El documento presenta varias estrategias efectivas para enseñar inglés a niños, incluyendo el uso de fichas o tarjetas con imágenes y palabras en inglés, canciones en inglés con gestos para reforzar el vocabulario, cuentos en inglés que usen temas familiares para los niños, y mucha repetición de vocabulario y estructuras para que los niños las aprendan.

1. Estrategias de aprendizaje
Presentado por:
Stefany Ospina Gallego
Jhon Fredy Zapata Zapata

2. Es importante que los niños empiecen a familiarizarse con
el idioma inglés desde una etapa temprana. Así, además de
aprender las bases de la gramática y el vocabulario desde sus
primeros años, también habituarán el oído a los diferentes
sonidos del inglés.
Es también fundamental inculcar en ellos una fuerte motivación
por aprender un nuevo idioma, puesto que conlleva a que el niño
recuerde la nueva lengua con cariño y demuestre determinación a
la hora de abordarla.
Con el objetivo de llevar a cabo este proceso, existen diversas
estrategias de aprendizaje que facilitan esta tarea. Métodos
didácticos que van desde lo visual, pasando por lo auditivo
hasta lo kinésico, hacen que los niños puedan digerir todos los
conocimientos de manera más lúdica y eficaz.
INTRODUCCIÓN

3. CLAVES PARA ENSEÑAR INGLÉS A UN NIÑO
Cuando estamos enseñando en inglés a un niño es fundamental comenzar pronto, de hecho cuanto antes mejor,
los más pequeños desarrollan el lenguaje desde el nacimiento hasta los 4 años de edad, lo que nos indica que es
el mejor momento para que el niño se haga bilingüe.
Aunque el cerebro a esta edad esté predispuesto al aprendizaje del inglés, no quiere decir que sea una labor
fácil. Por eso en unComo.com te explicamos cuáles son las claves para enseñar inglés a un niño.
1 El momento: el período en que empecemos a trabajar en inglés con el niño será crucial, resultando más fácil
cuanto antes comencemos y complicándose en gran medida después de los 3 años de edad.
2 Planificarnos: antes de empezar a trabajar en inglés con el niño, debemos marcarnos una estrategia lógica
que podamos cumplir. Tengamos en cuenta que los niños pequeños necesitan rutinas, lo que les ayudará a
desarrollar el bilingüismo. Debemos estudiar con que herramientas contamos a la hora de enseñar inglés.
3 Gesticular: El aprendizaje de los bebés y los niños es a través de la relación, cuando no entienden un idioma lo
que hacen es sacar el contexto de los gestos que hacemos, para poder entender que queremos trasmitirles. Por
ello, es muy importante que siempre intentemos hacer el mayor número de gestos que podamos. Digamos que
debemos intentar traducir lo que estamos diciendo a través de la mímica. Esto conseguirá que el desarrollo del
inglés se acelere considerablemente.
4 Otro de los puntos clave del aprendizaje en los niños, es la repetición. Aunque los niños son como esponjas y
aprenden un gran número de palabras al día, debemos repetir las diferentes temáticas para que les quede
grabado.
5 Hacerlo divertido. La base del aprendizaje es el juego, lo que debe ser la clave a la hora de enseñar en inglés
a los niños. Si el niño se aburre, dejará de prestar atención lo que no nos servirá de nada y estaremos perdiendo
el tiempo. Debemos motivarle, y tener muy en cuenta su opinión a la hora de elegir las diferentes actividades.

4. 1- Fichas o tarjetas en inglés para niños
Creadas por Glen Doman hace más de 50 años, es uno de los juegos
y actividades estrella para el desarrollo del cerebro y el
aprendizaje del niño. En ellos utilizamos la repetición, los efectos
visuales y por supuesto nuestra voz. Se trata de tarjetas con los
dibujos de la materia que estemos trabajando en ese momento, por
ejemplo las partes del cuerpo en inglés, les iremos enseñando las
fichas y repitiendo varias veces la parte del cuerpo a la vez que
nosotros gesticulamos para conseguir que al niño le llame más la
atención.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

5. 2- Canciones en inglés para niños
La música tiene un poder nemotécnico mucho mayor que la vista, además
la música la relacionamos con alegría, diversión, siendo un sentimiento
innato al ser humano que el niño ya posee. Podemos encontrar miles de
canciones en inglés que trabajan diferentes partes del desarrollo de los
niños. Desde canciones para aprender el abecedario en inglés, los
colores, números, hábitos como lavarse los dientes y todo lo que se nos
ocurra.
Todos los días debemos tener un rato de canciones, además es bueno
que cada canción siempre tenga el mismo baile para que a los niños les
resulte más fácil relacionarlo. Una de las bases del aprendizaje en los
niños es la relación de palabras con las acciones que observa, por ello
los gestos que hagamos serán para escenificar lo que la canción dice.

6. Los niños de preescolar aprenden
de manera efectiva cuando se ven
obligados a repetir algo, pero esto
también es cierto para los
estudiantes de cualquier edad. La
repetición constante permite que
los preescolares y estudiantes de
primaria practiquen, lo que con el
tiempo desarrollará su capacidad
para retener la información.
Asegúrate de que tu método de
enseñanza de inglés para niños de
preescolar incluya muchas
actividades básicas repetitivas
como trazar letras, sin embargo,
esto es más complicado con
estudiantes más grandes.
3- Repetición

7. Es un método ideal para que los niños
aprendan inglés, siempre podemos
utilizar los cuentos clásicos, aunque a los
niños les encanta que creemos cuentos
en los que ellos se sientan los
protagonistas, es sencillo podemos
utilizar lo que estamos estudiando en
inglés en ese momento, por ejemplo los
colores, aunque si ha pasado algo curioso
ese día lo utilizaremos para crear el
cuento, por ejemplo si el niño ha sido
egoísta y no ha querido compartir,
podemos hacer un cuento en el que hay
un niño que se negaba a compartir, y al
final como el no comparte los demás ya
no comparten con él, cambiando así su
punto de vista. Al hablar de cosas que le
han sucedido el niño presta más atención
a la historia y por consiguiente al inglés.
4- Cuentos para aprender inglés

8. Conclusión
Finalmente, las estrategias de aprendizaje permiten a los
estudiantes desarrollar mayor conocimiento acerca de ellos
mismos y de la lengua meta. Resulta tarea de los docentes
intentar despertar una fuerte motivación y conciencia individual
de «querer aprender» frente al «tener que aprender» en el
estudiante, para que el aprendizaje sea más satisfactorio y
enriquecedor, pues las tareas realizadas son más exitosas; es
entonces cuando los métodos que incluyen estrategias de
aprendizaje de idiomas, son verdaderamente más fáciles,
rápidos y satisfactorios para nutrir en el niño los primeros
conocimientos dentro de una nueva lengua.

9. REFERENCIAS
 Garabaya, Celia. s/f. Cómo enseñar inglés a niños pequeños. Recuperado de
http://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/idiomas/juegos-para-ensenar-ingles-a-los-ninos/
 Sheahan, Kyra. s/f. Métodos para enseñar inglés a niños de preescolar y primaria. Recuperado de
http://www.ehowenespanol.com/metodos-ensenar-ingles-ninos-preescolar-primaria-info_495862/
 Garabaya, Celia. s/f. Claves para enseñar Inglés a un niño. Recuperado de
http://educacion.uncomo.com/articulo/cuales-son-las-claves-para-ensenar-ingles-a-un-nino-18643.html