Murray

1. TEORIA DE HENRY A.
TEORIA DE HENRY A.
MURRAY
MURRAY
Por: Sandra Gómez Chaves
Por: Sandra Gómez Chaves
Psicóloga Especialista
Psicóloga Especialista
San Juan de pasto, 2008
San Juan de pasto, 2008

2. Henry A. Murray
Henry A. Murray
[Mayo 13 de 1893 – Junio 23 de 1988]
[Mayo 13 de 1893 – Junio 23 de 1988]
[Psicólogo Estadounidense]
[Psicólogo Estadounidense]
Enseñó durante más de 30 años en la
Enseñó durante más de 30 años en la
universidad de HARVARD . Fue además el
universidad de HARVARD . Fue además el
fundador de la
fundador de la Sociedad psicoanalítica de
Sociedad psicoanalítica de
Boston
Boston y desarrolló una influyente teoría
y desarrolló una influyente teoría
sobre el constructo psicológico de la
sobre el constructo psicológico de la
personalidad, basada en la
personalidad, basada en la necesidad
necesidad y la
y la
presión
presión . Por otro lado, es quien desarrolló
. Por otro lado, es quien desarrolló
el TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA
el TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA
(TAT), prueba de personalidad que es muy
(TAT), prueba de personalidad que es muy
utilizada en todo el mundo por diferentes
utilizada en todo el mundo por diferentes
profesionales de la salud, especialmente
profesionales de la salud, especialmente
Psicólogos.
Psicólogos.

3. TEORIA DE HENRY A.
TEORIA DE HENRY A.
MURRAY
MURRAY
 Murray es uno de los autores básicos en el
Murray es uno de los autores básicos en el
desarrollo de las teorías basadas en las
desarrollo de las teorías basadas en las
necesidades de los sujetos humanos.
necesidades de los sujetos humanos.
 Murray definió una necesidad como el
Murray definió una necesidad como el
constructor que representa una fuerza en
constructor que representa una fuerza en
el cerebro que organiza el entendimiento,
el cerebro que organiza el entendimiento,
la percepción y conducta, de tal forma que
la percepción y conducta, de tal forma que
cambia una situación insatisfactoria por
cambia una situación insatisfactoria por
una satisfactoria por ende aumenta la
una satisfactoria por ende aumenta la
satisfacción en el ser humano. Las
satisfacción en el ser humano. Las
necesidades pueden ser producidas por un
necesidades pueden ser producidas por un
estado interno como es el hambre o bien
estado interno como es el hambre o bien
por un estimulo externo como lo es la
por un estimulo externo como lo es la
comida
comida

4. MENCIONA 2 TIPOS DE
MENCIONA 2 TIPOS DE
NECESIDADES:
NECESIDADES:
 1.- Necesidad vicerogenicas que van
1.- Necesidad vicerogenicas que van
ligadas a los hechos orgánicos.
ligadas a los hechos orgánicos.
 2.- Necesidades psicogénicas que,
2.- Necesidades psicogénicas que,
presumiblemente, se derivan de las
presumiblemente, se derivan de las
anteriores pero que se caracterizan por su
anteriores pero que se caracterizan por su
carencia de conexión focal con cualquiera
carencia de conexión focal con cualquiera
de los procesos orgánicos específicos.
de los procesos orgánicos específicos.

5.  Menciono que un observador puede
Menciono que un observador puede
inferir una necesidad a través de las
inferir una necesidad a través de las
siguientes señales:
siguientes señales:
1.- Un efecto o patrón de conducta
1.- Un efecto o patrón de conducta
típica
típica
2.- La búsqueda y evitación de ciertos
2.- La búsqueda y evitación de ciertos
tipos de presión
tipos de presión
3.- La expresión de una emoción
3.- La expresión de una emoción
especifica
especifica
4.- Señales de satisfacción o
4.- Señales de satisfacción o
insatisfacción con los efectos de la
insatisfacción con los efectos de la
propia conducta.
propia conducta.

