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SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
• Ascenso de la burguesía.
• Surgimiento de una nueva clase
social.
CONTEXTO
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
• Ascenso de la burguesía.
• Surgimiento de una nueva clase
social.
CONTEXTO
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
• Ascenso de la burguesía.
• Surgimiento de una nueva clase
social.
CONTEXTO
• Segunda Revolución Industrial.
• Avances tecnológicos y científicos.
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• Segunda Revolución Industrial.
• Avances tecnológicos y científicos.
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• Segunda Revolución Industrial
• Avances tecnológicos y científicos
CONTEXTOSEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
• Segunda Revolución Industrial.
• Avances tecnológicos y científicos.
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• Segunda Revolución Industrial.
• Avances tecnológicos y científicos.
CONTEXTOSEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
• Segunda Revolución Industrial.
• Avances tecnológicos y científicos.
CONTEXTOSEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
• Revolución Gloriosa (1868)
• Primeros pasos hacia la
“democracia”.
• Intento de terminar con los
privilegios del Antiguo
Régimen.
CONTEXTO
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
• Fin del imperio colonial: pérdida de las últimas colonias (Cuba y
Filipinas)
• Crisis económica
• Guerra de Cuba (1898)
CONTEXTO
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
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Filipinas)
• Crisis económica
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CONTEXTO
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
• Prestigio de la ciencia
• Positivismo
• Teoría del origen de las
especies, de Charles Darwin
CONTEXTO
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
• Prestigio de la ciencia
• Positivismo
• Teoría del origen de las
especies, de Charles Darwin
CONTEXTO
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
• Prestigio de la ciencia
• Positivismo
• Teoría del origen de las
especies, de Charles Darwin
REALISMO
CONTEXTO
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
• Prestigio de la ciencia
• Positivismo
• Teoría del origen de las
especies, de Charles Darwin
REALISMO
CONTEXTO
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
• Prestigio de la ciencia
• Positivismo
• Teoría del origen de las
especies, de Charles Darwin
REALISMO
NATURALISMO
CONTEXTO
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
• Prestigio de la ciencia
• Positivismo
• Teoría del origen de las
especies, de Charles Darwin
REALISMO
NATURALISMO
CONTEXTO
Se difundió por varios
países europeos.
El narrador francés más
destacado fue Balzac, autor
de La comedia humana.
• Nace en Francia.
El francés Gustave Flaubert
escribió Madame Bovary.
REALISMO EN EUROPA
Se difundió por varios
países europeos.
El narrador francés más
destacado fue Balzac, autor
de La comedia humana.
• Nace en Francia.
El francés Gustave Flaubert
escribió Madame Bovary.
REALISMO EN EUROPA
Se difundió por varios
países europeos.
El narrador francés más
destacado fue Balzac, autor
de La comedia humana.
• Nace en Francia.
El francés Gustave Flaubert
escribió Madame Bovary.
REALISMO EN EUROPA
SIGLO DE LA NOVELA
• Género adecuado para la
descripción objetiva.
• Presencia de un narrador.
• Larga extensión.
• Novelas por entregas.
SIGLO DE LA NOVELA
• Género adecuado para la
descripción objetiva.
• Presencia de un narrador.
• Larga extensión.
• Novelas por entregas.
CARACTERÍSTICASNOVELA REALISTA
• Verosimilitud.
• Observación objetiva.
• Técnica minuciosa y detallista de la descripción.
• Narrador omnisciente.
• Temas.
Adulterio
Relaciones amorosas conflictivas
Anticlericalismo
Conflicto tradición y progreso
• Estilo.
Lenguaje sencillo
Coloquialismo y dialectos en los diálogos
• Intención moralizante y crítica.
REALISMO EN ESPAÑA
• OBJETIVO
• Observación y análisis de las convulsiones sociales,
políticas y económicas en España.
• AUTORES
• Benito Pérez Galdós
• Juan Valera
• José María Pereda
REALISMO EN ESPAÑA
• OBJETIVO
• Observación y análisis de las convulsiones sociales,
políticas y económicas en España.
