Utilizar Google Sites como una opción para generar Recursos Educativos Abiertos en el área de las mátematicas.

1. Movimiento Educativo Abierto
José Isaías Moo Pisté

2. Análisis de conocimientos previos y
contexto.
Br. José Isaías Moo Pisté
Estudiante de la Licenciatura en Enseñanza de las
Matemáticas por la Universidad Autónoma de Yucatán.
Profesor adjunto de matemáticas a nivel bachillerato.

3. Análisis de conocimientos previos y
contexto.
A nivel bachillerato, y probablemente en cualquier nivel
educativo, tal vez la materia que más dificultad presenta a
los estudiantes es matemáticas.
Es por esto que al ser uno de los puntos clave para la
formación de los estudiantes es importante generar
recursos educativos abiertos para esta área del
conocimiento.

4. Recursos educativos abiertos en la
actualidad.
La tecnología de hoy en día provee de muchas
herramientas que hacen la labor de transmitir el
conocimiento mucho más fácil. Una cuenta de correo
electrónico es la llave para acceder a muchísimo
conocimiento disponible alrededor del mundo, pero
no solamente acceder a él, sino también para
distribuirlo. Con un correo, cada persona cree cuentas
en distintas redes sociales, que hoy en día son una
extensión de ella misma, ¿Qué pasará si cada cuenta de
correo fuese una fuente de conocimiento?

5. Recursos educativos abiertos en la
actualidad.
Es por esto que mi propuesta de recurso educativo
abierto es generar una webquest a través de Google
Sites. Esto es con la intención de crear una fuente de
información referente a los temas de matemáticas que
se estudian en la preparatoria. En la página se
incluirán teoría, ejercicios, ejemplos, haciendo énfasis
principalmente en proporcionarlos de manera
multimedia, con videos, graficadores, entre otros.