Presentación

1. TRAMAS
ALIMENTARIAS

2. Un Ecosistema es una
unidad formada por
componentes bióticos
(seres vivos) y
abióticos (luz, calor,
suelo, humedad)
interrelacionados, a
través de los cuales
fluye la energía y
circula la materia.

4. La clorofila, un pigmento presente en las plantas y algunas algas,
atrapa la energía solar para producir glucosa como alimento
(compuesto orgánico) y oxígeno que es liberado a la atmósfera.

5. Los componentes bióticos del Ecosistema se relacionan a través
de la alimentación entre organismos de diferentes especies y su
representación es por medio de las Cadenas Alimentarias o
Tróficas.

6. En una cadena trófica un organismo es comido por
otro, éste por un tercero y así sucesivamente en una
serie de niveles alimentarios o niveles tróficos. En la
mayoría de los ecosistemas, las cadenas alimentarias
están entrelazadas en tramas complejas con muchas
interconexiones por tener eslabones comunes. Una
trama puede involucrar a más de cien especies
distintas, en donde los depredadores pueden
alimentarse de varios tipos de presas y cada presa es
el alimento de varios depredadores diferentes.
Eslabones o Niveles Tróficos

7. La dirección de las flechas indica que la
energía y materia contenidas en el productor
(planta) fluye hacia los animales de distintos
niveles tróficos.
 Insecto, como consumidor primario.
 Anfibio, como consumidor secundario.
 Águila, como consumidor terciario.
La cantidad de energía transferida a lo largo de
la cadena es cada vez menor, ya que sólo se
transfiere el 10% de la energía química.

8. Primer Nivel Trófico:
ocupado por los llamados
Productores o Autótrofos,
organismos con la capacidad
de sintetizar su propio
alimento a partir de
compuestos inorgánicos, los
cuales son transformados en
compuestos orgánicos a
través de los procesos de
fotosíntesis o quimiosíntesis.
En un ecosistema terrestre,
los productores pueden ser
plantas; en un ecosistema
acuático, suelen ser algas.
Otros tipos de organismos
son cianobacterias,
bacterias quimioautotróficas
y fitoplancton marino.

9. Segundo Nivel Trófico: ocupado
por los Consumidores,
organismos heterótrofos que se
alimentan de otros o plantas.
Existen tres tipos de éstos:
Consumidor Primario o
Herbívoros: Son animales que
se alimentan de plantas o
algas y es por donde ingresa la
energía química producida en
la fotosíntesis.
Consumidor Secundario
o Carnívoros:
Constituidos por
animales que consumen
a otros animales
herbívoros
Consumidor Terciario:
Son animales
carnívoros que se
alimentan de
consumidores
secundarios.

13. Objetivos de evaluación:
Distinguir los tipos de alimentación: autótrofa y heterótrofa.
Identificar los niveles de una cadena trófica y los organismos
herbívoros y carnívoros.
Clasificar los consumidores según el orden en que reciben la
energía.
Actividad 1: realiza la siguiente actividad en tu cuaderno:
1. ¿Como incorporan sus nutrientes estos seres vivos?, describe
como ocurre este proceso señalando las principales
estructuras involucradas.

14. 2. Observa los seres vivos que en la naturaleza componen
una cadena alimentaria y escribe si son consumidores ( C ),
productores ( P ) o descomponedores ( D ).

15. a. En tu cuaderno, organiza la cadena alimentaria que
conforman estos organismos.
b. Indica el nombre y la función de cada nivel trófico.
c. Si por una perturbación del ecosistema se extinguieran
las lagartijas ¿Cuáles serían las consecuencias que se
presentarían en los otros eslabones de esta cadena
trófica?
d. ¿Cuál es el rol de la hierba y de la bacteria en esta
cadena trófica?
e. Identifica los organismos herbívoros y carnívoros.
f. ¿Cuál es el nivel trófico que tiene menos energía?
g. ¿Cuál de estos seres vivos es el depredador tope?
Fundamenta tu respuesta.

16. Actividad 2:

17. 1. ¿Qué niveles tróficos están presentes en la
trama?
2. ¿Qué organismo ocupa más de un nivel
trófico?
3. ¿De qué tipo de organismo se alimentan los
roedores? y ¿Qué ventajas presenta su tipo de
alimentación?
4. ¿Qué sucedería si se extinguen los Insectos?
5. ¿Quién de los miembros de esta trama recibe
menos cantidad de energía química y materia?
¿Por qué?