• AUTORES
• Benito Pérez Galdós
• Juan Valera
• José María Pereda
REALISMO EN ESPAÑA
• OBJETIVO
• Observación y análisis de las convulsiones sociales,
políticas y económicas en España.
• AUTORES
• Benito Pérez Galdós
• Juan Valera
• José María Pereda
REALISMO EN ESPAÑA
• OBJETIVO
• Observación y análisis de las convulsiones sociales,
políticas y económicas en España.
• AUTORES
• Benito Pérez Galdós
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REALISMO EN ESPAÑA
• OBJETIVO
• Observación y análisis de las convulsiones sociales,
políticas y económicas en España.
• AUTORES
• Benito Pérez Galdós
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• José María Pereda
REALISMO EN ESPAÑA
• OBJETIVO
• Observación y análisis de las convulsiones sociales,
políticas y económicas en España.
• AUTORES
• Benito Pérez Galdós
• Juan Valera
• Leopoldo Alas, “Clarín”
• Emilia Pardo Bazán
La novela ha dejado de ser mero entretenimiento, modo de engañar
gratamente unas cuantas horas, ascendiendo a estudio social, psicológico,
histórico, pero al cabo estudio. Dedúcese de aquí una consecuencia que a
muchos sorprenderá: a saber, que no son menos necesarias al novelista que
las galas de la fantasía, la observación y el análisis. Porque en efecto, si
reducimos la novela a fruto de lozana inventiva, pararemos en proponer
como ideal del género las Sergas de Esplandián o Las Mil y una noches. En
el día –no es lícito dudarlo- la novela es traslado de la vida, y lo único que el
autor pone en ella, es su modo peculiar de ver las cosas reales: bien como
dos personas, refiriendo un mismo suceso cierto, lo hacen con distintas
palabras y estilo.
Emilia Pardo Bazán, fragmento del Prefacio a Un viaje de novios
REALISMO EN ESPAÑA
• Narrador omnisciente.
PROCEDIMIENTOS
Vetusta era su pasión y su presa. Mientras los demás le tenían por sabio
teólogo, filósofo y jurisconsulto, él estimaba sobre todas su ciencia de
Vetusta. La conocía palmo a palmo, por dentro y por fuera, por el alma y
por el cuerpo, había escudriñado los rincones de las conciencias y los
rincones de las casas. Lo que sentía en presencia de la heroica ciudad
era gula; hacía su anatomía, no como el fisiólogo que sólo quiere
estudiar, sino como el gastrónomo que busca los bocados apetitosos; no
aplicaba el escalpelo, sino el trinchante.
Leopoldo Alas, Clarín, La Regenta
REALISMO EN ESPAÑA
• Introducción de diálogos
PROCEDIMIENTOS
REALISMO EN ESPAÑA
• Introducción de diálogos
Incorrecciones
PROCEDIMIENTOS
REALISMO EN ESPAÑA
• Introducción de diálogos
Incorrecciones
Localismos
PROCEDIMIENTOS
REALISMO EN ESPAÑA
• Introducción de diálogos
Incorrecciones
Localismos
PROCEDIMIENTOSJacinta y Rafaela subieron. La criada llevaba un lío de cosas, dádivas que la señora traía a los
menesterosos de aquella pobrísima vecindad. Las mujeres salían a sus puertas movidas de la
curiosidad; empezaba el chismorreo, y poco después, en los murmurantes corros que se formaron,
circulaban noticias y comentos:
- A la señá Nicanora le ha traído un mantón borrego, al tío Dido un sombrero y un chaleco de Bayona,
y a Rosa le ha puesto en la mano cinco duros como cinco soles...».
- «A la baldada del número 9 le ha traído una manta de cama, y a la señá Encarnación un aquel de
franela para la reuma, y al tío Manjavacas un ungüento en un tarro largo que lo llaman pitofufito...
sabe, lo que le di yo a mi niña el año pasado, lo cual no le quitó de morírseme....
