SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 98
Descargar para leer sin conexión
2. REVOLUCIONES LIBERALES
Y NACIONALISMO.
1. La Revolución americana.
En los siglos XVI y XVII se crean trece colonias
inglesas en la costa atlántica de América del Norte,
fundadas por puritanos huidos de Inglaterra a causa
de las persecuciones religiosas.
La relación de las colonias con la metrópoli, Reino
Unido, en el siglo XVIII se convirtió en conflictiva:
debían pagar numerosos impuestos, se les
impedía el libre comercio y no podían participar en
el gobierno británico. Además, se expandieron las
ideas de la Ilustración.
Ante la limitación del libre comercio, en 1773 tiene
lugar el motín del Té de Boston (Boston Tea Party),
que es reprimido por Gran Bretaña con las Actas
Intolerables (cierre del puerto, supresión del
autogobierno, envío de refuerzos militares,...).
Ante esta situación,
los colonos se
reunieron en Filadelfia
y aprobaron la
Declaración de
Independencia de
Norteamérica (4 de
Julio de 1776), escrita
principalmente por
Thomas Jefferson,
John Adams y
Benjamin Franklin.
Texto: La independencia de los EEUU
Todos los hombres han sido creados iguales; el creador les
ha concedido ciertos derechos inalienables; entre esos
derechos se cuentan: la vida, la libertad y la búsqueda de la
felicidad. Los gobiernos son establecidos entre los hombres
para garantizar esos derechos y su justo poder emana del
consentimiento de los gobernados. Cada vez que una forma
de gobierno se convierte en destructora de ese fin, el pueblo
tiene derecho a cambiarla o suprimirla, y a elegir un nuevo
gobierno que se funde en dichos principios, y organizar sus
poderes en la forma que a su juicio sea la más adecuada
para alcanzar la seguridad y la felicidad.
Th. Jefferson, Declaración de Independencia
de los Estados Unidos de América, 1776.
Ante la declaración de independencia de las colonias,
se desató la Guerra de Independencia de los EEUU
(1775-1783), que enfrentó a ingleses y colonos,
siendo estos últimos dirigidos por George Washington
y apoyados por Francia y España.
Por la Paz de Versalles (1783) Gran Bretaña reconoció su
derrota y con ella la independencia de las Trece
Colonias, que adoptaron el nombre de Estados
Unidos de America.
En 1787 los norteamericanos redactaron la primera
constitución escrita de la historia. Establecía la
separacion de poderes y la organizacion del nuevo
pais como una república federal formada por trece
Estados cuyos asuntos exteriores y económicos eran
dirigidos por un gobierno federal.
El primer presidente de EEUU fue George
Washington, fundándose en 1789 como capital del
nuevo país Washington, en honor al primer
presidente de EEUU. En 1791 se añadieron diez
enmiendas a la Constitución, recogiendo la Carta de
Derechos de los EEUU.
2. Los orígenes de la
Revolución Francesa.
Causas profundas: sociales (sociedad estamental
desigual) e ideológicas (difusión de las críticas al
Antiguo Régimen de la Ilustración y el ejemplo de la
independencia de EEUU).
Texto: El Tercer Estado
El plan de este escrito es muy simple: Nos planteamos tres
preguntas. 1. ¿Qué es el tercer estado? Todo. 2. ¿Qué ha
sido hasta el presente en el orden político? Nada. 3. ¿Qué
pide? Llegar a ser algo. ¿Quién osaría decir que el tercer
estado no contiene en sí todo lo necesario para formar una
nación completa? Si se hiciera desaparecer el orden
privilegiado, la nación no sería menos, sino más. Y ¿qué es
el tercer estado? Todo, pero un todo trabado y oprimido. ¿Y
qué sería sin el orden privilegiado? Todo, pero un todo libre
y floreciente.
Abate Sièyes, ¿Qué es el tercer estado?, 1789.
Causas inmediatas: económicas (crisis de
subsistencia por malas cosechas por mal tiempo
triplican el precio del pan; y crisis de la Hacienda Real,
provocada por el lujo cortesano y la participacion de
Francia en guerras) y políticas (intento de reforma
fiscal que provocó la rebelión de la nobleza).
Para aprobar nuevos impuestos Luis XVI decidió en
1789 convocar los Estados Generales, asamblea de
los tres estamentos. Los estamentos elaboraron antes
de la reunión “Cuadernos de quejas”, reclamando los
del tercer estado igualdad entre estamentos y
libertades.
Texto: Cuaderno de quejas
3. La Revolución Francesa
(1789-1799).
La Asamblea Nacional (1789-1792).
Revolución Institucional: convocatoria de Estados
Generales que dan origen a Asamblea Nacional.
Juramento del Juego de Pelota (20 de junio de
1789).
Revolución Popular: Toma de la Bastilla (14 de
julio de 1789); revuelta campesina el “Gran miedo”;
marcha a Versalles (5 de octubre).
Obra de la Asamblea Constituyente: Abolición de
derechos feudales. Declaración de Derechos del
Hombre y del Ciudadano.
1. Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en
derechos. […]
2. El objeto de toda asociación política es la
conservación de los derechos naturales e
imprescriptibles del hombre. Estos derechos son la
libertad, la seguridad, la propiedad y la resistencia a la
opresión.
3. El principio de toda soberanía reside esencialmente
en la Nación. Ningún cuerpo ni individuo puede ejercer
autoridad que no emane expresamente de ella.
Declaración de Derechos del Hombre y del
Ciudadano, 26 de agosto de 1789
Texto: La Declaración de Derechos de 1789
Olimpia de Gouges escribió la
Declaración de los derechos de la mujer y de la ciudadana
Obra de la Asamblea Constituyente: Constitución
civil del clero (divide a este). Nueva organización
territorial en 86 Departamentos (provincias) y Comunas
(municipios). Constitución de 1791 (monarquía
parlamentaria con sufragio censitario indirecto).
Asamblea Legislativa (1791-1792): Detención en
Verennes de la fuga del rey Luis XVI hacia Austria,
por lo que es considerado traidor. Francia declara la
guerra a Austria y Prusia invade a Francia, lo que
provoca el asalto popular al Palacio Real de las
Tullerías por los sans-culottes y la detención del rey
(10 de agosto de 1792). Se proclama la República.
La Convención (1792-1794).
Se crea Convención Nacional (elegida por sufragio
universal masculino), integrada por girondinos
(liberales moderados) y jacobinos (republicanos
democráticos). Francia vence a Prusia (batalla de
Valmy). Luis XVI es condenado y guillotinado
(enero 1793).
La muerte de Luis XVI provocó: una reacción interna
monárquica (La Vendée) y una reacción
internacional (Primera Coalición contra la Francia
revolucionaria), ante las cuales se adoptan medidas
represivas.
Convención jacobina (1793-
1794): En junio de 1793 los
jacobinos se hacen con el
poder mediante un golpe de
Estado. Promueven una
nueva constitución en 1793
de carácter democrático
(sufragio universal, derechos
sociales,...). Se establecen
leyes sociales (precios
máximos del pan y de
salarios, reparto de bienes,
educación,…).
Se crea un nuevo
calendario, Notre Dame se
transforma en templo de la
razón y se establece la
Fiesta del Ser Supremo.
Frente a contrarrevolucionarios se ejerce el Terror
mediante la guillotina (40.000 asesinatos).
El Directorio (1795-1799).
Un golpe de Estado en julio de 1794 (9 de termidor)
detiene y guillotina a Robespierre, persiguiendo a sus
seguidores. Finalmente se aprueba una nueva
