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DISEÑO, CONSTRUCCIÓN Y
EVALUACIÓN DE PREGUNTAS DE
SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA
RESPUESTA
Por: Jesús Homero Murillo Gómez
¿Cuando?
....
....
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA
ADMISIÓN Y
ORIENTACIÓN
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PEDAGÓGICA
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1. Se reconoce cuando en una pregunta se le pide que: DEMUESTRE o se le indaga por el SIGNIFICADO
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ENUNCIADO
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OPCIONES DE
RESPUESTA
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3. FORMULACIÓN DE LAS ALTERNATIVAS DE
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3. El procedimiento que se indica en las preguntas, se relaciona con: porque…, por consiguiente…, permite que…
CONTEXTO
INSTRUCCIONES
PASE LA VOZ
Si las cosas que escuchó y vio aquí le
parecieron útiles y bien manejadas por
favor PASE LA VOZ. si no, por favor
dígamelo a mí.
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Celular: +240 222998035
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  • 3. ELABORACIÓN DE PREGUNTAS ACTIVIDAD INICIAL G1…. G2…….. G3…. DEFINICIÓN DE COMPETENCIA ESQUEMA DE PREGUNTA FASES PARA LA ELABORACIÓN DE PREGUNTAS ASPECTOS A VERIFICAR 1. INTERPRETATIVA 2. PROPOSITIVA 3. ARGUMENTATIVA 1. Se reconoce cuando en una pregunta se le pide que: DEMUESTRE o se le indaga por el SIGNIFICADO 2. En un enunciado de pregunta se le reconoce cuando el procedimiento es: justifique, explique, concluya. ENUNCIADO Y CONECTOR OPCIONES DE RESPUESTA 1. PROPÓSITO GENERAL Y CONTENIDO 2. REDACCIÓN DEL ENUNCIADO Y DEL CONECTOR 3. FORMULACIÓN DE LAS ALTERNATIVAS DE RESPUESTA 4. CONFIGURACIÓN FINAL DIMENSIONES 3. El procedimiento que se indica en las preguntas, se relaciona con: porque…, por consiguiente…, permite que… CONTEXTO INSTRUCCIONES
  • 4. PASE LA VOZ Si las cosas que escuchó y vio aquí le parecieron útiles y bien manejadas por favor PASE LA VOZ. si no, por favor dígamelo a mí. Email: jhomgomez@Gmail.com Celular: +240 222998035 MUCHAS GRACIAS