- Ya estoy viendo a Manjavacas empeñando el tarro o cambiándolo por gotas de aguardiente.... –
- Oí que le quiere comprar el niño a señó Pepe, y que le da treinta mil duros... y le hace gobernaor...
- ¿Gobernaor de qué?...
- Paicen bobas... pues tiene que ser de las caballerizas repoblicanas...
Jacinta empezaba a impacientarse porque no llegaba su amiga, y en tanto tres o cuatro mujeres,
hablando a un tiempo, le exponían sus necesidades con hiperbólico estilo.
Benito Pérez Galdós, Fortunata y Jacinta
1. Localiza palabras o expresiones que den información sobre el carácter de los personajes.
2. Localiza palabras o expresiones que den información sobre la posición social o el nivel cultural de
los personajes.
REALISMO EN ESPAÑA
• Descripciones detallistas
• La presentación de personajes como seres corrientes.
Catalina, en vez de ser oscura y
cerril como su hermano Carlos,
era pizpireta, sonriente, alegre y
muy bonita. Cuando iba a la
escuela, con su carita sonrosada,
su traje gris y una boina roja en la
cabeza rubia, todas las mujeres
del pueblo la acariciaban; las
demás chicas decían que, a pesar
de su posición privilegiada, no era
nada orgullosa.
Pío Baroja, Zalacaín el aventurero
El señor don Fermín Soraberri era
un hombre alto, grueso, pesado,
con los párpados edematosos y la
cara hinchada. Solía llevar una
gorrita con dos cintas colgantes
por detrás, una esclavina azul y
zapatillas. La especialidad de don
Fermín era la de ser distraído. Se
olvidaba de todo.
Pío Baroja, Zalacaín el aventurero
Arcale era un hombre grueso y
activo, excosechero, extratante de
caballos y contrabandista. Tenía
cuentas complicadas con todo el
mundo, administraba las diligencias,
chalaneaba, gitaneaba, y los días de
fiesta añadía a sus oficios el de
cocinero. Siempre estaba yendo y
viniendo, hablando, gritando,
riñendo a su mujer y a su hermano,
a los criados y a los pobres: no
paraba nunca de hacer algo.
Pío Baroja, Zalacaín el aventurero
PROCEDIMIENTOS
REALISMO EN ESPAÑA
• Descripciones detallistas
• La presentación de personajes como seres corrientes.
Catalina, en vez de ser oscura y
cerril como su hermano Carlos,
era pizpireta, sonriente, alegre y
muy bonita. Cuando iba a la
escuela, con su carita sonrosada,
su traje gris y una boina roja en la
cabeza rubia, todas las mujeres
del pueblo la acariciaban; las
demás chicas decían que, a pesar
de su posición privilegiada, no era
nada orgullosa.
Pío Baroja, Zalacaín el aventurero
El señor don Fermín Soraberri era
un hombre alto, grueso, pesado,
con los párpados edematosos y la
cara hinchada. Solía llevar una
gorrita con dos cintas colgantes
por detrás, una esclavina azul y
zapatillas. La especialidad de don
Fermín era la de ser distraído. Se
olvidaba de todo.
Pío Baroja, Zalacaín el aventurero
Arcale era un hombre grueso y
activo, excosechero, extratante de
caballos y contrabandista. Tenía
cuentas complicadas con todo el
mundo, administraba las diligencias,
chalaneaba, gitaneaba, y los días de
fiesta añadía a sus oficios el de
cocinero. Siempre estaba yendo y
viniendo, hablando, gritando,
riñendo a su mujer y a su hermano,
a los criados y a los pobres: no
paraba nunca de hacer algo.
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PROCEDIMIENTOS
REALISMO EN ESPAÑA
• Descripciones detallistas
• La presentación de personajes como seres corrientes.
• Abundancia de datos
PROCEDIMIENTOS
REALISMO EN ESPAÑA
• Descripciones detallistas
• La presentación de personajes como seres corrientes.
• Abundancia de datos
Sobre la vida cotidiana
PROCEDIMIENTOS
REALISMO EN ESPAÑA
• Descripciones detallistas
• La presentación de personajes como seres corrientes.