constitución (1795) de carácter liberal moderado
(con sufragio censitario).
El manifiesto de los iguales
“No queremos sólo la igualdad escrita en los Derechos del
Hombre; la queremos entre nosotros, bajo el techo de
nuestras casas. Estamos dispuestos a todo para obtenerla
(...). Basta de propiedad individual, que la tierra no sea de
nadie: sus frutos son para todos. No podemos aceptar que la
mayoría de los hombres trabaje y sude para el servicio y
placer de una minoría (...). Que no haya otra diferencia entre
los hombres que la edad y el sexo; todos tenemos las
mismas necesidades y las mismas facultades; que haya una
misma educación para todos y una misma alimentación.
Sólo hay un suelo y un aire para todos (...). Pueblo de
Francia: abre los ojos y el corazón a la plenitud de la
felicidad; reconoce y proclama con nosotros la república de
los iguales.”
Babeuf, François-Noël, Manifiesto de los iguales, 1795.
El Directorio sofocó revueltas radicales (Baboeuf) y
realistas gracias al ejército dirigido por Napoleón.
Además venció a Austria tras la campaña de Italia en
1797, obteniendo Francia Bélgica y la orilla izquierda
del Rin y creándose repúblicas hermanas (Ligur,
Cisalpina,...). Además, Francia se alió con España
contra Gran Bretaña, ocupando Malta y Egipto.
El 18 de Brumario de 1799 (9 de noviembre), el
general Napoleón Bonaparte da un golpe de Estado
contra el Directorio y se proclama cónsul.
4. El imperio napoleónico
(1799-1815).
Tras golpe de estado se aprueba nueva
constitución (1799), en la que el primer cónsul hace
y ejecuta las leyes y no se recoge una declaración de
derechos. Una nueva Constitución (1802) convierte a
Napoleón en cónsul vitalicio.
El Consulado (1799-1804).
Reformas interiores: promueve el liberalismo
económico (creando el Banco de Francia, un
código de comercio,...), permite el regreso de
exiliados, firma un acuerdo con la Iglesia
(concordato), establece un código civil y penal,
reordena el Estado a través de las prefecturas, e
impulsa la educación a través de los Liceos.
Política exterior: Francia, aliada con España, se
enfrenta a una Segunda Coalición. En 1802 la Paz de
Amiens pone fin a la guerra.
Napoleón se corona emperador con el apoyo del
Papa Pio VII (1804).
El Imperio (1804-1815).
Política exterior: Napoleón se enfrentó a las
monarquías absolutas de la época y a Gran Bretaña:
vence a Austria en Austerlitz (1805), disuelve el Sacro
Imperio Germánico y lo sustituye por Confederación del
Rin; vence a Prusia en Jena (1806) y la ocupa; vence a
Rusia en Friedland y se alía con ella por la Paz de Tilsit
(1807). Además domina Holanda, Italia, Nápoles,...
Napoleón, apoyado por España, es derrotado por
Gran Bretaña en Trafalgar (1805), por lo que
proueve contra ella el bloqueo comercial
continental.
En 1808 Napoleón invade la penísnula ibérica con el
fin de obligar a Portugal a cumplir el bloqueo
continental y en 1812 invade Rusia. Los
movimientos patriotas español (Guerra de
Independencia Española) y ruso ponen en crisis al
imperio de Napoleón, que es derrotado por la en
Leipzig (1813).
En 1814 Napoléon abdica de la corona francesa y se
exilia a la isla de Elba, pero regresa a París (Cien
Días), siendo derrotado definitivamente en Waterloo
(1815), tras lo cual fue desterrado a Santa Elena.
5. Restauración y
revoluciones en Europa
(1815-1848).
Tras la derrota de Napoleón se restauraron las
viejas monarquías absolutas (Restauración). Los
principios ideológicos fueron: el legitimismo de
los monarcas por herencia y la negación de la
soberanía nacional.
La Restauración monárquica.
Congreso de Viena (1814-1815): A iniciativa de
Austria (Metternich), reunió a las potencias europeas
buscando limitar la expansión de las ideas liberales y
restaurar el absolutismo monárquico en Europa. Así,
se eliminan las repúblicas y se reponen los
monarcas (como a Luis XVIII en Francia).
Además, se remodeló el mapa de Europa: Francia
vuelve a las fronteras de 1792, se crean estados
tapón alrededor de Francia y se amplían los territorios
de Prusia, Rusia y Austria.
Para defender las nuevas fronteras y atajar nuevos
brotes revolucionarios se crearon dos alianzas
militares: la Cuádruple Alianza y la Santa Alianza.
Ambas reconocieron el derecho de intervención
extranjera.
La Cuádruple Alianza promovida por Reino Unido e
integrada también por Austria, Rusia y Prusia sólo
quería mantener el orden fijado en el Congreso de
Viena. La Santa Alianza, promovida por Rusia e
integrada también por Austria y Prusia buscaba el
mantenimiento de las monarquías de origen divino.
Liberalismo y nacionalismo fueron las ideologías
difundidas por la Revolución Francesa y el
imperio de Napoleón que intentaron ser
extermindas con la Restauración sin éxito, dando
lugar a un ciclo revolucionario en la primera mitad
del siglo XIX.
Liberalismo y nacionalismo.
El liberalismo es la ideología basada en la defensa
de las libertades y derechos individuales, la igualdad
ante la ley y la propiedad privada. Defendía la
soberanía nacional, la división de poderes, las
constituciones, y el derecho a la propiedad.
El nacionalismo es la ideología basada en la defensa
de los estados nacionales, es decir, defiende que
cada nación (conjunto de personas con una cultura
común) cree su propio Estado (organización política).
En el siglo XIX se diferenció según sus ideas entre
un nacionalismo progresista o liberal, basado en la
voluntad de una comunidad frente a tiranías
extranjeras y un nacionalismo tradicionalista u
orgánico basado en la concepción de una nación
como un órgano indisoluble objetivo.
Además, según su finalidad podemos distinguir un
nacionalismo disgregador o independentista
(busca dividir grandes estados plurinacionales) y
un nacionalismo integrador o unificador (busca
unir naciones dispersas en varios Estados).
Fracasan en España (tras trienio constitucional),
Portugal, Nápoles y Rusia.
Éxito en América Latina y Grecia, que se enfrentó
al Imperio turco otomano consiguiendo la
independencia en 1829.
Las revoluciones de 1820.
Rafael de Riego inició en España las revoluciones de 1820
La Iglesia Ortodoxa griega apoyó el nacionalismo griego
Tuvieron éxito en Francia (se implanta una
monarquía parlamentaria encabezada por Luis
Felipe de Orleans) y Bélgica (se independiza de los
Países Bajos).
Las revoluciones de 1830.
La revolución francesa de 1830 impuso a Luis Felipe de Orlenas como nuevo rey.
Las revoluciones de 1830 influyeron en Gran
Bretaña (en 1832 se aprueba una reforma electoral
que duplica los electores), y España y Portugal (se
implantan monarquías parlamentarias tras guerras
civiles entre absolutistas y liberales).
Las revoluciones de 1830 fracasan en los estados
italianos y alemanes y en Polonia.
Fueron más radicales y más extensas que las
anteriores revoluciones. Tuvieron un carácter
democrático, social y nacionalista, siendo
protagonizadas por obreros. Las revoluciones
acabaron cuando los liberales moderados pactan
con los sectores más conservadores ante el temor a
las clases populares.
Las revoluciones de 1848.
En Francia se proclamó la II República, que tras
una fase obrera socialista se modera y se elige a
