investigador a una serie de procedimientos prácticos con
el objeto y los medios de investigación que permiten revelar las características fundamentales y relaciones
esenciales del objeto; que son accesibles a la contemplación sensorial.
Entre los métodos empíricos tenemos:
• Observación.
• Medición.
• Experimento.
8. TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS
• Instrumento. Puede entenderse como el dispositivo o conector que permite captar los
datos que se obtendrán para, después de analizarlos, decidir si se acepta o rechaza la
hipótesis de investigación. Esta captación de datos sólo es válida si el o los
instrumentos se aplican con las condiciones de la técnica respectiva.
• Entrevista. Palabra de origen francés por entregue, que significa verse mutuamente,
reunirse. La entrevista es un encuentro cara a cara entre personas que conversan con
la finalidad, al menos de una de las partes, de obtener información respecto de la otra.
• Encuesta. Consiste en la interrogación sistemática de individuos a fin de generalizar.
Se usa para conocer la opinión de un determinado grupo de personas respecto de un
tema que define el investigador.
9. TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS
• Observación. Consiste en “la atención cuidadosa a un objeto con el fin de conocerlo”. El proceso de
la observación no sólo aparece al principio, sino a lo largo de una investigación, y es algo más
complejo que el simple ver con atención.
• Tipos de observación: no estructurada, estructurada; no participante, participante; individual, en
equipo; en la vida real, en laboratorios; heurística, documental, monumentos.
• Medios. Un dato no es el resultado de la experiencia pura, ya que después de la percepción se
efectúa una interpretación sólo posible gracias al conocimiento previo. Los científicos utilizan
instrumentos creados con la obvia intención de superar los sentidos humanos.
• Circunstancias. Están formadas por el ambiente en el que se realiza la observación y por todos los
factores y procesos que intervienen en el proceso. Pueden ser naturales o sociales, como clima,
presión, humedad, iluminación, hora, etcétera. En la medida que los datos que se obtienen pueden
variar según las circunstancias.
10. OPERALIZACION DE VARIABLES
PARA LA IDENTIFICACION DE
INDICADORES QUE PERMITE LA
CONSTRUCCION DE LOS
INSTRUMENTOS DE REDACCION DE
DATOS.
11. • Las variables
• características o atributos a investigar se transforman en preguntas cuidadosamente
redactadas en el instrumento de investigación para que se aplique a la población o
muestra del estudio.
• Variable independiente.
Es el factor que el investigador usa en un estudio para describir, predecir y explicar otro al
que se le conoce como variable dependiente.
• Variable dependiente.
Aquello que el investigador está interesado en conocer.
12. Una definición operacional especifica de qué actividades u operaciones deben
realizarse para medir una variable o recolectar datos o información respecto a ésta.
Se puede definir que operacionalmente una variable se debe elegir la que
proporcione mayor información, capte mejor la esencia, se adecue más a su contexto
y sea más precisa o amplia según sea el caso.
13. INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE
INFORMACIÓN
• Cualquier recurso que recopile información referente a la investigación.
• Es un mecanismo recopilador de datos.
• Son elementos básicos que extraen la información de las fuentes consultadas.
• Son los soportes que justifican y de alguna manera le dan validez a la investigación.
• Como instrumentos de investigación son amplios y variados y van desde una simple ficha
hasta un compleja y sofisticada encuesta