6. LAS 20 NECESIDADES DE
LAS 20 NECESIDADES DE
MURRAY
MURRAY
 1.- Dominación
1.- Dominación
 2.- Deferencia: (
2.- Deferencia: (Condescendencia – Consideración)
Condescendencia – Consideración)
 3.- Autonomía
3.- Autonomía
 4.- Degradación
4.- Degradación
 5.- Agresión
5.- Agresión
 6.- Logro
6.- Logro
 7.- Sexo
7.- Sexo
 8.- Sensibilidad
8.- Sensibilidad
 9.- exhibición
9.- exhibición
 10.- Juego
10.- Juego

7.  11.- Afiliación
11.- Afiliación
 12.- Rechazo
12.- Rechazo
 13.- Ayuda
13.- Ayuda
 14.- Cuidado
14.- Cuidado
 15.- Evitación de sentirse inferior
15.- Evitación de sentirse inferior
 16.- Defensa
16.- Defensa
 17.- Oposición
17.- Oposición
 18.- Evitación de daño
18.- Evitación de daño
 19.- Orden
19.- Orden
 20.- Entendimiento.
20.- Entendimiento.

8. LAS 3 NECESIDADES MAS
LAS 3 NECESIDADES MAS
INVESTIGADAS
INVESTIGADAS
1.- Necesidad de logro: Impulsa a los sujetos
1.- Necesidad de logro: Impulsa a los sujetos
a superar las normas y estándares
a superar las normas y estándares
establecidos al realizar sus actividades y a
establecidos al realizar sus actividades y a
mejorar constantemente sus propias
mejorar constantemente sus propias
realizaciones. Los individuos con alta
realizaciones. Los individuos con alta
necesidad de logro prefieren tareas que
necesidad de logro prefieren tareas que
tengan una dificultad intermedia, que
tengan una dificultad intermedia, que
ofrezca una buena probabilidad de éxito y
ofrezca una buena probabilidad de éxito y
una cierta dificultad para que el éxito sea
una cierta dificultad para que el éxito sea
real.
real.

9.  2.-
2.-Necesidad de poder o dominación:
Necesidad de poder o dominación:
Autores la definen como la necesidad de
Autores la definen como la necesidad de
tener influencia sobre otros y la posibilidad
tener influencia sobre otros y la posibilidad
de ejercer control sobre ellos. Los
de ejercer control sobre ellos. Los
individuos con elevada necesidad de poder
individuos con elevada necesidad de poder
prefieren situaciones competitivas y
prefieren situaciones competitivas y
orientadas hacia el status y suelen estar
orientadas hacia el status y suelen estar
mas preocupados por ganar prestigio que
mas preocupados por ganar prestigio que
por una relación afectiva.
por una relación afectiva.

10.  3.-
3.- Necesidad de afiliación: Los individuos
Necesidad de afiliación: Los individuos
que tienen esta necesidad tienden a
que tienen esta necesidad tienden a
agradar y buscar la aceptación de otros y
agradar y buscar la aceptación de otros y
prefieren las situaciones cooperativas a las
prefieren las situaciones cooperativas a las
competitivas. Muy por el contrario de la
competitivas. Muy por el contrario de la
necesidad de poder.
necesidad de poder.

11. CONCEPTO DE PERSONALIDAD
CONCEPTO DE PERSONALIDAD
BAJO LA MIRADA DE MURRAY
BAJO LA MIRADA DE MURRAY
 Murray sugirió el concepto de personalidad
Murray sugirió el concepto de personalidad
en donde decía que esta es una hipótesis,
en donde decía que esta es una hipótesis,
un constructor que ayuda a explicar la
un constructor que ayuda a explicar la
conducta de el individuo es por esto que
conducta de el individuo es por esto que
Murray desarrollo el termino de la
Murray desarrollo el termino de la
personologia la cual es el estudio de la
personologia la cual es el estudio de la
vida humana y los factores que influyen en
vida humana y los factores que influyen en
su curso, enfatizo el entendimiento de in
su curso, enfatizo el entendimiento de in
dividuos normales con respecto a ámbitos
dividuos normales con respecto a ámbitos
naturales
naturales