Luis Napoleón Bonaparte, sobrino de Napoleón, que
acaba coronándose emperador en 1852.
Se desarrollan revoluciones liberales y nacionalistas
en loa estados italianos (reprimidas por Austria),
alemanes (Parlamento de Frankfurt disuelto por
Prusia) y austriacos (el emperador reprime
movimientos húngaros y checos).
Como consecuencia de las
revoluciones de 1848: la
burguesía se hizo
conservadora frente a las
clases populares; los obreros
empiezan a organizarse de
forma autónoma; se desarrolló
un nacionalismo insatisfecho
en Italia, Alemania, Hungría,...;
y se abandona el sistema
internacional surgido en el
Congreso de Viena en 1815.
6. La América hispano-
portuguesa en el siglo XIX.
El descontento de la población criolla
(americanos de origen español) fue la principal
causa de la independencia. Los criollos, a pesar de
controlar las Haciendas y el comercio, estaban
marginados de los principales cargos políticos,
en manos de los peninsulares.
Causas de la independencia.
Además, los criollos rechazaban el monopolio
comercial que ejercía España sobre los productos
americanos, lo que impedía a los criollos comerciar
con otras potencias (como Reino Unido).
El descontento criollo fue ampliado por la difusión
de las ideas liberales (soberanía nacional). El
ejemplo de la independencia de las trece colonias
inglesas de Norteamérica y la Revolución Francesa
les sirvieron de referencia.
El desencadenante del proceso de independencia
de las colonias fue el vacío de poder que en 1808
se produjo en España al ser invadida por las tropas
francesas del emperador Napoleón Bonaparte.
El proceso emancipador.
La primera fase del proceso de emancipación de
las colonias españolas en América (1808-1815)
coincidió con el desarrollo de la Guerra de la
Independencia de España. Ante la invasión francesa
de España, se crearon en América juntas leales a
Fernando VII.
En 1810 las Juntas de Caracas, Buenos Aires y
Santa Fé de Bogota defendieron la
independencia de España. En el virreinato de
Nueva España tuvo lugar un levantamiento indígena
campesino (“Grito de Dolores”), liderado por los
curas Miguel Hidalgo y José María Morelos. El
virreinato del Perú se mantuvo fiel a España.
La restauración de Fernando VII como rey (1814)
restableció el dominio español en América, salvo en
el lejano virreinato del Río de la Plata, donde en
1811 Paraguay alcanzó su independencia definitiva.
La segunda fase del
proceso de
emancipación de las
colonias españolas en
América (1816-1824) fue
la definitiva, destacando
los líderes militares
independentistas José de
San Martín y Simón
Bolívar.
En 1816 el Congreso de Tucumán declaró la
independencia de las Provincias Unidas de
Sudamérica (Argentina y Uruguay). Desde aquí,
José de San Martín atravesó los Andes y se
enfrentó a los españoles en Chacabuco y Maipú,
consiguiendo la independencia de Chile en 1818.
En el virreinato de Nueva Granada Simón Bolívar,
que soñaba con una federación de estados
americanos, independizó lo que llamó Gran
Colombia (Colombia, Panamá, Venezuela y
Ecuador), que se desmebró tras la muerte de Simón
Bolívar (1830).
En el virreinato del Perú confluyeron San Martín y
Bolívar (Conferencia de Guayaquil). Finalmente
Bolívar culminó la independencia de Perú con la
ayuda de Sucre, que derrotó definitivamente a las
tropas españolas en la batalla de Ayacucho (1824).
En 1825 Bolivia se desgajó de Perú.
En el virreinato de Nueva
España la independencia
de México fue resultado
de un pacto entre criollos y
peninsulares con el fin de
evitar una revolución
popular como la vivida en
1810. Agustín de Iturbide
proclamó la independencia
en 1821 nombrándose
emperador.
En 1823 México se convirtió en república,
independizándose las Provincias Unidas del
Centro de América (Guatemala, Nicaragua,
Honduras, El Salvador y Costa Rica).
El rey de Portugal, Joâo VI, ante la invasión
napoleónica se refugió en Brasil. Tras su regreso a
Portugal en 1821, su hijo Pedro se proclamó
emperador de Brasil (1822), independizando a este
de Portugal.
A nivel político, aunque se establecieron repúblicas,
la herencia colonial del latifundismo, el caudillismo,
el militarismo y la corrupción se mantuvieron. Hubo
numerosas guerras fronterizas y civiles.
Consecuncias de las
independencias.
En el ámbito social, la independencia confirmó a
los criollos como élite social, pasando a detentar
tanto el poder económico como el político,
impidiendo la participación política de los
campesinos indígenas.
América mantuvo su dependencia económica, que
pasó de manos españolas a manos inglesas y
estadounidenses.
6. Los nacionalismos:
unificación italiana y alemana.
Los sentimientos nacionalistas fueron impulsados
a inicios del siglo XIX por: la invasión napoleónica
de numerosos pueblos de Europa; y el nuevo mapa
de Europa acordado en el Congreso de Viena no
respetó la identidad nacional de pueblos como el
polaco, el belga, el alemán o el italiano.
Los nacionalismos en el siglo XIX.
Triunfaron en Grecia (frente al Imperio turco), en
América Latina (frente a España y Portugal) y en
Bélgica (que se separó de Holanda).
Nacionalismos disgregadores.
Los nacionalismos unificadores pretendían unir en un
solo Estado territorios independientes o bajo dominio
de otros Estados. En el siglo XIX destacaron los casos
de Italia y Alemania, cuyo nacionalismo se desarrolló
con la ocupacion napoleónica (que creó el reino de
Italia y la Confederación del Rin).
Nacionalismos unificadores.
Los territorios italianos y alemanes compartieron la
necesidad de crear un mercado único nacional sin
aduanas, la formacion de movimientos de jóvenes
patriotas romanticos, movimientos culturales
nacionalistas, la dirección de las unificaciones
por un rey, y el enfrentamiento contra el Imperio
Austriaco que impedía las unificaciones.
La unificación de Italia
Tras el Congreso de Viena, la península itálica
estaba dividida en siete Estados: Piamonte-
Cerdeña, el reino lombardo-véneto (Austria), los
ducados de Parma, Módena y Toscana, los Estados
Pontificios y el reino de las Dos Sicilias.
El proceso de unificación de Italia estuvo dirigido por
el rey de Piamonte Víctor Manuel II y su ministro el
conde de Cavour. El movimiento cultural del
Risorgimento, favorecedor de la unidad, resultó
decisivo.
Fases de la unificación:
1859 Guerra contra Austria y
anexión de Lombardía
(cesión de Niza y Saboya a
Francia).
1861 Incorporación de
Parma, Módena y Toscana.
Conquista de algunos
Estados Pontificios y reino
de las dos Sicilias.
1866 Anexión del Véneto.
1870 Ocupación de Roma.
La unificación de Alemania
En el Congreso de Viena se configuró la
Confederación Germánica, formada por 39
Estados. En 1834 varios estados alemanes
establecieron una unión aduanera (Zollverein).
Tras varias revoluciones, el rey Guillermo I de
Prusia y su canciller Bismarck, decideron
encabezar la unificación de Alemania.
Fases de la unificación:
1864 Guerra de los
ducados. Anexión de
Schleswig y Holstein.
1866 Guerra austro-
prusiana. Confederación
de la Alemania Norte.
1870 Guerra franco-
prusiana. Anexión de
Alsacia y Lorena.
1871 Se crea el II Reich.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

