Este documento presenta la información general sobre un curso virtual de gestión ambiental dictado por el docente Arlex Angarita. El objetivo general del curso es identificar las problemáticas ambientales actuales y estrategias de gestión ambiental con enfoque de sustentabilidad. Entre los contenidos se encuentran conceptos básicos de recursos naturales, dinámica ecológica y medio ambiente, así como normatividad, herramientas de diagnóstico e implementación de planes de gestión ambiental. La metodología incluye lecturas, estudios de caso

1. GENERALIDADES SOBRE EL CURSO
DE GESTIÓN AMBIENTAL
Docente:
ARLEX ANGARITA LEITON
aangari3@uniminuto.edu.co
aangarita@uniminuto.edu
3112046734

2. CURSO VIRTUAL SOBRE GESTIÓN
AMBIENTAL
OBJETIVOS COMPETENCIAS A
GENERAL: DESARROLLAR
• Identifica las problemáticas ambientales actuales ,
así como las estrategias, herramientas y técnicas 1. SABER:
que pueden ser empleadas en un proceso de • Comprende la dinámica básica de los
gestión ambiental con enfoque de sustentabilidad sistemas, ecosistemas y agroecosistemas
desde una perspectiva ecológica y
ambiental
ESPECIFICOS:
• Comprender la implementación de la
• Conocer los impactos generados por los procesos normatividad frente a los recursos
productivos e industriales sobre los ecosistemas, los naturales y medioambientales
procesos ecológicos y la salud.
• Entendimiento de la problemática
• Conocer las normas y los procedimientos que se ambiental asumiendo una posición clara,
deben seguir en la formulación, ejecución y justa y racional.
evaluación de planes de gestión ambiental
• Comprende la importancia de mantener
• Promover herramientas de gestión ambiental que las estructuras física y biótica de los
pueden ser implementadas en diferentes contextos ecosistemas para mantener el equilibrio
para minimizar los impactos negativos de la acción de los procesos biológicos y
humana sobre los recursos naturales y el medio medioambientales
ambiente.
• Comprender los procedimientos y
• Ofrecer a los participantes alternativas a estrategias a implementar en un plan de
implementar, articuladas a la gestión ambiental en gestión ambiental
los sectores claves de las sociedades locales
(ecosistemas estratégicos, áreas protegidas, sector • Comprende las consecuencias de la
agropecuario, sector urbano y familiar). contaminación ambiental.

3. CURSO VIRTUAL SOBRE GESTIÓN
AMBIENTAL
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
2. HACER: 3. SER:
• Identifica y clasifica por características • Asume una postura crítica frente al
particulares los ecosistemas y su manejo actual de los recursos
dinámica naturales y el medio ambiente, y
• Manejo de herramientas de propositiva frente a la
diagnostico e impactos de la acción
humana sobre los recursos naturales y implementación de acciones
el medio ambiente. sustentables en los mismos.
• Formular, ejecutar y evaluar planes de • Asume en su vida cotidiana una
gestión ambiental. actitud de respeto por los recursos
• Promover y orientar acciones y naturales y el medio ambiente,
técnicas encaminadas al manejo y
aprovechamiento responsable de los expresados en acciones concretas y
recursos naturales y el medio visibles
ambiente. • Permanentemente genera hacia los
• Desarrollar proceso de capacitación demás respecto por los recursos
encaminados a proteger los recursos
naturales y el medio ambiente naturales y el medio ambiente

4. CONTENIDOS A DESARROLLAR EN EL CURSO
• Conceptos básicos relacionados con los recurso naturales, dinámica ecológica y medio
ambiente
• Problemáticas ambientales
• Normatividad medioambiental, relacionada con procesos productivos y empresariales
• Dinámica de los ecosistemas.
• Estilos de vida y medio ambiente.
• Modelos de desarrollo y procesos productivos.
• Herramientas de diagnostico sobre recursos naturales y medio ambiente (Huella
ecológica, mapa transecto, mapa histórico, transecto histórico, indicadores).
• La gestión ambiental.
• Campos y niveles de la gestión ambiental
• Los procesos de gestión humana, la responsabilidad social y empresarial en la gestión
ambiental
• Estrategias, técnicas, procedimientos y practicas básicas de la gestión ambiental por
sector o áreas (ecosistemas estratégicos; áreas protegidas; sector agropecuario; sector
urbano; sector industrial; a nivel personal, familiar y comunitario).
• Los planes, programas y proyectos de gestión ambiental.
• La formulación, ejecución y evaluación de planes de gestión ambiental

5. SOBRE LA METODOLOGÍA
La metodología del curso se fundamenta en el
uso de herramientas formativas a través del
empleo del aula virtual tales como: lecturas de
artículos relacionados, presentación de estudios
de caso, presentación de ensayos, exposición de
videos educativos, foros, consultas e páginas
relacionadas, formulación de un proyecto en el
cual se evidencie la implementación de un plan
de gestión ambiental.

