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UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
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• EDUCACIÓNSUPERIOR NO
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
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SEPTIEMBRE 2012
UNIDADES
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Contenidos del Módulo:
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1. La Sociedad del Buen Vivir basada en el Conocimiento.
2. La Nueva Ciudadanía: El Bien Estar, Bien Ser, Bien Conocer,
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3. La construcción del Proyecto Universitario Nacional: El Plan
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4. La normativa institucional y nacional: Misión, Principios, y
principales transformaciones de las IES que plantea la LOES.
Universidad y Buen Vivir
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C bi d
Principios
Cambio de
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para el
Buen Vivir
Plan
Nacional
Generación de
Nacional
del Buen
Vivir
Estrategias
riqueza y
redistribución
Obj ti
Políticas,
Objetivos
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Metas
Universidad y Buen Vivir
UN CAMBIO DE PARADIGMA DEL DESARROLLO AL
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BUEN VIVIR
PRINCIPIOS PARA EL BUEN VIVIR :
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3.2.1 Hacia la unidad en la diversidad
3.2.2 Hacia un ser humano que desea vivir en sociedad
3.2.3 Hacia la igualdad, la integración y la cohesión social
3.2.4 Hacia el cumplimiento de derechos universales y la
potenciación de las capacidades humanas
3.2.5 Hacia una relación armónica con la naturaleza
3.2.6 Hacia una convivencia solidaria, fraterna y cooperativa
3 2 7 Hacia un trabajo y un ocio liberadores
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3.2.8 Hacia la reconstrucción de lo público
3.2.9 Hacia una democracia representativa, participativa y
d lib ti
deliberativa
3.2.10 Hacia un Estado democrático, pluralista y laico
CONSTRUYENDO UN ESTADO PLURINACIONAL E
Universidad y Buen Vivir
INTERCULTURAL
6. ESTRATEGIAS PARA EL PERIODO 2009‐2013
6.1. DEMOCRATIZACIÓN DE LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN, RE‐DISTRIBUCIÓN DE LA RIQUEZA Y
DIVERSIFICACIÓN DE LAS FORMAS DE PROPIEDAD Y ORGANIZACIÓN
6.2. TRANSFORMACIÓN DEL PATRÓN DE ESPECIALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA, A TRAVÉS DE LA
SUSTITUCIÓN SELECTIVA DE IMPORTACIONES PARA EL BUEN VIVIR
6.3. AUMENTO DE LA PRODUCTIVIDAD REAL Y DIVERSIFICACIÓN DE LAS EXPORTACIONES,
EXPORTADORES Y DESTINOS MUNDIALES
EXPORTADORES Y DESTINOS MUNDIALES
6.4. INSERCIÓN ESTRATÉGICA Y SOBERANA EN EL MUNDO E INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA
6.5. TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO A
TRAVÉS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
,
6.6. CONECTIVIDAD Y TELECOMUNICACIONES PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL
CONOCIMIENTO
6.7. CAMBIO DE LA MATRIZ ENERGÉTICA
6.8. INVERSIÓN PARA EL BUEN VIVIR EN EL MARCO DE UNA MACROECONOMÍA SOSTENIBLE
6.9. INCLUSIÓN, PROTECCIÓN SOCIAL SOLIDARIA Y GARANTÍA DE DERECHOS EN EL MARCO DEL ESTADO
CONSTITUCIONAL DE DERECHOS Y JUSTICIA
6 10 SOSTENIBILIDAD CONSERVACIÓN CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO NATURAL Y FOMENTO
6.10. SOSTENIBILIDAD, CONSERVACIÓN, CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO NATURAL Y FOMENTO
DEL TURISMO COMUNITARIO
6.11. DESARROLLO Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL, DESCONCENTRACIÓN Y DESCENTRALIZACIÓN
6.12. PODER CIUDADANO Y PROTAGONISMO SOCIAL
Universidad y Buen Vivir
6.12. PODER CIUDADANO Y PROTAGONISMO SOCIAL
• OBJETIVO 1: AUSPICIAR LA IGUALDAD, COHESIÓN E INTEGRACIÓN
SOCIAL Y TERRITORIAL EN LA DIVERSIDAD.
• OBJETIVO 2: MEJORAR LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES
DE LA CIUDADANÍA.
• OBJETIVO 3: MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACIÓN.
• OBJETIVO 4: GARANTIZAR LOS DERECHOS DE LA NATURALEZA Y
PROMOVER UN AMBIENTE SANO Y SUSTENTABLE.
• OBJETIVO 5: GARANTIZAR LA SOBERANÍA Y LA PAZ, E IMPULSAR LA
INSERCIÓN ESTRATÉGICA EN EL MUNDO Y LA INTEGRACIÓN
LATINOAMERICANA
• OBJETIVO 6: GARANTIZAR EL TRABAJO ESTABLE, JUSTO Y DIGNO
EN SU DIVERSIDAD DE FORMAS.
Universidad y Buen Vivir
• OBJETIVO 7: CONSTRUIR Y FORTALECER ESPACIOS PÚBLICOS,
INTERCULTURALES Y DE ENCUENTRO.
