TRATA DE LAS PARTES , DE LAS FUNCIONES DEL CEREBRO Y CADA PARTE DE ÉL..

1. MÉTODO DE ESTUDIO IPLER.
• Entonces , después de haberle dado una mirada por encima
de la lectura (El Cerebro).
• Luego , procedemos a preguntarnos :
1. ¿En qué partes se divide el cerebro?
2. ¿De qué se encargara cada parte del cerebro?
3. ¿Será lo mismo cráneo y cerebro?
4. ¿ En qué lugares , se ubican sus partes?
5. ¿ Porqué se da la encefalización?
6. ¿Cuántas hormonas conforman a el cerebro?
7. ¿En qué parte se ubica la capa que cubriría al LCR.?
8. ¿Qué enfermedades degenerativas , son susceptibles a
padecer el cerebro humano?
• Después de haber leído detenidamente todo el texto ,
sacamos ideas , o lo que nos llamo la atención:
I. La intención de escoger esta lectura , es porque , me
gusta y me atrae , conocer a fondo el cuerpo humano.

2. II. Además me parece interesante saber , porque es que
nuestros estados de ánimo cambian tan rápido , como
funcionan las respectivas hormonas, entre otros.
III. Entonces , como tema principal, tenemos la importancia
del cerebro , que es el precursor de la vida, además
aumentamos los conocimientos acerca de la función
que cumple el lóbulos , para nuestra vida.
• Personalmente expreso este tema , como que El
cerebro es el órgano mayor del sistema nervioso central
y el centro de control para todo el cuerpo, tanto
actividades voluntarias como actividades involuntarias.
También es responsable de la complejidad del
pensamiento, memoria, emociones y lenguaje.
• En los vertebrados el cerebro se encuentra ubicado en la
cabeza, protegido por el cráneo y en cercanías de los
aparatos sensoriales primarios de visión, oído, olfato,
gusto y sentido del equilibrio.

3. El CEREBRO
El cerebro humano es el centro del sistema nervioso siendo
un órgano muy complejo. Encerrado en el cráneo, tiene la
misma estructura general que los cerebros de otros
mamíferos, pero es más de tres veces mayor que el cerebro
de otros mamíferos con un tamaño corporal equivalente.1
La mayor parte la constituye la corteza cerebral, una capa
de tejido neuronal plegado que cubre la superficie del
prosencéfalo. Especialmente amplios son los lóbulos
frontales, que están asociados con funciones ejecutivas,
tales como el autocontrol, la planificación, el razonamiento y
el pensamiento abstracto. La parte del cerebro asociada a la
visión está también muy agrandada en los seres humanos.

4. La evolución del cerebro, desde los primeros mamíferos similares a
las musarañas a través de los primates hasta los homínidos, se
caracteriza por un aumento constante en la encefalización(en), o la
relación del cerebro con el tamaño corporal. Se ha estimado que el
cerebro humano contiene de 50 a 100 mil millones (1011) de
neuronas, de las cuales cerca de 10 mil millones (1010) son células
piramidales(en) corticales. Estas células transmiten las señales a
través de hasta 1000 billones (1015) de conexiones sinápticas.2
El cerebro controla y regula las acciones y reacciones del cuerpo.
Recibe continuamente información sensorial, rápidamente analiza
estos datos y luego responde, controlando las acciones y funciones
corporales. El tronco encefálico controla la respiración, el ritmo
cardíaco, y otros procesos autónomos. El neocórtex es el centro
del pensamiento de orden superior, del aprendizaje y de la
memoria. El cerebelo es responsable del equilibrio corporal,
coordinando la postura y el movimiento.

5. A pesar del hecho de que está protegido por los espesos huesos
del cráneo, suspendido en líquido cefalorraquídeo, y aislado de la
sangre por la barrera hematoencefálica, la delicada naturaleza
del cerebro humano lo hace susceptible a muchos tipos de daños
y enfermedades. Las formas más comunes de daño físico son los
daños internos por un golpe en la cabeza, un accidente
cerebrovascular, o una intoxicación por ingerir diversas
sustancias químicas que pueden actuar como neurotoxinas. La
infección del cerebro es rara debido a las barreras que lo
protegen, pero es muy grave cuando se produce. El cerebro
humano también es susceptible de padecer enfermedades
degenerativas, como la enfermedad de Parkinson, la esclerosis
múltiple y la enfermedad de Alzheimer. Una serie de trastornos
psiquiátricos, como la esquizofrenia y la depresión, se estima que
son causadas al menos parcialmente por disfunciones
cerebrales, aunque la naturaleza de tales anomalías cerebrales
no es bien entendida.

8. MÉTODO IPLER
Es un proceso de lectura auto regulada…
• Lo que realizamos es darle una mirada rápida de lo
que vamos a leer , para obtener una información
general .
• Nos hacemos preguntas de lo que vamos a leer, para
así ver o darnos cuenta si nos motiva lo que vamos a
leer.
• comenzamos a leer de forma silenciosa y analítica,
se le dedica el suficiente tiempo, para obtener una
buena comprensión.
• Expresamos una idea principal , con sus respectivas
ideas secundarias , pero propiamente nuestro; con
objetivos de retener en la memoria lo leído.
• Después revisamos nuestros apuntes , para evocarlo
en el momento oportuno …como decir “Refrescar la
memoria”