• Abundancia de datos
Sobre la vida cotidiana
Sobre el contexto histórico
PROCEDIMIENTOS
REALISMO EN ESPAÑA
• Descripciones detallistas
• La presentación de personajes como seres corrientes.
• Abundancia de datos
Sobre la vida cotidiana
Sobre el contexto histórico
Sobre problemas de la época.
PROCEDIMIENTOS
REALISMO EN ESPAÑA
• Descripciones detallistas
• La presentación de personajes como seres corrientes.
• Abundancia de datos
Sobre la vida cotidiana
Sobre el contexto histórico
Sobre problemas de la época.
PROCEDIMIENTOSNació Barbarita Arnaiz en la calle de Postas, esquina al callejón de San Cristóbal, en uno de
aquellos oprimidos edificios que parecen estuches o casas de muñecas. Los techos se cogían
con la mano; las escaleras había que subirlas con el credo en la boca, y las habitaciones
parecían destinadas a la premeditación de algún crimen. Había moradas de estas, a las cuales
se entraba por la cocina. Otras tenían los pisos en declive, y en todas ellas oíase hasta el
respirar de los vecinos. En algunas se veían mezquinos arcos de fábrica para sostener el
entramado de las escaleras, y abundaba tanto el yeso en la construcción como escaseaban el
hierro y la madera. Eran comunes las puertas de cuarterones, los baldosines polvorosos, los
cerrojos imposibles de manejar y las vidrieras emplomadas. Mucho de esto ha desaparecido en
las renovaciones de estos últimos veinte años; pero la estrechez de las viviendas subsiste.
Benito Pérez Galdós, Misericordia
1. ¿Qué te transmite un ambiente positivo o negativo? Señala las palabras que consideres clave
para dar esa expresión.
2. Busca ejemplos de datos que hagan referencia a objetos, costumbres o a la vida de la época.
REALISMO EN ESPAÑA
• Narrador omnisciente.
• Introducción de diálogos
• Presentación de personajes como seres corrientes.
• Inclusión de descripciones detallistas.
• Abundancia de datos.
• Sobre la vida cotidiana
• Sobre el contexto histórico
• Sobre problemas de la época
PROCEDIMIENTOS
NATURALISMO
• Llevó al extremo los presupuestos del realismo.
• Análisis de la conducta de los personajes
• Narrador objetivo.
• Personajes con taras, sin sentimientos.
• Lenguaje áspero y sórdido
ESCRITORES ESPAÑOLES
• Leopoldo “Alas”, Clarín
• Emilia Pardo Bazán
• Vicente Blasco Ibáñez
NATURALISMO
• Llevó al extremo los presupuestos del realismo.
• Análisis de la conducta de los personajes
• Narrador objetivo.
• Personajes con taras, sin sentimientos.
• Lenguaje áspero y sórdido
ESCRITORES ESPAÑOLES
• Leopoldo “Alas”, Clarín
• Emilia Pardo Bazán
• Vicente Blasco Ibáñez
NATURALISMO
• Llevó al extremo los presupuestos del realismo.
• Análisis de la conducta de los personajes
• Narrador objetivo.
• Personajes con taras, sin sentimientos.
• Lenguaje áspero y sórdido
ESCRITORES ESPAÑOLES
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NATURALISMO
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ESCRITORES ESPAÑOLES
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NATURALISMO
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NATURALISMO
• Llevó al extremo los presupuestos del realismo.
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Ascenso burguesía y avances siglo XIX

  • 1.