4º de ESO - Tema 4 - España. La crisis del Antiguo Régimen
4º de ESO - Tema 4 - España. La crisis del Antiguo Régimen4º de ESO - Tema 4 - España. La crisis del Antiguo Régimen
4º de ESO - Tema 4 - España. La crisis del Antiguo RégimenSergio García Arama
 
Tema 2 La Revolución Francesa
Tema 2 La Revolución FrancesaTema 2 La Revolución Francesa
Tema 2 La Revolución Francesapeterpanahoy
 
T.1 La crisis del Antiguo Régimen
T.1 La crisis del Antiguo RégimenT.1 La crisis del Antiguo Régimen
T.1 La crisis del Antiguo RégimenLuis Lecina
 
T2. Liberalismo y nacionalismo
T2. Liberalismo y nacionalismoT2. Liberalismo y nacionalismo
T2. Liberalismo y nacionalismoLuis Lecina
 
El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)francisco gonzalez
 
Concepto 7. los decretos de nueva planta
Concepto 7. los decretos de nueva plantaConcepto 7. los decretos de nueva planta
Concepto 7. los decretos de nueva plantajmap2222
 
Adh 4 eso revolución industrial
Adh 4 eso revolución industrialAdh 4 eso revolución industrial
Adh 4 eso revolución industrialAula de Historia
 
Napoleón
NapoleónNapoleón
Napoleónlioba78
 
De la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución Francesa
De la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución FrancesaDe la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución Francesa
De la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución FrancesaFrancisco Ayén
 
La revolución francesa 4º ESO
La revolución francesa 4º ESOLa revolución francesa 4º ESO
La revolución francesa 4º ESOanga
 
HMC - VV - Tema 3 - Los movimientos liberales y nacionales
HMC - VV - Tema 3 - Los movimientos liberales y nacionalesHMC - VV - Tema 3 - Los movimientos liberales y nacionales
HMC - VV - Tema 3 - Los movimientos liberales y nacionalesSergio García Arama
 
Tema 1 la crisis del antiguo régimen 4 ESO
Tema 1 la crisis del antiguo régimen 4 ESOTema 1 la crisis del antiguo régimen 4 ESO
Tema 1 la crisis del antiguo régimen 4 ESOMaría Miranda
 
T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)
T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)
T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)Isabel Moratal Climent
 
Bolilla ix revoluciones
Bolilla ix   revolucionesBolilla ix   revoluciones
Bolilla ix revolucionesLucas Chalub
 
Eje cronologico revolucion francesa.
Eje cronologico revolucion francesa.Eje cronologico revolucion francesa.
Eje cronologico revolucion francesa.lauraprofesorageh
 
Tema 5. Revoluciones y nacionalismos
Tema 5. Revoluciones y nacionalismosTema 5. Revoluciones y nacionalismos
Tema 5. Revoluciones y nacionalismoscopybird
 

La actualidad más candente (20)

T. 2 la revolución industrial 2010
T. 2 la revolución industrial 2010T. 2 la revolución industrial 2010
T. 2 la revolución industrial 2010
 
4º de ESO - Tema 4 - España. La crisis del Antiguo Régimen
4º de ESO - Tema 4 - España. La crisis del Antiguo Régimen4º de ESO - Tema 4 - España. La crisis del Antiguo Régimen
4º de ESO - Tema 4 - España. La crisis del Antiguo Régimen
 
T. 3 Las revoluciones liberales 2010
T. 3 Las revoluciones liberales 2010T. 3 Las revoluciones liberales 2010
T. 3 Las revoluciones liberales 2010
 
Tema 2 La Revolución Francesa
Tema 2 La Revolución FrancesaTema 2 La Revolución Francesa
Tema 2 La Revolución Francesa
 
T.1 La crisis del Antiguo Régimen
T.1 La crisis del Antiguo RégimenT.1 La crisis del Antiguo Régimen
T.1 La crisis del Antiguo Régimen
 
T2. Liberalismo y nacionalismo
T2. Liberalismo y nacionalismoT2. Liberalismo y nacionalismo
T2. Liberalismo y nacionalismo
 
El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)
 
Concepto 7. los decretos de nueva planta
Concepto 7. los decretos de nueva plantaConcepto 7. los decretos de nueva planta
Concepto 7. los decretos de nueva planta
 
Adh 4 eso revolución industrial
Adh 4 eso revolución industrialAdh 4 eso revolución industrial
Adh 4 eso revolución industrial
 
Napoleón
NapoleónNapoleón
Napoleón
 
De la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución Francesa
De la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución FrancesaDe la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución Francesa
De la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución Francesa
 
La revolución francesa 4º ESO
La revolución francesa 4º ESOLa revolución francesa 4º ESO
La revolución francesa 4º ESO
 
HMC - VV - Tema 3 - Los movimientos liberales y nacionales
HMC - VV - Tema 3 - Los movimientos liberales y nacionalesHMC - VV - Tema 3 - Los movimientos liberales y nacionales
HMC - VV - Tema 3 - Los movimientos liberales y nacionales
 
Tema 1 la crisis del antiguo régimen 4 ESO
Tema 1 la crisis del antiguo régimen 4 ESOTema 1 la crisis del antiguo régimen 4 ESO
Tema 1 la crisis del antiguo régimen 4 ESO
 
T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)
T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)
T.12 El reinado de Alfonso XIII (2014)
 
Bolilla ix revoluciones
Bolilla ix   revolucionesBolilla ix   revoluciones
Bolilla ix revoluciones
 
Eje cronologico revolucion francesa.
Eje cronologico revolucion francesa.Eje cronologico revolucion francesa.
Eje cronologico revolucion francesa.
 
T.1. Antiguo Régimen
T.1. Antiguo RégimenT.1. Antiguo Régimen
T.1. Antiguo Régimen
 
Tema 5. Revoluciones y nacionalismos
Tema 5. Revoluciones y nacionalismosTema 5. Revoluciones y nacionalismos
Tema 5. Revoluciones y nacionalismos
 
Unidad 1. La crisis del Antiguo Régimen
Unidad 1. La crisis del Antiguo RégimenUnidad 1. La crisis del Antiguo Régimen
Unidad 1. La crisis del Antiguo Régimen
 

Destacado (11)

El arte romano
El arte romanoEl arte romano
El arte romano
 
El arte griego
El arte griegoEl arte griego
El arte griego
 
El Antiguo Régimen
El Antiguo RégimenEl Antiguo Régimen
El Antiguo Régimen
 
Crisis A Regimen
Crisis A  RegimenCrisis A  Regimen
Crisis A Regimen
 
EDAD MODERNA
EDAD MODERNA EDAD MODERNA
EDAD MODERNA
 
La Edad Moderna
La Edad ModernaLa Edad Moderna
La Edad Moderna
 
El arte: función, tipologías, técnicas y conservación
El arte: función, tipologías, técnicas y conservaciónEl arte: función, tipologías, técnicas y conservación
El arte: función, tipologías, técnicas y conservación
 
La era de las revoluciones
La era de las revolucionesLa era de las revoluciones
La era de las revoluciones
 
Revolucion francesa
Revolucion francesaRevolucion francesa
Revolucion francesa
 
La Europa del siglo XVIII
La Europa del siglo XVIIILa Europa del siglo XVIII
La Europa del siglo XVIII
 
RevolucióN Francesa
RevolucióN FrancesaRevolucióN Francesa
RevolucióN Francesa
 

Similar a Revoluciones liberales y nacionalismo

La revoluciones liberales del siglo XVIII y XIX
La revoluciones liberales del siglo XVIII y XIXLa revoluciones liberales del siglo XVIII y XIX
La revoluciones liberales del siglo XVIII y XIXDaniel Romero Rodríguez
 
Independencia de USA - Revolución Francesa - Primera Junta (1810)
Independencia de USA - Revolución Francesa - Primera Junta (1810)Independencia de USA - Revolución Francesa - Primera Junta (1810)
Independencia de USA - Revolución Francesa - Primera Junta (1810)Mauricio Daza
 
UNIDAD 5 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdf
UNIDAD 5 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdfUNIDAD 5 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdf
UNIDAD 5 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdfJaimeAlonsoEdu
 
Revolución francesa
Revolución francesa Revolución francesa
Revolución francesa elio ledezma
 
UNIDAD 2 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdf
UNIDAD 2 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdfUNIDAD 2 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdf
UNIDAD 2 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdfJaimeAlonsoEdu
 
TEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.ppt
TEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.pptTEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.ppt
TEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.pptGilmaLiliamMartinezS
 
TEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.ppt
TEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.pptTEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.ppt
TEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.pptpablogarma
 
Revoluciones Y Estados Nacionales
Revoluciones Y Estados NacionalesRevoluciones Y Estados Nacionales
Revoluciones Y Estados Nacionalesguest071f52
 
Revoluciones Y Estados Nacionales
Revoluciones Y Estados NacionalesRevoluciones Y Estados Nacionales
Revoluciones Y Estados Nacionalesguest071f52
 
El surgimiento de la Modernidad ppt (1).pptx
El surgimiento de la Modernidad ppt (1).pptxEl surgimiento de la Modernidad ppt (1).pptx
El surgimiento de la Modernidad ppt (1).pptxCsarAbelendaDelgado
 
Revoluciones Y Estados Nacionales
Revoluciones Y Estados NacionalesRevoluciones Y Estados Nacionales
Revoluciones Y Estados Nacionalesguest8f1b5e
 

Similar a Revoluciones liberales y nacionalismo (20)

Tema 3 hmc
Tema 3 hmcTema 3 hmc
Tema 3 hmc
 
Larevolucionesliberales
LarevolucionesliberalesLarevolucionesliberales
Larevolucionesliberales
 
Larevolucionesliberales
LarevolucionesliberalesLarevolucionesliberales
Larevolucionesliberales
 
La revoluciones liberales del siglo XVIII y XIX
La revoluciones liberales del siglo XVIII y XIXLa revoluciones liberales del siglo XVIII y XIX
La revoluciones liberales del siglo XVIII y XIX
 
Independencia de USA - Revolución Francesa - Primera Junta (1810)
Independencia de USA - Revolución Francesa - Primera Junta (1810)Independencia de USA - Revolución Francesa - Primera Junta (1810)
Independencia de USA - Revolución Francesa - Primera Junta (1810)
 
UNIDAD 5 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdf
UNIDAD 5 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdfUNIDAD 5 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdf
UNIDAD 5 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdf
 
Revoluciones Americana Y Francesa Y Sus Repercusiones
Revoluciones Americana Y Francesa Y Sus RepercusionesRevoluciones Americana Y Francesa Y Sus Repercusiones
Revoluciones Americana Y Francesa Y Sus Repercusiones
 
Revolución francesa
Revolución francesa Revolución francesa
Revolución francesa
 
UNIDAD 2 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdf
UNIDAD 2 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdfUNIDAD 2 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdf
UNIDAD 2 - Las Revoluciones Liberales (PPT).pdf
 
TEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.ppt
TEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.pptTEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.ppt
TEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.ppt
 
TEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.ppt
TEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.pptTEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.ppt
TEMA 2. LAS REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.ppt
 
Revoluciones Y Estados Nacionales
Revoluciones Y Estados NacionalesRevoluciones Y Estados Nacionales
Revoluciones Y Estados Nacionales
 
Revoluciones Y Estados Nacionales
Revoluciones Y Estados NacionalesRevoluciones Y Estados Nacionales
Revoluciones Y Estados Nacionales
 
Revoluciones americana-y-francesa
Revoluciones americana-y-francesaRevoluciones americana-y-francesa
Revoluciones americana-y-francesa
 
Revolución francesa 1º bachillerato
Revolución francesa 1º bachilleratoRevolución francesa 1º bachillerato
Revolución francesa 1º bachillerato
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
El surgimiento de la Modernidad ppt (1).pptx
El surgimiento de la Modernidad ppt (1).pptxEl surgimiento de la Modernidad ppt (1).pptx
El surgimiento de la Modernidad ppt (1).pptx
 
Rev fran
Rev franRev fran
Rev fran
 
Liberalismo y Nacionalismo
Liberalismo y NacionalismoLiberalismo y Nacionalismo
Liberalismo y Nacionalismo
 
Revoluciones Y Estados Nacionales
Revoluciones Y Estados NacionalesRevoluciones Y Estados Nacionales
Revoluciones Y Estados Nacionales
 

Más de Jesús Bartolomé Martín

Obras del Renacimiento y Manierismo italiano (2º Bachillerato)
Obras del Renacimiento y Manierismo italiano (2º Bachillerato)Obras del Renacimiento y Manierismo italiano (2º Bachillerato)
Obras del Renacimiento y Manierismo italiano (2º Bachillerato)Jesús Bartolomé Martín
 
Obras de arte prerrománico (2º Bachillerato)
Obras de arte prerrománico (2º Bachillerato)Obras de arte prerrománico (2º Bachillerato)
Obras de arte prerrománico (2º Bachillerato)Jesús Bartolomé Martín
 
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y ReformaNuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y ReformaJesús Bartolomé Martín
 
Selección de obras para la EvAU (hasta el siglo XVIII)
Selección de obras para la EvAU (hasta el siglo XVIII)Selección de obras para la EvAU (hasta el siglo XVIII)
Selección de obras para la EvAU (hasta el siglo XVIII)Jesús Bartolomé Martín
 
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y ReformaNuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y ReformaJesús Bartolomé Martín
 
La economía de entreguerras. La Gran Depresión
La economía de entreguerras. La Gran DepresiónLa economía de entreguerras. La Gran Depresión
La economía de entreguerras. La Gran DepresiónJesús Bartolomé Martín
 
Obras del Barroco español (2º Bachillerato)
Obras del Barroco español (2º Bachillerato)Obras del Barroco español (2º Bachillerato)
Obras del Barroco español (2º Bachillerato)Jesús Bartolomé Martín
 
Obras del Renacimiento español (2º Bachillerato)
Obras del Renacimiento español (2º Bachillerato)Obras del Renacimiento español (2º Bachillerato)
Obras del Renacimiento español (2º Bachillerato)Jesús Bartolomé Martín
 

Más de Jesús Bartolomé Martín (20)

Obras de arte del siglo XX
Obras de arte del siglo XXObras de arte del siglo XX
Obras de arte del siglo XX
 
Obras de arte del siglo XIX
Obras de arte del siglo XIXObras de arte del siglo XIX
Obras de arte del siglo XIX
 
Obras del Neoclasicismo y Romanticismo
Obras del Neoclasicismo y RomanticismoObras del Neoclasicismo y Romanticismo
Obras del Neoclasicismo y Romanticismo
 
Obras del arte gotico
Obras del arte goticoObras del arte gotico
Obras del arte gotico
 
Obras del Renacimiento y Manierismo italiano (2º Bachillerato)
Obras del Renacimiento y Manierismo italiano (2º Bachillerato)Obras del Renacimiento y Manierismo italiano (2º Bachillerato)
Obras del Renacimiento y Manierismo italiano (2º Bachillerato)
 
Obras de arte prerrománico (2º Bachillerato)
Obras de arte prerrománico (2º Bachillerato)Obras de arte prerrománico (2º Bachillerato)
Obras de arte prerrománico (2º Bachillerato)
 
Obras de arte bizantino
Obras de arte bizantinoObras de arte bizantino
Obras de arte bizantino
 
Obras de arte hispanomusulmán
Obras de arte hispanomusulmánObras de arte hispanomusulmán
Obras de arte hispanomusulmán
 
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y ReformaNuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
 
Selección de obras para la EvAU (hasta el siglo XVIII)
Selección de obras para la EvAU (hasta el siglo XVIII)Selección de obras para la EvAU (hasta el siglo XVIII)
Selección de obras para la EvAU (hasta el siglo XVIII)
 
Obras de arte romano
Obras de arte romanoObras de arte romano
Obras de arte romano
 
Obras de arte griego
Obras de arte griegoObras de arte griego
Obras de arte griego
 
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y ReformaNuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
 
La Edad Moderna, una nueva era
La Edad Moderna, una nueva eraLa Edad Moderna, una nueva era
La Edad Moderna, una nueva era
 
La Tierra y su representación
La Tierra y su representaciónLa Tierra y su representación
La Tierra y su representación
 
