1. Profr. José Antonio Morales Martínez
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “FRANCISCO VILLA”
ACTIVIDADES A REALIZAR PARA RECUPERACION BLOQUE I
EJE TEMA CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ACTIVIDADES PARA EVALUACIÓN.
FECHA DE
ENTREGA
Sentido
numérico y
pensamiento
algebraico
Patrones
y
ecuaciones
1.1.- Resoluciónde problemas que impliquen el uso
de ecuaciones cuadráticas sencillas, utilizando
procedimientos personales u operaciones inversas.
Plantea y resuelve ecuaciones cuadráticas sencillas, para
resolver problemas en distintos contextos, mediante
procedimientos personales u operaciones inversas.
Pag. 16 Libro de texto.
ENTREGA DE
ACTIVIDADES
14 DE ABRIL
EXAMEN
ABRIL 17
Forma,
espacio y
medida
Figuras
y
cuerpos
1.2 .- Construcción de figuras congruentes o
semejantes (triángulos, cuadrados y rectángulos) y
análisis de sus propiedades
Define y compara los conceptos de congruencia y semejanza,
para construir triángulos y cuadriláteros, mediante el análisis y
explicación de sus propiedades, al usar el estuche de geometría
o recursos tecnológicos. Pag. 23 Libro de texto.
Figuras
y
cuerpos
1.3.- Explicitación de los criterios de congruencia y
semejanza de triángulos a partir de construcciones
con información determinada.
Construye triángulos, para ilustrar los criterios de congruencia
y semejanza de triángulos, mediante la explicación de sus
atributos. Pag. 33 Libro de texto.
Manejo de la
información
Proporcionalidad
y
funciones
1.4.- Análisis de representaciones (gráficas,
tabulares y algebraicas) que corresponden a una
misma situación. Identificación de las que
corresponden a una relación de proporcionalidad.
Analiza las distintas representaciones que corresponden a una
misma situación, para identificar a las que corresponden a una
relación de proporcionalidad, mediante la descripción y
comparación de los cambios en las variables en las distintas
representaciones. Pag. 41 Libro de texto.
1.5.- Representación tabular y algebraica de
relaciones de variación cuadrática, identificadas en
diferentes situaciones y fenómenos de la física, la
biología, la economía y otras disciplinas.
Analiza las distintas representaciones que corresponden a una
misma situación, para identificar a las que corresponden a una
relación de variación cuadrática, mediante la descripción y
comparación de los cambios en las variables en las distintas
representaciones. Pag. 45 Libro de texto.
Nociones de
probabilidad
1.6.- Conocimiento de la escala de la probabilidad.
Análisis de las características de eventos
complementarios y eventos mutuamente
excluyentes e independientes.
Distingue las características de eventos complementarios,
mutuamente excluyentes e independientes, para calcular e
interpretar la probabilidad de ocurrencia de cada uno, mediante
el uso y aplicación del concepto clásico de probabilidad.
Pag. 52 Libro de texto.
Análisis y
representación
De datos
1.7.- Diseño de una encuesta o un experimento e
identificación de la población en estudio. Discusión
sobre las formas de elegir el muestreo. Obtención
de datos de una muestra y búsqueda de
herramientas convenientes para su presentación.
Diseña una encuesta o experimento, para identificar la
población de estudio mediante la discusión sobre las formas de
elegir el muestreo, y lograr obtener los datos de una muestra
para presentarlos mediante herramientas acordes a la encuesta
o experimento elegido. Pag. 56 Libro de texto
OBSERVACIONES: 1).- Todas las actividades serán en su libreta se le calificara limpieza presentación, actividades completas y al termino de las actividades se le hará un
examen de evaluación. 2).- Todas donde dice para resolver en tu cuaderno.