Este trabajo nos explica sobre la Comparación de los sistemas de evaluación para el ingreso a las universidades el GAOKAO (China) y ENES (Ecuador). Elaborado por Jessica Cifuentes estudiante de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA EN LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES: QUÍMICA
Y BIOLOGÍA
PEDAGOGÍA
Comparación de los sistemas de evaluación para el ingreso a las
universidades el GAOKAO (China) y ENES (Ecuador).

2. OBJETIVOS
 Analizar el examen Gaokao en China
 Enumerar las consecuencias psicológicas y sociales en China del
examen Gaokao
 Comparar los dos exámenes de admisión a las universidades en
Ecuador y China sacando semejanzas y diferencias.
 Formular una propuesta sobre las admisiones a la universidad en
consenso con los estudiantes.

3. GAOKAO
Es un estricto examen que decide
el destino de millones de
estudiantes en China

5.  Única forma que tienen los estudiantes para entrar a
la universidad
 Se lleva a cabo durante dos días, el 7 y 8 de junio de
cada año, el examen dura 9 horas.
 Conocimientos de Chino, Inglés, Matemáticas de los
estudiantes, además de una optativa de ciencias
(Biología, Química, Física) o Humanidades (Artes)
(Geografía, Historia, Política).

7. Muchos jóvenes
toman la dura
decisión del
suicidio

8. Modificaciones en los medios de
transporte
A los conductores se les prohíbe
que toquen la bocina
El Ministerio de Educación
realiza tareas de seguridad en la
impresión, transporte,
almacenamiento, entrega y
calificación de los exámenes
para evitar filtraciones
Se utiliza drones sobre los
centros de examinación en la
ciudad de Luoyang, escaneando
señales de radio.
Se utiliza drones sobre los
centros de examinación en la
ciudad de Luoyang, escaneando
señales de radio.
MEDIDAS DE SEGURIDAD

9. Aparecen mafias
Personas que suplantan identidades
Artefactos para que hagan trampa en
la prueba

10. Copiarse es una falta incluida en el Código Penal
y sancionada hasta con siete años de prisión.

11. Los maestro=mucho
dinero
Se calcula que alrededor
de un 10 por ciento de los
estudiantes deciden no
realizar el examen en
China
realizan las pruebas de
acceso para
universidades
extranjeras.
Los destinos
favoritos son
Inglaterra, Estados
Unidos y Australia

12. ENES• OBSERVA LOS PRINCIPIOS DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, MÉRITO Y
CAPACIDAD
• EXPLORA LAS HABILIDADES BÁSICAS DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO,
VERBAL Y LÓGICO. LOS RESULTADOS ESTÁN ORIENTADOS A QUE EL
ESTUDIANTE ELIJA LA CARRERA QUE DESEA ESTUDIAR.
2012 se aplicó el primer ENES
57.912 bachilleres
Universidad de Guayaquil
Técnica de Babahoyo
Universidad Nacional de Milagro
Escuela Politécnica del Ejército
Instituto Tecnológico Central Técnico.
se aplica dos veces al año

13. Aspirante:
 debe inscribirse a través de un sistema informático.
 anteriormente el alumno podía postular a 10 opciones de carrera
Mediante el Acuerdo Interinstitucional 2014, La SENESCYT y el MINEDUC se
decidió no aplicar el ENES como requisito indispensable para el grado de los
estudiantes de último año de bachillerato

14. INEVAL
Ser Bachiller
alumnos de último año de los colegios
Lengua y Literatura
Ciencias Sociales
Matemáticas
Ciencias Naturales

15. Examen unificado
Ser Bachiller
 primer periodo de 2017
 unificación del ENES y
del Ser Bachiller
 complico aún más a los
aspirantes
• este método de ingreso a la
universidad se convirtió en un
nuevo filtro
• El Gobierno se ha preocupado
de encontrar políticas y
mecanismos que limiten el
acceso a la educación
superior….

16.  se desarrolló en los primeros días de marzo
 375.000 jóvenes inscritos
 150.000 son estudiantes que cursaban el último año de
bachillerato en la región Costa
 220.000, equivalente al 60%, son postulantes de varias
provincias graduados en años anteriores

17.  Las universidades públicas de la región Costa cuentan con
aproximadamente 25.000 cupos para primer semestre
 125.000 jóvenes están condenados a quedarse sin estudiar
 125.000 jóvenes están condenados a quedarse sin estudiar
 220.000 jóvenes rezagados y que buscaban también alcanzar
un cupo en el mes de marzo.

18.  el 2015 se registraron
5.588 bachilleres y
fueron aceptados
1.120
tiene en la actualidad la solicitud de
más de 6.000 jóvenes para los
cursos de nivelación, cuando su
capacidad es de 2.800 cupos

19.  El Gobierno, para justificar su política atentatoria a los
derechos de la juventud, ha expresado públicamente que la
responsabilidad de fijar la cantidad de cupos para primer
semestre es exclusivamente de las instituciones de educación
superior.
 lo que no se señala es que la determinación en la cantidad de
cupos para primer semestre se realiza entre algunos aspectos
ubicando la infraestructura existente y el presupuesto
económico destinado por el Estado.

20.  2016: 13 universidades públicas fueron recortadas en su presupuesto.
La universidad de Guayaquil, se le recorto 30 millones, a la Universidad
de Loja le dieron 2,6 millones menos.
 Construir nuevas aulas para que las universidades públicas puedan
brindar más cupos
Resulta extraño y demagógico escucharle a Lenin Moreno la
propuesta de construir 40 universidades durante su gobierno,
cuando en 10 años, no fueron capaces de repotencializar las
instituciones existentes y las cuatro que crearon son de élite.

22. Propuesta

23. SISTEMA ACTUAL
ALTA PRESIÓN
ALTO ESTRÉS
CALIFICACIÓN DECIDE
TU CARRERA

24. Méritos académicos,
deportivos
Entrevista
Prueba de
admisión

25. Preuniversitario Orientación vocacional