El relieve terrestre
El relieve terrestreEl relieve terrestre
El relieve terrestre
 
La economía de entreguerras. La Gran Depresión
La economía de entreguerras. La Gran DepresiónLa economía de entreguerras. La Gran Depresión
La economía de entreguerras. La Gran Depresión
 
Los servicios
Los serviciosLos servicios
Los servicios
 
Obras del Barroco español (2º Bachillerato)
Obras del Barroco español (2º Bachillerato)Obras del Barroco español (2º Bachillerato)
Obras del Barroco español (2º Bachillerato)
 
Obras del Renacimiento español (2º Bachillerato)
Obras del Renacimiento español (2º Bachillerato)Obras del Renacimiento español (2º Bachillerato)
Obras del Renacimiento español (2º Bachillerato)
 

Último

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfBrandonsanchezdoming
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 

Último (20)

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 

Revoluciones liberales y nacionalismo

  • 2. 1. La Revolución americana.
  • 3. En los siglos XVI y XVII se crean trece colonias inglesas en la costa atlántica de América del Norte, fundadas por puritanos huidos de Inglaterra a causa de las persecuciones religiosas.
  • 4. La relación de las colonias con la metrópoli, Reino Unido, en el siglo XVIII se convirtió en conflictiva: debían pagar numerosos impuestos, se les impedía el libre comercio y no podían participar en el gobierno británico. Además, se expandieron las ideas de la Ilustración.
  • 5. Ante la limitación del libre comercio, en 1773 tiene lugar el motín del Té de Boston (Boston Tea Party), que es reprimido por Gran Bretaña con las Actas Intolerables (cierre del puerto, supresión del autogobierno, envío de refuerzos militares,...).
  • 6. Ante esta situación, los colonos se reunieron en Filadelfia y aprobaron la Declaración de Independencia de Norteamérica (4 de Julio de 1776), escrita principalmente por Thomas Jefferson, John Adams y Benjamin Franklin.
  • 7. Texto: La independencia de los EEUU Todos los hombres han sido creados iguales; el creador les ha concedido ciertos derechos inalienables; entre esos derechos se cuentan: la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad. Los gobiernos son establecidos entre los hombres para garantizar esos derechos y su justo poder emana del consentimiento de los gobernados. Cada vez que una forma de gobierno se convierte en destructora de ese fin, el pueblo tiene derecho a cambiarla o suprimirla, y a elegir un nuevo gobierno que se funde en dichos principios, y organizar sus poderes en la forma que a su juicio sea la más adecuada para alcanzar la seguridad y la felicidad. Th. Jefferson, Declaración de Independencia de los Estados Unidos de América, 1776.
  • 8. Ante la declaración de independencia de las colonias, se desató la Guerra de Independencia de los EEUU (1775-1783), que enfrentó a ingleses y colonos, siendo estos últimos dirigidos por George Washington y apoyados por Francia y España.
  • 9. Por la Paz de Versalles (1783) Gran Bretaña reconoció su derrota y con ella la independencia de las Trece Colonias, que adoptaron el nombre de Estados Unidos de America.
  • 10. En 1787 los norteamericanos redactaron la primera constitución escrita de la historia. Establecía la separacion de poderes y la organizacion del nuevo pais como una república federal formada por trece Estados cuyos asuntos exteriores y económicos eran dirigidos por un gobierno federal.
  • 11. El primer presidente de EEUU fue George Washington, fundándose en 1789 como capital del nuevo país Washington, en honor al primer presidente de EEUU. En 1791 se añadieron diez enmiendas a la Constitución, recogiendo la Carta de Derechos de los EEUU.
  • 12. 2. Los orígenes de la Revolución Francesa.
  • 13. Causas profundas: sociales (sociedad estamental desigual) e ideológicas (difusión de las críticas al Antiguo Régimen de la Ilustración y el ejemplo de la independencia de EEUU).
  • 14. Texto: El Tercer Estado El plan de este escrito es muy simple: Nos planteamos tres preguntas. 1. ¿Qué es el tercer estado? Todo. 2. ¿Qué ha sido hasta el presente en el orden político? Nada. 3. ¿Qué pide? Llegar a ser algo. ¿Quién osaría decir que el tercer estado no contiene en sí todo lo necesario para formar una nación completa? Si se hiciera desaparecer el orden privilegiado, la nación no sería menos, sino más. Y ¿qué es el tercer estado? Todo, pero un todo trabado y oprimido. ¿Y qué sería sin el orden privilegiado? Todo, pero un todo libre y floreciente. Abate Sièyes, ¿Qué es el tercer estado?, 1789.
  • 15. Causas inmediatas: económicas (crisis de subsistencia por malas cosechas por mal tiempo triplican el precio del pan; y crisis de la Hacienda Real, provocada por el lujo cortesano y la participacion de Francia en guerras) y políticas (intento de reforma fiscal que provocó la rebelión de la nobleza).
  • 16. Para aprobar nuevos impuestos Luis XVI decidió en 1789 convocar los Estados Generales, asamblea de los tres estamentos. Los estamentos elaboraron antes de la reunión “Cuadernos de quejas”, reclamando los del tercer estado igualdad entre estamentos y libertades.
  • 18. 3. La Revolución Francesa (1789-1799).
  • 19. La Asamblea Nacional (1789-1792). Revolución Institucional: convocatoria de Estados Generales que dan origen a Asamblea Nacional. Juramento del Juego de Pelota (20 de junio de 1789).
  • 20. Revolución Popular: Toma de la Bastilla (14 de julio de 1789); revuelta campesina el “Gran miedo”; marcha a Versalles (5 de octubre).
  • 21.
  • 22. Obra de la Asamblea Constituyente: Abolición de derechos feudales. Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano.
  • 23. 1. Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. […] 2. El objeto de toda asociación política es la conservación de los derechos naturales e imprescriptibles del hombre. Estos derechos son la libertad, la seguridad, la propiedad y la resistencia a la opresión. 3. El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación. Ningún cuerpo ni individuo puede ejercer autoridad que no emane expresamente de ella. Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano, 26 de agosto de 1789 Texto: La Declaración de Derechos de 1789
  • 24. Olimpia de Gouges escribió la Declaración de los derechos de la mujer y de la ciudadana
  • 25. Obra de la Asamblea Constituyente: Constitución civil del clero (divide a este). Nueva organización territorial en 86 Departamentos (provincias) y Comunas (municipios). Constitución de 1791 (monarquía parlamentaria con sufragio censitario indirecto).
  • 26. Asamblea Legislativa (1791-1792): Detención en Verennes de la fuga del rey Luis XVI hacia Austria, por lo que es considerado traidor. Francia declara la guerra a Austria y Prusia invade a Francia, lo que provoca el asalto popular al Palacio Real de las Tullerías por los sans-culottes y la detención del rey (10 de agosto de 1792). Se proclama la República.
  • 27.
  • 28. La Convención (1792-1794). Se crea Convención Nacional (elegida por sufragio universal masculino), integrada por girondinos (liberales moderados) y jacobinos (republicanos democráticos). Francia vence a Prusia (batalla de Valmy). Luis XVI es condenado y guillotinado (enero 1793).
  • 29. La muerte de Luis XVI provocó: una reacción interna monárquica (La Vendée) y una reacción internacional (Primera Coalición contra la Francia revolucionaria), ante las cuales se adoptan medidas represivas.
  • 30. Convención jacobina (1793- 1794): En junio de 1793 los jacobinos se hacen con el poder mediante un golpe de Estado. Promueven una nueva constitución en 1793 de carácter democrático (sufragio universal, derechos sociales,...). Se establecen leyes sociales (precios máximos del pan y de salarios, reparto de bienes, educación,…).
