TICS, clasificación

1. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Nombres y apellidos: JESSICA VALERIA LEON HERNANADEZ
Asignatura: TICS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Actividades de aprendizaje Nro. 1
1. Indique y explique cómo se clasifican las Tics, mediante un mapa conceptual
con la herramienta en línea Lucid chart. Copiar la imagen de su mapa
conceptual en este documento.
https://lucid.app/lucidchart/invitations/accept/ff8b5d95-955c-44c6-a4fc-dee01b9ba385

2. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
2. Tomando como referencia las TIC´S, llene el siguiente cuadro
Características (4) Ventajas (4) Desventajas (4)
Innovadoras, Brinda un
nuevo acceso a diversas
formas de comunicación.
Es moderna esta en
constante cambio de
acuerdo a las
necesidades
inmediatas del ser
humano.
Para usarlas debemos
tener internet fija.
Dinámicas, se adaptan a
las necesidades del
presente.
Mejoran los estándares
de la vida moderna,
entorno a la
comunicación en su
forma Universal.
En ocasiones nos
muestran paginas que
hacen que nuestra
atención se direcciones
allá y nos provoca
distracción.
Interconectividad Posibilita la educación
a distancia y en
algunos otros casos la
Autoeducación
constante.
La mala conectividad
debido a problemas
externos o internos en la
red.
Tienen un alto alcance en
el ámbito individual como
social, esto se debe a que
están involucradas en lo
económico, educativo,
científico, cultural entre
otras.
Nos brinda y diseña
abundantes
herramientas para
poder realizar diseños
actividades de manera
eficaz.
La poca capacidad de
memoria de
almacenamiento de un
dispositivo sea móvil o
fijo.

3. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
3. Llene el siguiente cuadro dando 8 ejemplos en donde se aplican las TIC´s:
8 ejemplos de Tics Descripción
1. Banca en línea Nos ayuda a realizar transacciones de manera
rápida y desde el lugar que nos encontramos
evitándonos ir a una entidad financiera.
2. Educación Brinda herramientas útiles y rápidas que
facilita la asimilación de conocimientos, a la
vez que podemos aplicar el buen uso de la
información de las bibliotecas virtuales.
3.Mensajería de las redes sociales Hace que nos podamos comunicar a nivel del
universo con las personas que se encuentran
lejos, al mismo tiempo podemos opinar, ejercer
comercio, educación etc.
4.Teletrabajo Se volvió una herramienta indispensable y
más en épocas de pandemia debido a que la
gente profesional debía continuar con sus
actividades laborales, sin dejar de
salvaguardar su integridad física, esta opción
permitió que la vida en torno a lo laboral siga
su cauce.
5.Servicios peer to peer Este modelo de comunidades y servicios de
transferencia de información y de paquetes de
datos se puso muy de moda luego del éxito (y
el escándalo) de “Napster” en los años 90.
Reñidos normalmente con el enfoque clásico
de los derechos de autor, estos servicios de
“sharing”, es decir, de compartir datos de un
usuario a otro, son un ejemplo de las libertades
que entraña la sociedad de la información
Fuente: https://www.ejemplos.co/tic-que-son-
y-ejemplos/#ixzz6gQ4EJhpM
6.Programas de capacitación en
línea.
Muchas de las veces mantienen gratuidad y
ayudan a auto educarnos en temas de
emprendimiento, financiera y en casi todos los
ámbitos que en la actualidad necesita el ser
humano para poder estar a la vanguardia de
los cambios cibernéticos.
7.Bibliotecas y Videotecas en línea Se ha transformado en una herramienta de
vital importancia debido a que a un clic de
distancia podemos encontrar la información
que necesitamos y de manera actualizada con
fuentes bibliográficas y a la par de la evolución

4. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
de las exigencias del mundo en el que nos
desarrollamos.
8.Juegos y Video Juegos En este apartado es cuando la tecnología nos
brinda juegos y actividades educativas que
ayudan al niño a nacer con ella y desarrollar
capacidades de aprendizaje mas rápido y
avanzado, también nos encontramos con
videojuegos que están destruyendo la vida de
adolescentes que dedican su vida y su tiempo
a una partida de juegos que acaban con su
vida por el mal uso de los mismos.
Llene el siguiente cuadro de acuerdo a cada uno de los términos explicando con sus
propias palabras:
TERMINO 4 CARACTERíSTICAS 4 VENTAJAS 4
DESVENTAJAS
Medio 1.- Soporte de
Comunicación
1.Podemos
mantenernos
comunicados
a distancia.
1.-Dependen de
la tecnología, si
la tecnología
colapsa los
medios lo harán
también.
2.-Contribuyen a la
elaboración de
mensajes
2.-Son rápidos 2.-La información
mucha de las
veces no es verás.
3.- Existen emisores y
receptores pueden ser
individuales o
colectivos.
3.-Ayuda a que
los países estén
más cerca
culturalmente.
3.-Los seres
humanos crean
dependencia de
ellos.
4.-Son Abiertos
cualquier persona
puede acceder a ellos.
4.-Son
económicos un
ejemplo de ello
son las redes
sociales.
4.-En ocasiones
manipulan masas
a intereses
personales.
Multimedia 1.-Hace usos de
varios medios
comunicativos de
manera simultánea.
1.- La
información
se encuentra
disponible las
24 horas del
día.
1.- Dependen de
la energía
eléctrica.
2.- Esta dirigida a un
público en específico.
2.- La
información la
encontramos
en un modo
completo e
impactante.
2.- Requiere un
alto conocimiento
de las formas de
manipular.
3.- Es interactiva 3.- La
información es
fácilmente
actualizable
3.- En la actualidad
los costos de estos
equipos son altos.

5. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
4.- Su objetivo es
mejorar la
comunicación
interactiva.
4.- El proceso
de aprendizaje
se hace más
dinámico.
4.- Algunos
equipos crean
adicción.
Hipermedia 1.- Enlaza texto,
imágenes, sonidos
entre otros.
1.- Genera
ámbitos de
integración.
1.- En ocasiones
el texto puede
ser lineal.
2.- Integra el
hipertexto y la
multimedia.
2.-Altamente
estimulante.
2.- Falta de
estandarización.
3.-Se interconectan
mediante enlaces.
3.-Interacción
Permanente.
3.-Alto costo en
material y
producción.
4.-Favorece la
difusión del
conocimiento.
4.-Permite
variar las
estrategias
didácticas de
acuerdo al
objetivo
pedagógico.
4.-Falta de
creatividad y
secuencia en su
estructura.
Hipertexto 1. Multimediáticos.
- no se limitan
al texto escrito,
por el contrario,
pueden enlazar
con imágenes,
sonidos, videos,
etc.
1.- facilita a
que el usuario
se transforme
en un
procesador
participativo y
experto de su
conocimiento.
1.- Perderse, ya
que no se sigue
una estructura
lineal.
2.- Digitales. El
hipertexto es apropiado
para la dinámica digital
y cibernética
2.- La
creación de
entornos más
ricos desde
una
perspectiva
semiológica,
en los cuáles
los sujetos
podrán
comprender e
interaccionar
con la
información.
2.-No encontrar
Información
específica por
falta de enfoque
científico.
3.- Reusables. Un
mismo hipertexto
puede utilizarse
infinitas veces.
3.-Lo toma al
aprendizaje
como un
modelo no
memorista
sino
asociativo.
3.- Tener
información no
pertinente al
tema que se
busca.
4.-Conectivos. - Todo
hipertexto conduce
alguna parte de la web.
4.-Seleccionar
el que mas
nos agrade de
acuerdo a
nuestras
necesidades.
4.-No poseer la
información
resumida.

6. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
https://www.slideshare.net/mariamyriam/nrc2358
https://lucid.app/lucidchart/invitations/accept/ff8b5d95-955c-44c6-a4fc-dee01b9ba385