  • 2. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX • Ascenso de la burguesía. • Surgimiento de una nueva clase social. CONTEXTO
  • 3. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX • Ascenso de la burguesía. • Surgimiento de una nueva clase social. CONTEXTO
  • 4. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX • Ascenso de la burguesía. • Surgimiento de una nueva clase social. CONTEXTO
  • 5. • Segunda Revolución Industrial. • Avances tecnológicos y científicos. CONTEXTOSEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
  • 6. • Segunda Revolución Industrial. • Avances tecnológicos y científicos. CONTEXTOSEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
  • 7. • Segunda Revolución Industrial. • Avances tecnológicos y científicos. CONTEXTOSEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
  • 8. • Segunda Revolución Industrial • Avances tecnológicos y científicos CONTEXTOSEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
  • 9. • Segunda Revolución Industrial. • Avances tecnológicos y científicos. CONTEXTOSEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
  • 10. • Segunda Revolución Industrial. • Avances tecnológicos y científicos. CONTEXTOSEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
  • 11. • Segunda Revolución Industrial. • Avances tecnológicos y científicos. CONTEXTOSEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
  • 12. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX • Revolución Gloriosa (1868) • Primeros pasos hacia la “democracia”. • Intento de terminar con los privilegios del Antiguo Régimen. CONTEXTO
  • 13. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX • Fin del imperio colonial: pérdida de las últimas colonias (Cuba y Filipinas) • Crisis económica • Guerra de Cuba (1898) CONTEXTO
  • 14. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX • Fin del imperio colonial: pérdida de las últimas colonias (Cuba y Filipinas) • Crisis económica • Guerra de Cuba (1898) CONTEXTO
  • 15. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX • Prestigio de la ciencia • Positivismo • Teoría del origen de las especies, de Charles Darwin CONTEXTO
  • 16. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX • Prestigio de la ciencia • Positivismo • Teoría del origen de las especies, de Charles Darwin CONTEXTO
  • 17. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX • Prestigio de la ciencia • Positivismo • Teoría del origen de las especies, de Charles Darwin REALISMO CONTEXTO
  • 18. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX • Prestigio de la ciencia • Positivismo • Teoría del origen de las especies, de Charles Darwin REALISMO CONTEXTO
  • 19. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX • Prestigio de la ciencia • Positivismo • Teoría del origen de las especies, de Charles Darwin REALISMO NATURALISMO CONTEXTO
  • 20. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX • Prestigio de la ciencia • Positivismo • Teoría del origen de las especies, de Charles Darwin REALISMO NATURALISMO CONTEXTO
  • 21. Se difundió por varios países europeos. El narrador francés más destacado fue Balzac, autor de La comedia humana. • Nace en Francia. El francés Gustave Flaubert escribió Madame Bovary. REALISMO EN EUROPA
  • 22. Se difundió por varios países europeos. El narrador francés más destacado fue Balzac, autor de La comedia humana. • Nace en Francia. El francés Gustave Flaubert escribió Madame Bovary. REALISMO EN EUROPA
  • 23. Se difundió por varios países europeos. El narrador francés más destacado fue Balzac, autor de La comedia humana. • Nace en Francia. El francés Gustave Flaubert escribió Madame Bovary. REALISMO EN EUROPA
  • 24. SIGLO DE LA NOVELA • Género adecuado para la descripción objetiva. • Presencia de un narrador. • Larga extensión. • Novelas por entregas.
  • 25. SIGLO DE LA NOVELA • Género adecuado para la descripción objetiva. • Presencia de un narrador. • Larga extensión. • Novelas por entregas.
  • 26. CARACTERÍSTICASNOVELA REALISTA • Verosimilitud. • Observación objetiva. • Técnica minuciosa y detallista de la descripción. • Narrador omnisciente. • Temas. Adulterio Relaciones amorosas conflictivas Anticlericalismo Conflicto tradición y progreso • Estilo. Lenguaje sencillo Coloquialismo y dialectos en los diálogos • Intención moralizante y crítica.