  • 31. Se crea un nuevo calendario, Notre Dame se transforma en templo de la razón y se establece la Fiesta del Ser Supremo.
  • 32. Frente a contrarrevolucionarios se ejerce el Terror mediante la guillotina (40.000 asesinatos).
  • 33. El Directorio (1795-1799). Un golpe de Estado en julio de 1794 (9 de termidor) detiene y guillotina a Robespierre, persiguiendo a sus seguidores. Finalmente se aprueba una nueva constitución (1795) de carácter liberal moderado (con sufragio censitario).
  • 34. El manifiesto de los iguales “No queremos sólo la igualdad escrita en los Derechos del Hombre; la queremos entre nosotros, bajo el techo de nuestras casas. Estamos dispuestos a todo para obtenerla (...). Basta de propiedad individual, que la tierra no sea de nadie: sus frutos son para todos. No podemos aceptar que la mayoría de los hombres trabaje y sude para el servicio y placer de una minoría (...). Que no haya otra diferencia entre los hombres que la edad y el sexo; todos tenemos las mismas necesidades y las mismas facultades; que haya una misma educación para todos y una misma alimentación. Sólo hay un suelo y un aire para todos (...). Pueblo de Francia: abre los ojos y el corazón a la plenitud de la felicidad; reconoce y proclama con nosotros la república de los iguales.” Babeuf, François-Noël, Manifiesto de los iguales, 1795.
  • 35. El Directorio sofocó revueltas radicales (Baboeuf) y realistas gracias al ejército dirigido por Napoleón. Además venció a Austria tras la campaña de Italia en 1797, obteniendo Francia Bélgica y la orilla izquierda del Rin y creándose repúblicas hermanas (Ligur, Cisalpina,...). Además, Francia se alió con España contra Gran Bretaña, ocupando Malta y Egipto.
  • 36. El 18 de Brumario de 1799 (9 de noviembre), el general Napoleón Bonaparte da un golpe de Estado contra el Directorio y se proclama cónsul.
  • 37. 4. El imperio napoleónico (1799-1815).
  • 38. Tras golpe de estado se aprueba nueva constitución (1799), en la que el primer cónsul hace y ejecuta las leyes y no se recoge una declaración de derechos. Una nueva Constitución (1802) convierte a Napoleón en cónsul vitalicio. El Consulado (1799-1804).
  • 39. Reformas interiores: promueve el liberalismo económico (creando el Banco de Francia, un código de comercio,...), permite el regreso de exiliados, firma un acuerdo con la Iglesia (concordato), establece un código civil y penal, reordena el Estado a través de las prefecturas, e impulsa la educación a través de los Liceos.
  • 40. Política exterior: Francia, aliada con España, se enfrenta a una Segunda Coalición. En 1802 la Paz de Amiens pone fin a la guerra.
  • 41. Napoleón se corona emperador con el apoyo del Papa Pio VII (1804). El Imperio (1804-1815).
  • 42. Política exterior: Napoleón se enfrentó a las monarquías absolutas de la época y a Gran Bretaña: vence a Austria en Austerlitz (1805), disuelve el Sacro Imperio Germánico y lo sustituye por Confederación del Rin; vence a Prusia en Jena (1806) y la ocupa; vence a Rusia en Friedland y se alía con ella por la Paz de Tilsit (1807). Además domina Holanda, Italia, Nápoles,...
  • 43. Napoleón, apoyado por España, es derrotado por Gran Bretaña en Trafalgar (1805), por lo que proueve contra ella el bloqueo comercial continental.
  • 44.
  • 45. En 1808 Napoleón invade la penísnula ibérica con el fin de obligar a Portugal a cumplir el bloqueo continental y en 1812 invade Rusia. Los movimientos patriotas español (Guerra de Independencia Española) y ruso ponen en crisis al imperio de Napoleón, que es derrotado por la en Leipzig (1813).
  • 46. En 1814 Napoléon abdica de la corona francesa y se exilia a la isla de Elba, pero regresa a París (Cien Días), siendo derrotado definitivamente en Waterloo (1815), tras lo cual fue desterrado a Santa Elena.
  • 47. 5. Restauración y revoluciones en Europa (1815-1848).
  • 48. Tras la derrota de Napoleón se restauraron las viejas monarquías absolutas (Restauración). Los principios ideológicos fueron: el legitimismo de los monarcas por herencia y la negación de la soberanía nacional. La Restauración monárquica.
  • 49. Congreso de Viena (1814-1815): A iniciativa de Austria (Metternich), reunió a las potencias europeas buscando limitar la expansión de las ideas liberales y restaurar el absolutismo monárquico en Europa. Así, se eliminan las repúblicas y se reponen los monarcas (como a Luis XVIII en Francia).
  • 50. Además, se remodeló el mapa de Europa: Francia vuelve a las fronteras de 1792, se crean estados tapón alrededor de Francia y se amplían los territorios de Prusia, Rusia y Austria.
  • 51. Para defender las nuevas fronteras y atajar nuevos brotes revolucionarios se crearon dos alianzas militares: la Cuádruple Alianza y la Santa Alianza. Ambas reconocieron el derecho de intervención extranjera.
  • 52. La Cuádruple Alianza promovida por Reino Unido e integrada también por Austria, Rusia y Prusia sólo quería mantener el orden fijado en el Congreso de Viena. La Santa Alianza, promovida por Rusia e integrada también por Austria y Prusia buscaba el mantenimiento de las monarquías de origen divino.
  • 53. Liberalismo y nacionalismo fueron las ideologías difundidas por la Revolución Francesa y el imperio de Napoleón que intentaron ser extermindas con la Restauración sin éxito, dando lugar a un ciclo revolucionario en la primera mitad del siglo XIX. Liberalismo y nacionalismo.
  • 54. El liberalismo es la ideología basada en la defensa de las libertades y derechos individuales, la igualdad ante la ley y la propiedad privada. Defendía la soberanía nacional, la división de poderes, las constituciones, y el derecho a la propiedad.
  • 55.
  • 56. El nacionalismo es la ideología basada en la defensa de los estados nacionales, es decir, defiende que cada nación (conjunto de personas con una cultura común) cree su propio Estado (organización política).
  • 57. En el siglo XIX se diferenció según sus ideas entre un nacionalismo progresista o liberal, basado en la voluntad de una comunidad frente a tiranías extranjeras y un nacionalismo tradicionalista u orgánico basado en la concepción de una nación como un órgano indisoluble objetivo.
  • 58. Además, según su finalidad podemos distinguir un nacionalismo disgregador o independentista (busca dividir grandes estados plurinacionales) y un nacionalismo integrador o unificador (busca unir naciones dispersas en varios Estados).
  • 59. Fracasan en España (tras trienio constitucional), Portugal, Nápoles y Rusia. Éxito en América Latina y Grecia, que se enfrentó al Imperio turco otomano consiguiendo la independencia en 1829. Las revoluciones de 1820.
  • 60. Rafael de Riego inició en España las revoluciones de 1820
  • 61. La Iglesia Ortodoxa griega apoyó el nacionalismo griego
  • 62. Tuvieron éxito en Francia (se implanta una monarquía parlamentaria encabezada por Luis Felipe de Orleans) y Bélgica (se independiza de los Países Bajos). Las revoluciones de 1830.
  • 63. La revolución francesa de 1830 impuso a Luis Felipe de Orlenas como nuevo rey.
  • 64. Las revoluciones de 1830 influyeron en Gran Bretaña (en 1832 se aprueba una reforma electoral que duplica los electores), y España y Portugal (se implantan monarquías parlamentarias tras guerras civiles entre absolutistas y liberales).
  • 65. Las revoluciones de 1830 fracasan en los estados italianos y alemanes y en Polonia.