12.  Murray al estudiar lo individual creyó que
Murray al estudiar lo individual creyó que
seria útil separar la conducta de la persona
seria útil separar la conducta de la persona
en unidades identificables y manejables.
en unidades identificables y manejables.
Los procedimientos son interacciones entre
Los procedimientos son interacciones entre
el sujeto y otra persona u objeto en el
el sujeto y otra persona u objeto en el
ambiente, además estos pueden ser
ambiente, además estos pueden ser
internos (imaginarios) o externos (reales)
internos (imaginarios) o externos (reales)

13.  Algunos aspectos de la teoría de Murray
Algunos aspectos de la teoría de Murray
fueron sacados de la teoría de freud como
fueron sacados de la teoría de freud como
por ejemplo el concepto de ello, yo, súper
por ejemplo el concepto de ello, yo, súper
yo. Murray concordaba con freud en que el
yo. Murray concordaba con freud en que el
ello es la fuente de los impulsos y las
ello es la fuente de los impulsos y las
necesidades básicas, pero enfatizo que
necesidades básicas, pero enfatizo que
tiene impulsos negativos a igual que
tiene impulsos negativos a igual que
positivos.
positivos.

14.  El súper yo es una representación
El súper yo es una representación
internalizada del ambiente social, que
internalizada del ambiente social, que
indica cuando, donde, como y que
indica cuando, donde, como y que
necesidades pueden ser expresadas
necesidades pueden ser expresadas
 El yo es la parte mas organizada
El yo es la parte mas organizada
discriminativa, vinculada al tiempo,
discriminativa, vinculada al tiempo,
razonadora, revolvedora y cohibida de la
razonadora, revolvedora y cohibida de la
personalidad su papel es facilitar que el
personalidad su papel es facilitar que el
ello satisfaga sus impulsos.
ello satisfaga sus impulsos.

15. EL TEST DE APERCEPCION
EL TEST DE APERCEPCION
TEMATICA (TAT)
TEMATICA (TAT)
 Murray pensaba que los métodos mas
Murray pensaba que los métodos mas
productivos eran los representados por la
productivos eran los representados por la
técnica sicoanalítica de asociación libre.
técnica sicoanalítica de asociación libre.
 Freud crema que las verdaderas fuentes
Freud crema que las verdaderas fuentes
del comportamiento y los sentimientos de
del comportamiento y los sentimientos de
las personas son inconcientes.
las personas son inconcientes.
 La asociación libre y el análisis de los
La asociación libre y el análisis de los
sueños se basaban en la idea de que la
sueños se basaban en la idea de que la
información importante se expresaría
información importante se expresaría
cuando los pacientes estuviera menos en
cuando los pacientes estuviera menos en
guardia frente a las amenazas del material
guardia frente a las amenazas del material
inconciente.
inconciente.

16. MURRAY DICE:
MURRAY DICE:
 El test se basa en el echo concebido de
El test se basa en el echo concebido de
que cuando una persona interpreta una
que cuando una persona interpreta una
situación social ambigua, esta tiene
situación social ambigua, esta tiene
tendencia a manifestar su propia
tendencia a manifestar su propia
personalidad tanto como el fenómeno al
personalidad tanto como el fenómeno al
que esta atendiendo.
que esta atendiendo.

17. EXISTEN 4 FUENTES
EXISTEN 4 FUENTES
PRICIPALES:
PRICIPALES:
 4 FUENTES PRINCIPALES DE LOS QUE
4 FUENTES PRINCIPALES DE LOS QUE
SACABAN LOS ELEMENTOS DE LAS
SACABAN LOS ELEMENTOS DE LAS
HISTORIAS:
HISTORIAS:
 1.- Libros y películas
1.- Libros y películas
 2.- Hechos reales
2.- Hechos reales
 3.- Experiencia
3.- Experiencia
 4.- Las fantasías concientes o inconcientes
4.- Las fantasías concientes o inconcientes
de un sujeto.
de un sujeto.