  • 27. REALISMO EN ESPAÑA • OBJETIVO • Observación y análisis de las convulsiones sociales, políticas y económicas en España. • AUTORES • Benito Pérez Galdós • Juan Valera • José María Pereda
  • 28. REALISMO EN ESPAÑA • OBJETIVO • Observación y análisis de las convulsiones sociales, políticas y económicas en España. • AUTORES • Benito Pérez Galdós • Juan Valera • José María Pereda
  • 29. REALISMO EN ESPAÑA • OBJETIVO • Observación y análisis de las convulsiones sociales, políticas y económicas en España. • AUTORES • Benito Pérez Galdós • Juan Valera • José María Pereda
  • 30. REALISMO EN ESPAÑA • OBJETIVO • Observación y análisis de las convulsiones sociales, políticas y económicas en España. • AUTORES • Benito Pérez Galdós • Juan Valera • José María Pereda
  • 31. REALISMO EN ESPAÑA • OBJETIVO • Observación y análisis de las convulsiones sociales, políticas y económicas en España. • AUTORES • Benito Pérez Galdós • Juan Valera • José María Pereda
  • 32. REALISMO EN ESPAÑA • OBJETIVO • Observación y análisis de las convulsiones sociales, políticas y económicas en España. • AUTORES • Benito Pérez Galdós • Juan Valera • Leopoldo Alas, “Clarín” • Emilia Pardo Bazán La novela ha dejado de ser mero entretenimiento, modo de engañar gratamente unas cuantas horas, ascendiendo a estudio social, psicológico, histórico, pero al cabo estudio. Dedúcese de aquí una consecuencia que a muchos sorprenderá: a saber, que no son menos necesarias al novelista que las galas de la fantasía, la observación y el análisis. Porque en efecto, si reducimos la novela a fruto de lozana inventiva, pararemos en proponer como ideal del género las Sergas de Esplandián o Las Mil y una noches. En el día –no es lícito dudarlo- la novela es traslado de la vida, y lo único que el autor pone en ella, es su modo peculiar de ver las cosas reales: bien como dos personas, refiriendo un mismo suceso cierto, lo hacen con distintas palabras y estilo. Emilia Pardo Bazán, fragmento del Prefacio a Un viaje de novios
  • 33. REALISMO EN ESPAÑA • Narrador omnisciente. PROCEDIMIENTOS Vetusta era su pasión y su presa. Mientras los demás le tenían por sabio teólogo, filósofo y jurisconsulto, él estimaba sobre todas su ciencia de Vetusta. La conocía palmo a palmo, por dentro y por fuera, por el alma y por el cuerpo, había escudriñado los rincones de las conciencias y los rincones de las casas. Lo que sentía en presencia de la heroica ciudad era gula; hacía su anatomía, no como el fisiólogo que sólo quiere estudiar, sino como el gastrónomo que busca los bocados apetitosos; no aplicaba el escalpelo, sino el trinchante. Leopoldo Alas, Clarín, La Regenta
  • 34. REALISMO EN ESPAÑA • Introducción de diálogos PROCEDIMIENTOS
  • 35. REALISMO EN ESPAÑA • Introducción de diálogos Incorrecciones PROCEDIMIENTOS
  • 36. REALISMO EN ESPAÑA • Introducción de diálogos Incorrecciones Localismos PROCEDIMIENTOS
  • 37. REALISMO EN ESPAÑA • Introducción de diálogos Incorrecciones Localismos PROCEDIMIENTOSJacinta y Rafaela subieron. La criada llevaba un lío de cosas, dádivas que la señora traía a los menesterosos de aquella pobrísima vecindad. Las mujeres salían a sus puertas movidas de la curiosidad; empezaba el chismorreo, y poco después, en los murmurantes corros que se formaron, circulaban noticias y comentos: - A la señá Nicanora le ha traído un mantón borrego, al tío Dido un sombrero y un chaleco de Bayona, y a Rosa le ha puesto en la mano cinco duros como cinco soles...». - «A la baldada del número 9 le ha traído una manta de cama, y a la señá Encarnación un aquel de franela para la reuma, y al tío Manjavacas un ungüento en un tarro largo que lo llaman pitofufito... sabe, lo que le di yo a mi niña el año pasado, lo cual no le quitó de morírseme.... - Ya estoy viendo a Manjavacas empeñando el tarro o cambiándolo por gotas de aguardiente.... – - Oí que le quiere comprar el niño a señó Pepe, y que le da treinta mil duros... y le hace gobernaor... - ¿Gobernaor de qué?... - Paicen bobas... pues tiene que ser de las caballerizas repoblicanas... Jacinta empezaba a impacientarse porque no llegaba su amiga, y en tanto tres o cuatro mujeres, hablando a un tiempo, le exponían sus necesidades con hiperbólico estilo. Benito Pérez Galdós, Fortunata y Jacinta 1. Localiza palabras o expresiones que den información sobre el carácter de los personajes. 2. Localiza palabras o expresiones que den información sobre la posición social o el nivel cultural de los personajes.