INTERCULTURALES Y DE ENCUENTRO.
• OBJETIVO 8: AFIRMAR Y FORTALECER LA IDENTIDAD NACIONAL,
LAS IDENTIDADES DIVERSAS, LA PLURINACIONALIDAD Y LA
INTERCULTURALIDAD.
• OBJETIVO 9: GARANTIZAR LA VIGENCIA DE LOS DERECHOS Y LA
JUSTICIA
• OBJETIVO 10: GARANTIZAR EL ACCESO A LA PARTICIPACIÓN
Ú Í
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• OBJETIVO 11: ESTABLECER UN SISTEMA ECONÓMICO SOCIAL,
SOLIDARIO Y SOSTENIBLE
SOLIDARIO Y SOSTENIBLE
• OBJETIVO 12: CONSTRUIR UN ESTADO DEMOCRÁTICO PARA EL
BUEN VIVIR
Universidad y Buen Vivir
BUEN VIVIR
• Política 2.5. Fortalecer la educación superior con visión científica y
humanista, articulada a los objetivos para el Buen Vivir.
• a. Impulsar los procesos de mejoramiento de la calidad de la
educación superior.
• b. Fortalecer y consolidar el proceso de aseguramiento de la
gratuidad de la educación superior pública de tercer nivel.
• c. Fortalecer el sistema de educación superior, asegurando las
interrelaciones entre los distintos niveles y ofertas educativas.
y
• d. Promover programas de vinculación de la educación superior con
la comunidad.
• e Impulsar la investigación y el desarrollo científico técnico en
e. Impulsar la investigación y el desarrollo científico técnico en
universidades y escuelas politécnicas.
• f. Impulsar programas de becas para la formación docente de alto
nivel
nivel.
• g. Generar redes territoriales de investigación entre instituciones
públicas y centros de educación superior para promover el Buen
Vivir en los territorios
Universidad y Buen Vivir
Vivir en los territorios.
• h. Apoyar e incentivar a las universidades y
escuelas politécnicas para la creación y el
fortalecimiento de carreras y programas
vinculados a los objetivos nacionales para el Buen
Vi i
Vivir.
• i. Generar redes y procesos de articulación entre
las instituciones de educación superior y los
d i é i l í
procesos productivos estratégicos para el país.
• j. Promover encuentros entre las diferentes
epistemologías y formas de generación de
conocimientos que recojan los aportes de los
conocimientos populares y ancestrales en los
procesos de formación científica y técnica.
• k. Incrementar progresivamente el financiamiento
para la educación superior.
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  • 1. Ó UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR • EDUCACIÓNSUPERIOR NO UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR SEPTIEMBRE 2012 UNIDADES UNIDADES
  • 2. Contenidos del Módulo: Contenidos del Módulo: 1. La Sociedad del Buen Vivir basada en el Conocimiento. 2. La Nueva Ciudadanía: El Bien Estar, Bien Ser, Bien Conocer, Bien Hacer y Buen Vivir y Convivir. 3. La construcción del Proyecto Universitario Nacional: El Plan Nacional del Buen Vivir Nacional del Buen Vivir. 4. La normativa institucional y nacional: Misión, Principios, y principales transformaciones de las IES que plantea la LOES. Universidad y Buen Vivir
  • 4. C bi d Principios Cambio de paradigma para el Buen Vivir Plan Nacional Generación de Nacional del Buen Vivir Estrategias riqueza y redistribución Obj ti Políticas, Objetivos Lineamientos, Metas Universidad y Buen Vivir
  • 5. UN CAMBIO DE PARADIGMA DEL DESARROLLO AL UN CAMBIO DE PARADIGMA: DEL DESARROLLO AL BUEN VIVIR PRINCIPIOS PARA EL BUEN VIVIR : PRINCIPIOS PARA EL BUEN VIVIR : 3.2.1 Hacia la unidad en la diversidad 3.2.2 Hacia un ser humano que desea vivir en sociedad 3.2.3 Hacia la igualdad, la integración y la cohesión social 3.2.4 Hacia el cumplimiento de derechos universales y la potenciación de las capacidades humanas 3.2.5 Hacia una relación armónica con la naturaleza 3.2.6 Hacia una convivencia solidaria, fraterna y cooperativa 3 2 7 Hacia un trabajo y un ocio liberadores 3.2.7 Hacia un trabajo y un ocio liberadores 3.2.8 Hacia la reconstrucción de lo público 3.2.9 Hacia una democracia representativa, participativa y d lib ti deliberativa 3.2.10 Hacia un Estado democrático, pluralista y laico CONSTRUYENDO UN ESTADO PLURINACIONAL E Universidad y Buen Vivir INTERCULTURAL
