Formulación y guía práctica para hacer un ensayo

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
CENTRO DE ESTUDIOS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN COMUNICACIÓN SOCIAL
NUEVA ESPARTA
EL ENSAYO
Docente
Berenice Benítez González

2. LA TÉCNICA DEL ENSAYO
INSTRUMENTO PARA LA ENSEÑANZA DE LA REDACCIÓN
Rosario Russotto
 Escrito subjetivo
 No es tratado ni monografía
 Aborda temas distintos
 Es informal
 Relacionado con ensayo periodístico
Creado por Montaigne
Estudiado por Medardo Vitier y Oscar
Sambrano Urdaneta
 Didáctico: redacción de planteamientos
teóricos
 Organiza ideas: mental y redacción
 Planificación de exposiciones, trabajos
escritos, evaluaciones teóricas
Orientaciones claras para la redacción
Organizar oraciones
Relacionar partes del ensayo
Estructuración de párrafos
Uso de signos de puntuación
Utilización técnicas de investigación
Revisión aspectos formales de redacción
Guía de redacción

3. PARTES DE UN ENSAYO
Introducción
Idea inicial, 1 párrafo,
con unidad de
pensamiento, Idea
central
Introducción
Idea inicial, 1 párrafo,
con unidad de
pensamiento, Idea
central
Desarrollo
Ampliar la idea,
explicación pertinente,
proposiciones, más de 1
párrafo
Conclusiones
Idea final, cierra el
tema, variara según el
tipo de ensayo
Conclusiones
Idea final, cierra el
tema, variara según el
tipo de ensayo
Desarrollo
Ampliar la idea,
explicación pertinente,
proposiciones, más de 1
párrafo

4. FORMAS DE INICIAR UN ENSAYO
1. Planteamiento de un tema
2. Planteamiento de un interrogante
3. Antecedentes del tema a tratar
4. Definición de Términos
5. Planteamiento de un problema
6. Método Dialéctico

5. FORMAS DE INICIAR UN ENSAYO
Planteamiento
de un tema
Planteamiento
de interrogante
Antecedentes del
tema a tratar
Se enfoca desde la panorámica histórica, es
decir, mostrará lo sucedido antes y como se
ha resuelto
Se enuncia el tema, el tiempo, el espacio,
se hace en un párrafo y a dos tiempos
Se comienza con una pregunta, orienta el
desarrollo y concluye con la respuesta

6. FORMAS DE INICIAR UN ENSAYO
Definición de
términos
Planteamiento
de un problema
Método
dialéctico
Frente a toda tesis (afirmación) debe
oponer una antitesis (negación) y de allí
surgir la síntesis (negación de la negación)
Inicia con la descripción del problema a
tratar para abrir expectativas al lector
Se comienza con definiciones del término
para luego compararlo con la propuesta

7. Planteamiento de un tema
Introducción
Se enuncia el tema, el
tiempo, el espacio, se
hace en un párrafo y se
utilizan dos tiempos,
como mínimo. No hay
características
Desarrollo
Ampliación el tema
Explicaciones
pertinentes
Ejemplos necesarios
Incorporar experiencias
Conclusiones
Luego que se el tema se
enuncia, se amplia, se
explica y se ejemplifica,
viene la conclusión con
visión particular.

8. Planteamiento de una interrogante
Introducción
Se comienza con una
pregunta. Ésta orienta
el desarrollo hacia la
conclusión, que es una
respuesta.
Desarrollo
Explicar y ejemplificar
Demostrar conocimiento
sobre el tema.
Preparar al lector para
nuestro punto de vista
Conclusiones
En este caso, la
conclusión responde a la
pregunta formulada en la
introducción.

9. Antecedentes del tema a tratar
Introducción
Se enfoca desde la
panorámica histórica,
es decir, mostrará lo
sucedido antes y como
se ha resuelto.
Desarrollo
Se expresa en presente.
Se describe lo existente,
sus relevancias e
irrelevancias, para
justificar e futuro.
Conclusiones
Deberá tratar el fututo,
para tener visión
panorámica temporal,
visibilizar la coherencia
del discurso construido.

10. Definición de términos
Introducción
Se comienza con
definiciones del término
para luego compararlo
con la propuesta
Desarrollo
Explicar diferentes
puntos de vista sobre el
tema (Marco teórico) y
nuestros propias
observaciones
Conclusiones
Propuesta de nuevos
términos, deben ser
diferentes. Igual hay que
mostrar acuerdo con uno
o varios autores citados

11. Planteamiento de un problema
Introducción
Inicia con la descripción
del problema a tratar
para abrir expectativas
al lector
Desarrollo
Explicar exhaustivamente,
defender el planteamiento
con razones relevantes y
entendible. No ahorrarse
ejemplos para mostrar
explicación, descripción y
solución
Conclusiones
Ofrecer una solución,
desde la cual se llame a
la reflexión para encontrar
una vía.

12. Método dialéctico
Introducción
Debe comenzar con la
tesis. Caracterizar el
estatus quo del tema a
abordar. Problemas,
relaciones, significado;
para ser comparable.
Desarrollo
Aquí va la antítesis, el
modelo que se opone al
actual y que pensamos
puede ser la solución al
problema descrito en la
tesis.
Conclusiones
Es la síntesis. Demostra-
ción que la propuesta es
superior ante lo existente
Ofrece una solución,
desde la cual se llame a
la reflexión para encontrar
una vía.

13. “Toda la historia de la humanidad es la historia de la lucha de clases“.
Karl Marx (1848), Manifiesto Comunista
“La conciencia es el resultado del conocimiento;
por eso hay que estudiar, leer y analizar mucho”
Comandante Hugo Chávez