Este documento presenta una rúbrica para evaluar blogs con 16 criterios e indicadores agrupados en 4 niveles de desempeño. La rúbrica cubre objetivos, gramática, frecuencia de publicación, enlaces, títulos, comentarios, materiales visuales, derechos de autor, integración con el curso, extensión, organización, resumen, enfoque y corrección de la información.

1. HABILIDADES DIRECTIVAS
http://conchaschio.blogspot.com/2011/02/rubrica-para-evaluar-blog.html
RUBRICA PARA EVALUAR BLOG
Compilado por:
Prof. Rafael Arias
(809)850-2911 cel
rafaelarias100@gmail.com
Datos generales
Nombre de la profesor: Jorge Luis Peña B.
Fecha:
Contenidos a evaluar según los siguientes criterios e indicadores:
(*)
1.
2.
3.
4.
Niveles:
Excelente
Adecuado
Limitado
Mínimo
(100)
(90)
(80)
(70) Presentados en tiempo y forma, respectivamente.
Rúbrica para evaluar el Blog
Para su creación deben visitar: https://www.blogger.com/start
Criterios
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Indicadores
Niveles *
1
Objetivos Ofrece información clara, precisa y completa sobre los objetivos x
del Blog
del blog.
Gramática y La gramática y la ortografía son siempre correctas.
ortografía
.
Frecuencia en laPublica frecuentemente (dos artículos semanales)
que publica
Cantidad de Se incluyen un número significativo de enlaces sobre el tema
los hiperenlaces
Calidad de Todos los enlaces son de fuentes confiables y relevantes.
los hiperenlaces
Títulos de Los títulos de los artículos describen adecuadamente los mismos
los artículos
Comentarios Comenta en todos los blogs de sus compañeros. (Puede aquí
en otros blogs incluir el número de comentarios que requiere).
Los comentarios facilitan la discusión y fomentan el pensamiento
crítico.
x
Comentarios Siempre responde a los comentarios y preguntas de su blog.
x
2
3
4
x
x
x
x
x
x
1

2. en su blog
Materiales Incluye elementos visuales tales como tablas, ilustraciones
visuales y
gráficas y multimedios. Las imágenes son relevantes al tema del
suplementarios blog y los artículos tienen el tamaño adecuado, son de buena
calidad y aumentan el interés del lector.
Se citan las fuentes de manera adecuada. Solo se incluyen
x
10.
Derechos de imágenes de dominio público o con permiso del autor de las
autor
mismas.
11.
Grado de
Los artículos del blog demuestran conciencia de los conceptos y x
integración del temas que se mencionan en las lecturas y en las actividades de las
blog con el
clases.
material que se
discute en la
clase
12.
Extensión de La mayor parte de los artículos tienen mínimo una cuartilla.
los artículos
13.
Calidad de Presenta los artículos en forma lógica y organizada, de forma tal
los artículos
que se hace fácil su comprensión.
(Comprensión)
14.
Calidad de Resume, parafrasea o cita artículos de forma efectiva.
los artículos
(resumen)
15.
Calidad de Se mantiene el foco a través del blog. Desarrollo lógico de las
los artículos
ideas.
(Organización y La redacción se caracteriza por la fluidez y la cohesión.
coherencia)
16.
Calidad de Toda la información que se provee es correcta.
x
los artículos
(Información es
correcta)
9.
x
x
x
x
x
Te_Clase-Rafael-Arias-05_Evaluar un Blog_Criterios.doc
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