  • 6. 6. ESTRATEGIAS PARA EL PERIODO 2009‐2013 6.1. DEMOCRATIZACIÓN DE LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN, RE‐DISTRIBUCIÓN DE LA RIQUEZA Y DIVERSIFICACIÓN DE LAS FORMAS DE PROPIEDAD Y ORGANIZACIÓN 6.2. TRANSFORMACIÓN DEL PATRÓN DE ESPECIALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA, A TRAVÉS DE LA SUSTITUCIÓN SELECTIVA DE IMPORTACIONES PARA EL BUEN VIVIR 6.3. AUMENTO DE LA PRODUCTIVIDAD REAL Y DIVERSIFICACIÓN DE LAS EXPORTACIONES, EXPORTADORES Y DESTINOS MUNDIALES EXPORTADORES Y DESTINOS MUNDIALES 6.4. INSERCIÓN ESTRATÉGICA Y SOBERANA EN EL MUNDO E INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA 6.5. TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN , 6.6. CONECTIVIDAD Y TELECOMUNICACIONES PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO 6.7. CAMBIO DE LA MATRIZ ENERGÉTICA 6.8. INVERSIÓN PARA EL BUEN VIVIR EN EL MARCO DE UNA MACROECONOMÍA SOSTENIBLE 6.9. INCLUSIÓN, PROTECCIÓN SOCIAL SOLIDARIA Y GARANTÍA DE DERECHOS EN EL MARCO DEL ESTADO CONSTITUCIONAL DE DERECHOS Y JUSTICIA 6 10 SOSTENIBILIDAD CONSERVACIÓN CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO NATURAL Y FOMENTO 6.10. SOSTENIBILIDAD, CONSERVACIÓN, CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO NATURAL Y FOMENTO DEL TURISMO COMUNITARIO 6.11. DESARROLLO Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL, DESCONCENTRACIÓN Y DESCENTRALIZACIÓN 6.12. PODER CIUDADANO Y PROTAGONISMO SOCIAL Universidad y Buen Vivir 6.12. PODER CIUDADANO Y PROTAGONISMO SOCIAL
  • 7. • OBJETIVO 1: AUSPICIAR LA IGUALDAD, COHESIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL Y TERRITORIAL EN LA DIVERSIDAD. • OBJETIVO 2: MEJORAR LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA. • OBJETIVO 3: MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACIÓN. • OBJETIVO 4: GARANTIZAR LOS DERECHOS DE LA NATURALEZA Y PROMOVER UN AMBIENTE SANO Y SUSTENTABLE. • OBJETIVO 5: GARANTIZAR LA SOBERANÍA Y LA PAZ, E IMPULSAR LA INSERCIÓN ESTRATÉGICA EN EL MUNDO Y LA INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA • OBJETIVO 6: GARANTIZAR EL TRABAJO ESTABLE, JUSTO Y DIGNO EN SU DIVERSIDAD DE FORMAS. Universidad y Buen Vivir
  • 8. • OBJETIVO 7: CONSTRUIR Y FORTALECER ESPACIOS PÚBLICOS, INTERCULTURALES Y DE ENCUENTRO. INTERCULTURALES Y DE ENCUENTRO. • OBJETIVO 8: AFIRMAR Y FORTALECER LA IDENTIDAD NACIONAL, LAS IDENTIDADES DIVERSAS, LA PLURINACIONALIDAD Y LA INTERCULTURALIDAD. • OBJETIVO 9: GARANTIZAR LA VIGENCIA DE LOS DERECHOS Y LA JUSTICIA • OBJETIVO 10: GARANTIZAR EL ACCESO A LA PARTICIPACIÓN Ú Í PÚBLICA Y POLÍTICA • OBJETIVO 11: ESTABLECER UN SISTEMA ECONÓMICO SOCIAL, SOLIDARIO Y SOSTENIBLE SOLIDARIO Y SOSTENIBLE • OBJETIVO 12: CONSTRUIR UN ESTADO DEMOCRÁTICO PARA EL BUEN VIVIR Universidad y Buen Vivir BUEN VIVIR
  • 9. • Política 2.5. Fortalecer la educación superior con visión científica y humanista, articulada a los objetivos para el Buen Vivir. • a. Impulsar los procesos de mejoramiento de la calidad de la educación superior. • b. Fortalecer y consolidar el proceso de aseguramiento de la gratuidad de la educación superior pública de tercer nivel. • c. Fortalecer el sistema de educación superior, asegurando las interrelaciones entre los distintos niveles y ofertas educativas. y • d. Promover programas de vinculación de la educación superior con la comunidad. • e Impulsar la investigación y el desarrollo científico técnico en e. Impulsar la investigación y el desarrollo científico técnico en universidades y escuelas politécnicas. • f. Impulsar programas de becas para la formación docente de alto nivel nivel. • g. Generar redes territoriales de investigación entre instituciones públicas y centros de educación superior para promover el Buen Vivir en los territorios Universidad y Buen Vivir Vivir en los territorios.
  • 10. • h. Apoyar e incentivar a las universidades y escuelas politécnicas para la creación y el fortalecimiento de carreras y programas vinculados a los objetivos nacionales para el Buen Vi i Vivir. • i. Generar redes y procesos de articulación entre las instituciones de educación superior y los d i é i l í procesos productivos estratégicos para el país. • j. Promover encuentros entre las diferentes epistemologías y formas de generación de conocimientos que recojan los aportes de los conocimientos populares y ancestrales en los procesos de formación científica y técnica. • k. Incrementar progresivamente el financiamiento para la educación superior. Universidad y Buen Vivir