  • 66. Fueron más radicales y más extensas que las anteriores revoluciones. Tuvieron un carácter democrático, social y nacionalista, siendo protagonizadas por obreros. Las revoluciones acabaron cuando los liberales moderados pactan con los sectores más conservadores ante el temor a las clases populares. Las revoluciones de 1848.
  • 67. En Francia se proclamó la II República, que tras una fase obrera socialista se modera y se elige a Luis Napoleón Bonaparte, sobrino de Napoleón, que acaba coronándose emperador en 1852.
  • 68. Se desarrollan revoluciones liberales y nacionalistas en loa estados italianos (reprimidas por Austria), alemanes (Parlamento de Frankfurt disuelto por Prusia) y austriacos (el emperador reprime movimientos húngaros y checos).
  • 69. Como consecuencia de las revoluciones de 1848: la burguesía se hizo conservadora frente a las clases populares; los obreros empiezan a organizarse de forma autónoma; se desarrolló un nacionalismo insatisfecho en Italia, Alemania, Hungría,...; y se abandona el sistema internacional surgido en el Congreso de Viena en 1815.
  • 70. 6. La América hispano- portuguesa en el siglo XIX.
  • 71. El descontento de la población criolla (americanos de origen español) fue la principal causa de la independencia. Los criollos, a pesar de controlar las Haciendas y el comercio, estaban marginados de los principales cargos políticos, en manos de los peninsulares. Causas de la independencia.
  • 72. Además, los criollos rechazaban el monopolio comercial que ejercía España sobre los productos americanos, lo que impedía a los criollos comerciar con otras potencias (como Reino Unido).
  • 73. El descontento criollo fue ampliado por la difusión de las ideas liberales (soberanía nacional). El ejemplo de la independencia de las trece colonias inglesas de Norteamérica y la Revolución Francesa les sirvieron de referencia.
  • 74. El desencadenante del proceso de independencia de las colonias fue el vacío de poder que en 1808 se produjo en España al ser invadida por las tropas francesas del emperador Napoleón Bonaparte. El proceso emancipador.
  • 75. La primera fase del proceso de emancipación de las colonias españolas en América (1808-1815) coincidió con el desarrollo de la Guerra de la Independencia de España. Ante la invasión francesa de España, se crearon en América juntas leales a Fernando VII.
  • 76. En 1810 las Juntas de Caracas, Buenos Aires y Santa Fé de Bogota defendieron la independencia de España. En el virreinato de Nueva España tuvo lugar un levantamiento indígena campesino (“Grito de Dolores”), liderado por los curas Miguel Hidalgo y José María Morelos. El virreinato del Perú se mantuvo fiel a España.
  • 77. La restauración de Fernando VII como rey (1814) restableció el dominio español en América, salvo en el lejano virreinato del Río de la Plata, donde en 1811 Paraguay alcanzó su independencia definitiva.
  • 78. La segunda fase del proceso de emancipación de las colonias españolas en América (1816-1824) fue la definitiva, destacando los líderes militares independentistas José de San Martín y Simón Bolívar.
  • 79. En 1816 el Congreso de Tucumán declaró la independencia de las Provincias Unidas de Sudamérica (Argentina y Uruguay). Desde aquí, José de San Martín atravesó los Andes y se enfrentó a los españoles en Chacabuco y Maipú, consiguiendo la independencia de Chile en 1818.
  • 80. En el virreinato de Nueva Granada Simón Bolívar, que soñaba con una federación de estados americanos, independizó lo que llamó Gran Colombia (Colombia, Panamá, Venezuela y Ecuador), que se desmebró tras la muerte de Simón Bolívar (1830).
  • 81. En el virreinato del Perú confluyeron San Martín y Bolívar (Conferencia de Guayaquil). Finalmente Bolívar culminó la independencia de Perú con la ayuda de Sucre, que derrotó definitivamente a las tropas españolas en la batalla de Ayacucho (1824). En 1825 Bolivia se desgajó de Perú.
  • 82. En el virreinato de Nueva España la independencia de México fue resultado de un pacto entre criollos y peninsulares con el fin de evitar una revolución popular como la vivida en 1810. Agustín de Iturbide proclamó la independencia en 1821 nombrándose emperador.
  • 83. En 1823 México se convirtió en república, independizándose las Provincias Unidas del Centro de América (Guatemala, Nicaragua, Honduras, El Salvador y Costa Rica).
  • 84. El rey de Portugal, Joâo VI, ante la invasión napoleónica se refugió en Brasil. Tras su regreso a Portugal en 1821, su hijo Pedro se proclamó emperador de Brasil (1822), independizando a este de Portugal.
  • 85. A nivel político, aunque se establecieron repúblicas, la herencia colonial del latifundismo, el caudillismo, el militarismo y la corrupción se mantuvieron. Hubo numerosas guerras fronterizas y civiles. Consecuncias de las independencias.
  • 86. En el ámbito social, la independencia confirmó a los criollos como élite social, pasando a detentar tanto el poder económico como el político, impidiendo la participación política de los campesinos indígenas.
  • 87. América mantuvo su dependencia económica, que pasó de manos españolas a manos inglesas y estadounidenses.
  • 88. 6. Los nacionalismos: unificación italiana y alemana.
  • 89. Los sentimientos nacionalistas fueron impulsados a inicios del siglo XIX por: la invasión napoleónica de numerosos pueblos de Europa; y el nuevo mapa de Europa acordado en el Congreso de Viena no respetó la identidad nacional de pueblos como el polaco, el belga, el alemán o el italiano. Los nacionalismos en el siglo XIX.
  • 90. Triunfaron en Grecia (frente al Imperio turco), en América Latina (frente a España y Portugal) y en Bélgica (que se separó de Holanda). Nacionalismos disgregadores.
  • 91. Los nacionalismos unificadores pretendían unir en un solo Estado territorios independientes o bajo dominio de otros Estados. En el siglo XIX destacaron los casos de Italia y Alemania, cuyo nacionalismo se desarrolló con la ocupacion napoleónica (que creó el reino de Italia y la Confederación del Rin). Nacionalismos unificadores.
  • 92. Los territorios italianos y alemanes compartieron la necesidad de crear un mercado único nacional sin aduanas, la formacion de movimientos de jóvenes patriotas romanticos, movimientos culturales nacionalistas, la dirección de las unificaciones por un rey, y el enfrentamiento contra el Imperio Austriaco que impedía las unificaciones.
  • 93. La unificación de Italia Tras el Congreso de Viena, la península itálica estaba dividida en siete Estados: Piamonte- Cerdeña, el reino lombardo-véneto (Austria), los ducados de Parma, Módena y Toscana, los Estados Pontificios y el reino de las Dos Sicilias.
  • 94. El proceso de unificación de Italia estuvo dirigido por el rey de Piamonte Víctor Manuel II y su ministro el conde de Cavour. El movimiento cultural del Risorgimento, favorecedor de la unidad, resultó decisivo.
  • 95. Fases de la unificación: 1859 Guerra contra Austria y anexión de Lombardía (cesión de Niza y Saboya a Francia). 1861 Incorporación de Parma, Módena y Toscana. Conquista de algunos Estados Pontificios y reino de las dos Sicilias. 1866 Anexión del Véneto. 1870 Ocupación de Roma.
  • 96. La unificación de Alemania En el Congreso de Viena se configuró la Confederación Germánica, formada por 39 Estados. En 1834 varios estados alemanes establecieron una unión aduanera (Zollverein).
  • 97. Tras varias revoluciones, el rey Guillermo I de Prusia y su canciller Bismarck, decideron encabezar la unificación de Alemania.
  • 98. Fases de la unificación: 1864 Guerra de los ducados. Anexión de Schleswig y Holstein. 1866 Guerra austro- prusiana. Confederación de la Alemania Norte. 1870 Guerra franco- prusiana. Anexión de Alsacia y Lorena. 1871 Se crea el II Reich.