  • 38. REALISMO EN ESPAÑA • Descripciones detallistas • La presentación de personajes como seres corrientes. Catalina, en vez de ser oscura y cerril como su hermano Carlos, era pizpireta, sonriente, alegre y muy bonita. Cuando iba a la escuela, con su carita sonrosada, su traje gris y una boina roja en la cabeza rubia, todas las mujeres del pueblo la acariciaban; las demás chicas decían que, a pesar de su posición privilegiada, no era nada orgullosa. Pío Baroja, Zalacaín el aventurero El señor don Fermín Soraberri era un hombre alto, grueso, pesado, con los párpados edematosos y la cara hinchada. Solía llevar una gorrita con dos cintas colgantes por detrás, una esclavina azul y zapatillas. La especialidad de don Fermín era la de ser distraído. Se olvidaba de todo. Pío Baroja, Zalacaín el aventurero Arcale era un hombre grueso y activo, excosechero, extratante de caballos y contrabandista. Tenía cuentas complicadas con todo el mundo, administraba las diligencias, chalaneaba, gitaneaba, y los días de fiesta añadía a sus oficios el de cocinero. Siempre estaba yendo y viniendo, hablando, gritando, riñendo a su mujer y a su hermano, a los criados y a los pobres: no paraba nunca de hacer algo. Pío Baroja, Zalacaín el aventurero PROCEDIMIENTOS
  • 39. REALISMO EN ESPAÑA • Descripciones detallistas • La presentación de personajes como seres corrientes. Catalina, en vez de ser oscura y cerril como su hermano Carlos, era pizpireta, sonriente, alegre y muy bonita. Cuando iba a la escuela, con su carita sonrosada, su traje gris y una boina roja en la cabeza rubia, todas las mujeres del pueblo la acariciaban; las demás chicas decían que, a pesar de su posición privilegiada, no era nada orgullosa. Pío Baroja, Zalacaín el aventurero El señor don Fermín Soraberri era un hombre alto, grueso, pesado, con los párpados edematosos y la cara hinchada. Solía llevar una gorrita con dos cintas colgantes por detrás, una esclavina azul y zapatillas. La especialidad de don Fermín era la de ser distraído. Se olvidaba de todo. Pío Baroja, Zalacaín el aventurero Arcale era un hombre grueso y activo, excosechero, extratante de caballos y contrabandista. Tenía cuentas complicadas con todo el mundo, administraba las diligencias, chalaneaba, gitaneaba, y los días de fiesta añadía a sus oficios el de cocinero. Siempre estaba yendo y viniendo, hablando, gritando, riñendo a su mujer y a su hermano, a los criados y a los pobres: no paraba nunca de hacer algo. Pío Baroja, Zalacaín el aventurero PROCEDIMIENTOS
  • 40. REALISMO EN ESPAÑA • Descripciones detallistas • La presentación de personajes como seres corrientes. • Abundancia de datos PROCEDIMIENTOS
  • 41. REALISMO EN ESPAÑA • Descripciones detallistas • La presentación de personajes como seres corrientes. • Abundancia de datos Sobre la vida cotidiana PROCEDIMIENTOS
  • 42. REALISMO EN ESPAÑA • Descripciones detallistas • La presentación de personajes como seres corrientes. • Abundancia de datos Sobre la vida cotidiana Sobre el contexto histórico PROCEDIMIENTOS
  • 43. REALISMO EN ESPAÑA • Descripciones detallistas • La presentación de personajes como seres corrientes. • Abundancia de datos Sobre la vida cotidiana Sobre el contexto histórico Sobre problemas de la época. PROCEDIMIENTOS