6. SOBRE LA EVALUACIÓN DEL CURSO
1. Evaluación diagnóstica introductoria: determinación del nivel de
conocimientos de los participantes frente a la temática del curso
2. El primer corte tendrá un valor del 35%. En donde el 20% se evaluara a través
de la presentación de trabajos (ensayos, talleres e informes) a partir del
desarrollo de contenidos y el 15% restante corresponderá al avance en la
presentación de la propuesta de proyecto y pertinencia de la misma.
3. El segundo corte tendrá un valor del 35%. En donde el 20% se evaluara a
través de la presentación de trabajos (ensayos, talleres e informes) a partir
del desarrollo de contenidos y el 15% restante corresponderá al avance en la
presentación del proyecto y pertinencia del mismo.
4. El tercer corte tendrá un valor del 30%. En donde el 20% se evaluara a través
de la presentación de trabajos (ensayos, talleres e informes) a partir del
desarrollo de contenidos y el 10% restante corresponderá al proyecto y
pertinencia del mismo.

7. ACTIVIDADES CENTRALES DEL CURSO
1. Realizar lecturas sugeridas, recomendadas o
establecidas para el desarrollo del curso
2. Participación de las actividades programadas para el
desarrollo de temas del curso
3. Realizar presentaciones, síntesis, producto de las
lecturas
4. Escribir ensayos sobre temas particulares tratados
5. Estructuración, presentación y desarrollo de un
proyecto de gestión ambiental para atender a una
problemática concreta en una comunidad o empresa
6. Responder a las evaluaciones o ejercicios programados

8. ACTIVIDAD INICIAL (Diagnóstica)
A partir de sus propios conocimientos y experiencias, responda las siguientes
preguntas. Recuerde que no debe realizar consultas, solo debe poner a
funcionar su propia experiencia y conocimientos:
1. Responda a las siguientes preguntas:
• Sabe qué es un ecosistema estratégico? Si__No__
• Conoce la normatividad que rige los procesos medioambientales en Colombia?
Si__No__
• Conoce los niveles en los que se aplica la gestión ambiental? Si__No___
• Conoce las principales problemáticas ambientales en Colombia? Si__No___
• Sabe a qué profesionales les corresponde la gestión ambiental? Si__No___
• Sabe cuáles son las 50 cosas que usted puede hacer para contribuir a disponer
de un medio ambiente sano? Si__No___
• Usted ha recibido formación en gestión ambiental, conservación o manejo
adecuado del medio ambiente y los recursos naturales? Si__No___
• Solo responda a esta pregunta si la respuesta a la pregunta anterior fue SI, le ha
servido esta formación? Si__No___ Porqué?____________________________
• Da usted, en su vida diaria, ejemplo con alguna acción concreta que es amigable
con el medio ambiente? Si__No___ Cuéles? _____________________________

9. ACTIVIDAD INICIAL (Diagnóstica)
A partir de sus propios conocimientos y experiencias, responda las siguientes
preguntas. Recuerde que no debe realizar consultas, solo debe poner a
funcionar su propia experiencia y conocimientos:
2. Cuáles son sus experiencias en la implementación de acciones en pro del medio
ambiente?, responda esta pregunta en la siguiente matriz:
ACCIONES DESCRIPCIÓN DE LA RESULTADOS OBTENIDOS PERSONA DE CONTACTO A QUIEN
DESARROLLADAS ACCIÓN SE LE PUEDE ENTREVISTAR Y QUE
DE FE DEL RESULTADO? (incluir
número celular y correo)

10. ACTIVIDAD INICIAL
Escribir y firmar el compromiso para con el desarrollo del curso. Piense muy bien cual será
su compromiso, de acuerdo a los puntos solicitados en el siguiente cuadro:
Como parte de un proceso de formación virtual y a distancia, se debe asumir, de manera
autónoma y bajo su propia responsabilidad el desarrollo del proceso, es por ello que se
debe firmar un compromiso con el mismo, el cual es para usted mismo:
ASPECTO DESCRIPCIÓN MI COMPROMISO (escriba su compromiso en esta
columna)
Cumplimiento Tiempo semanal y exclusivo para
con los Tiempos avanzar de manera autónoma en el
y plazos desarrollo del curso.
establecidos Cumplimiento con los plazos
para la entrega establecidos para la entrega de
de productos productos
Participación activa y propositiva en los
Participación foros
Participación activa y propositiva en los
grupos de trabajo
Respeto y Frente a los puntos de vista de los
honestidad demás
Frente a la información consultada,
obtenida y empleada
NOTA: Se entiende por firmado el compromiso, una vez se hace el envío del documento por
medio electrónico y es recibido por el docente.

11. Estructure un documento en PowerPoint con la información
solicitada en las diapositivas No. 8 a la 10 , donde agrega, al
comienzo de la presentación, una con información correspondiente
a usted (nombres y apellidos, ID, programa, semestre que cursa,
correo electrónico y número celular).
Una vez revise la información y diligencie los requerimientos,
revisando nuevamente para asegurarse de que ha cumplido con
todos los requerimientos, haga el envió de esta información única y
exclusivamente mediante vía de correo electrónico a la dirección
aangari3@uniminuto.edu.co La información debe ser enviada antes
de las 12:00 de la noche del día 22 de agostos de 2012.
Por favor tenga en cuenta que después de esta hora y fecha los
trabajos enviados no serán revisados.