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Caso practico de la realidad social

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Caso practico de la realidad social

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA FACULTAD JURIDICA, SOCIAL Y ADMINISTRATIVA FUNDAMENTACIÓN TEORICA Y METODOLOGICA DEL TRABAJO SOCIAL INTEGRANTES: JHONATHAN ALVAREZ OSCAR GOMEZ DANIEL GRANDAANGY CASTILLO JHULYANA BURI CARLA COBOS CICLO: II PARALELO: A DOCENTE: RINA NARVAEZ
  2. 2. METODOLOGÍA DE ESTUDIO DE LA REALIDAD SOCIAL OBJETIVO: ORIENTAR A LOS ESTUDIANTES HACIA LA UTILIZACIÓN Y COMPRENSIÓN DE MÉTODOS Y TÉCNICAS QUE LES PERMITA DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS PARA CONOCER Y ACTUAR SOBRE LA REALIDAD SOCIAL.
  3. 3. ANÁLISIS • la crisis del COVID 19 esta teniendo un fuerte impacto social sobre las condiciones de vida de los ciudadanos ecuatorianos de manera muy directa, la perdida de vidas humanas golpea al país en todo territorio. Si bien la prioridad está centrada en limitar la pérdida de vidas humanas y en reducir el efecto negativo sobre la salud pública, esta crisis afecta también de manera significativa a otros aspectos fundamentales para el bienestar de las personas, como los ingresos, el empleo, el acceso a la educación, o el desarrollo humano y el estado emocional, elementos que también son objeto
  4. 4. la crisis del covid-19 supone una amenaza particularmente destacable para el empleo, tanto en términos de reducción de la cantidad de empleos como de deterioro de su calidad. por un lado, muchas empresas han reducido su demanda de empleados ante la paralización o disminución de su actividad económica. Las tecnologías están siendo utilizadas como instrumento para reemplazar los métodos de educación presencial tradicionales. Con toda esta crisis las familias más vulnerables tienen mayores dificultades al momento de los procesos de aprendizaje, debido a que no cuentan con acceso a internet y las tecnologías. Por tal razón, se ven obligados abandonar sus estudios.
  5. 5. MEDIDAS DE PREVENCION Las medidas preventivas generales aplicables a cualquier actividad con riesgo biológico están encaminadas a implantar procedimientos y actuaciones que eviten o reduzcan la multiplicación y dispersión de los agentes biológicos y al establecimiento de unas adecuadas prácticas de higiene personal; así como la vigilancia específica de la salud y la vacunación; de los trabajadores expuestos para prevenir el desarrollo de enfermedades o el agravamiento de las mismas.  Lávate las manos con frecuencia.  Usa agua y jabón o un desinfectante de manos a base de alcohol.  Mantén una distancia de seguridad con personas que tosan o estornuden.  Utiliza mascarilla cuando no sea posible mantener el distanciamiento físico.  No te toques los ojos, la nariz ni la boca.  Cuando tosas o estornudes, cúbrete la nariz y la boca con el codo flexionado o con un pañuelo.  Si no te encuentras bien, quédate en casa.  En caso de que tengas fiebre, tos o dificultad para respirar, busca atención médica.
  6. 6. ANÁLISIS DE CASO. ¿QUÉ SITUACIONES LE LLAMAN LAATENCIÓN EN ESTE CASO? • el grado de importancia que tienen las medidas de prevención para precautelar la vida de las personas. • el alto grado de la taza mortalidad que atravesó el país a inicios de la pandemia y la crisis económica por la que se está atravesando. • el manejo correcto que tuvo el país frente a la emergencia sanitaria para poder sobresalir de la crisis.
  7. 7. ¿CUÁLES SON LOS ASPECTOS QUE PODRÍAN MEJORAR? ¿POR QUÉ? • Concientizar las personas sobre la gravedad que está atravesando el país por el covid-19, por la falta de responsabilidad al no acatar las medidas que impone el coe nacional y cantonal para mitigar el contagio. • Las aglomeraciones que se dan en las actividades comerciales por falta de organización, por tal razón no se respeta el distanciamiento lo cual hace que las personas estén mas propensas a contraer el virus. • El confinamiento, provoco que algunos negocios se ven en la obligación de cerrar debió a la falta de ingresos
  8. 8. ASPECTOS POSITIVOS  El plan de vacunación  La creación de micro emprendimientos por las personas.  Menos contaminación ambiental, debido al confinamiento.  Actos de bondad y solidaridad de algunas empresas y personas hacia familias de bajos recursos.
  9. 9. ¿Qué sugerencias tendrían que hacer a la comunidad, como futuras/os Trabajadoras/es Sociales frente a esta situación problémica que a traviesa nuestra ciudad, provincia, cantón, etc.  Si el ciudadano mantiene contacto con una persona que posiblemente presente síntomas debe auto aislarse para prevenir la propagación del virus.  Instruir a la sociedad para que siga con el cumplimiento de las medidas sanitarias como son: el lavado de manos, y uso de alcohol y gel antibacterial frecuentemente ya que el virus no acaba con la vacunación.  Reducir el tiempo en lugares con poca ventilación como pueden ser: supermercados, bares, discotecas, etc.
  10. 10.  No salir de casa salvo el caso para lo imprescindible, como para comprar alimentos o medicamentos y las personas que trabajan en el sector de salud y seguridad ciudadana.  Al primer síntoma que presenta la persona tiene que llamar a emergencias o a un médico particular para que lo asista y así evite ir a los hospitales, de tal manera ayuda para que no exista un colapso de los mismos.  Que las personas se mantengan informadas de fuentes fiables sobre la situación que esta atravesando el país y así no alarmarse sobre falsas noticias mal intencionadas que pueden atentar contra la salud emocional.
  11. 11. SUGERENCIAS CÓMO TODAS LAS TÉCNICAS SOCIALES LA METODOLOGÍA Y PRÁCTICA DEL TRABAJO SOCIAL ESTÁN CONFIGURADAS POR LA INTEGRACIÓN Y FUSIÓN DE CUATRO COMPONENTES: • ESTUDIO DE LA REALIDAD (PROBLEMAS, NECESIDADES, RECURSOS Y CONFLICTOS • LA PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES • LA ACCIÓN SOCIAL CONDUCIDA DE MANERA RACIONAL Y CON UNA DETERMINADA INTENCIONALIDAD (MANTENER, MEJORAR O TRANSFORMAR LA REALIDAD SOCIAL SOBRE LA QUE SE ACTÚA) • LA EVALUACIÓN DE LO REALIZADO O DE LO QUE SE ESTÁ REALIZANDO. EL CONOCER LE RESULTA VITAL, PORQUE LE PERMITIRÁ SABER QUE ES CAPAZ DE HACER.
  12. 12. RECUERDE: QUE LA OBSERVACIÓN EN EL ESTUDIO DE LA REALIDAD REPRESENTA UNA DE LAS FORMAS MÁS SISTEMATIZADAS Y LÓGICAS PARA EL REGISTRO VISUAL Y VERIFICABLE DE LO QUE SE PRETENDE CONOCER, CONSISTE EN UTILIZAR LOS SENTIDOS YA SEA PARA DESCRIBIR, ANALIZAR, O EXPLICAR DESDE UNA PERSPECTIVA CIENTÍFICA, VÁLIDA Y CONFIABLE ALGÚN HECHO, OBJETO O FENÓMENO.

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