  • 44. REALISMO EN ESPAÑA • Descripciones detallistas • La presentación de personajes como seres corrientes. • Abundancia de datos Sobre la vida cotidiana Sobre el contexto histórico Sobre problemas de la época. PROCEDIMIENTOSNació Barbarita Arnaiz en la calle de Postas, esquina al callejón de San Cristóbal, en uno de aquellos oprimidos edificios que parecen estuches o casas de muñecas. Los techos se cogían con la mano; las escaleras había que subirlas con el credo en la boca, y las habitaciones parecían destinadas a la premeditación de algún crimen. Había moradas de estas, a las cuales se entraba por la cocina. Otras tenían los pisos en declive, y en todas ellas oíase hasta el respirar de los vecinos. En algunas se veían mezquinos arcos de fábrica para sostener el entramado de las escaleras, y abundaba tanto el yeso en la construcción como escaseaban el hierro y la madera. Eran comunes las puertas de cuarterones, los baldosines polvorosos, los cerrojos imposibles de manejar y las vidrieras emplomadas. Mucho de esto ha desaparecido en las renovaciones de estos últimos veinte años; pero la estrechez de las viviendas subsiste. Benito Pérez Galdós, Misericordia 1. ¿Qué te transmite un ambiente positivo o negativo? Señala las palabras que consideres clave para dar esa expresión. 2. Busca ejemplos de datos que hagan referencia a objetos, costumbres o a la vida de la época.
  • 45. REALISMO EN ESPAÑA • Narrador omnisciente. • Introducción de diálogos • Presentación de personajes como seres corrientes. • Inclusión de descripciones detallistas. • Abundancia de datos. • Sobre la vida cotidiana • Sobre el contexto histórico • Sobre problemas de la época PROCEDIMIENTOS
  • 46. NATURALISMO • Llevó al extremo los presupuestos del realismo. • Análisis de la conducta de los personajes • Narrador objetivo. • Personajes con taras, sin sentimientos. • Lenguaje áspero y sórdido ESCRITORES ESPAÑOLES • Leopoldo “Alas”, Clarín • Emilia Pardo Bazán • Vicente Blasco Ibáñez
  • 47. NATURALISMO • Llevó al extremo los presupuestos del realismo. • Análisis de la conducta de los personajes • Narrador objetivo. • Personajes con taras, sin sentimientos. • Lenguaje áspero y sórdido ESCRITORES ESPAÑOLES • Leopoldo “Alas”, Clarín • Emilia Pardo Bazán • Vicente Blasco Ibáñez
  • 48. NATURALISMO • Llevó al extremo los presupuestos del realismo. • Análisis de la conducta de los personajes • Narrador objetivo. • Personajes con taras, sin sentimientos. • Lenguaje áspero y sórdido ESCRITORES ESPAÑOLES • Leopoldo “Alas”, Clarín • Emilia Pardo Bazán • Vicente Blasco Ibáñez
  • 49. NATURALISMO • Llevó al extremo los presupuestos del realismo. • Análisis de la conducta de los personajes • Narrador objetivo. • Personajes con taras, sin sentimientos. • Lenguaje áspero y sórdido ESCRITORES ESPAÑOLES • Leopoldo “Alas”, Clarín • Emilia Pardo Bazán • Vicente Blasco Ibáñez
  • 50. NATURALISMO • Llevó al extremo los presupuestos del realismo. • Análisis de la conducta de los personajes • Narrador objetivo. • Personajes con taras, sin sentimientos. • Lenguaje áspero y sórdido ESCRITORES ESPAÑOLES • Leopoldo “Alas”, Clarín • Emilia Pardo Bazán • Vicente Blasco Ibáñez
  • 51. NATURALISMO • Llevó al extremo los presupuestos del realismo. • Análisis de la conducta de los personajes • Narrador objetivo. • Personajes con taras, sin sentimientos. • Lenguaje áspero y sórdido ESCRITORES ESPAÑOLES • Leopoldo “Alas”, Clarín • Emilia Pardo Bazán • Vicente Blasco Ibáñez