Teoría fundamental sobre economía

1. ECONOMÍA
 Etimología
 Definición
 Fundamentos de la Economía
 Importancia de la Economía
 Objeto o campo de estudio
 El problema económico
 Fines de estudio
 Métodos de estudio
SESIÓN 01:

2. ECONOMÍA
OIKOS: Casa, hacienda, patrimonio
1. ETIMOLOGÍA
NOMOS: Administración, norma o ley
Las primeras ideas sobre este nuevo término, fue adoptada por los griegos, indicando que Economía proviene
de dos voces griegas:
Entonces, la Economía (OIKONOMOS) era entendida como la administración de la casa
(enfoque antiguo o doméstico).

3. 2. DEFINICIÓN
Es una ciencia social que estudia la manera como los individuos
escogen y utilizan los Recursos Escasos (dinero, máquinas,
tiempo), para producir bienes y servicios con la finalidad de
satisfacer sus Necesidades Ilimitadas (educación, salud, vivienda,
cultura entre otros).
Escaso
recurso
S/ 1 000
Televisor
Libros
Diversión
Ropa
Estudios
Viaje
Diversas
Necesidades
Necesidad de elegir,
qué necesidad
priorizar
Dinero

4. Escasez
Cuando los individuos o las comunidades no pueden obtener todo lo
que desean a la vez, entonces eligen, esto ocurre debido a la escasez.
Significa
Ser humano
No siempre tiene todo,
incluido el tiempo para
satisfacer sus necesidades
ilimitadas.
 La escasez es el concepto más importante
de toda la Economía.
 La escasez no es lo mismo que pobreza.
 La escasez se presenta entre individuos pobres y personas más adineradas.
 La escasez no se podrá eliminar y existen en todos los países.

5. Costo de oportunidad
Es la cantidad de un bien o bienes que es preciso sacrificar para obtener una
cantidad de otro bien. Este concepto permite a los economistas calcular los
costos y sopesar las alternativas en diferentes situaciones.
De todas las alternativas que se deja, la más valiosa representa el costo de
oportunidad.
Ejemplo:
 Si Jorge compra un TV 41’’ deja otras cosas como el celular, comida,
ropa, etc.

6. EL CONFLICTO ENTRE
Necesidades ilimitadas Recursos limitados
Escasez
Necesidad de elegir
Genera
Que implica
Renunciar a otras opciones
Un coste de oportunidad
Lo peculiar de la actividad económica
Que supone
Que comporta
Que es
Necesidades ilimitadas
Entonces:

7. 3. FUNDAMENTOS DE LA ECONOMÍA
a. ESCASEZ
b. LA COMPETENCIA
c. LA COOPERACIÓN
d. LA EFICIENCIA Y EQUIDAD

8. a. ESCASEZ
Puede ser definida como la insuficiencia de los bienes
disponibles para satisfacer todos los deseos y necesidades
de los seres humanos.
Los recursos son siempre escasos y las necesidades son
ilimitadas.
b. LA COMPETENCIA
Es el motor que impulsa el crecimiento económico, ya que
propicia el uso eficiente de los recursos.
Es una actividad positiva cuando involucra el respeto de los
demás, y es un hecho que las personas rinden lo mejor de si
cuando compiten entre ellas.

9. c. LA COOPERACIÓN
Cooperamos cuando aceptamos las reglas con las que funciona la economía y
la sociedad.
La cooperación si bien es positivo no es útil para generar el máximo de
eficiencia en el rendimiento de las personas.
Ejemplo:
La experiencia muestra que la cooperación funciona bien en grupos pequeños que se conocen y necesitan
entre sí o frente a necesidades apremiantes, como grandes emergencias o catástrofes.
Si en un carrera de 100 metros planos
los corredores se pusieran de acuerdo –
cooperando entre sí – para llegar todos al
mismo instante, los tiempos con seguridad
serían mediocres y no se quebrarían
récords.

10. d. LA EFICIENCIA Y EQUIDAD
 La eficiencia es la propiedad según la cual la sociedad
aprovecha de la mejor manera posible sus recursos escasos.
 La equidad es la propiedad según la cual la prosperidad
económica se distribuye equitativamente entre los miembros de
la sociedad.

11. Capacidad
Factores de
producción
Cumplimiento
del objetivo
Distribución de
la riqueza
Menor desequilibrio
posible
Justicia y
eficiencia
buscando mediante
y lograr el
Óptimamente
para usar los
 Eficiencia
 Equidad
 Naturaleza
 Trabajo
 Capital
 Empresa
 Estado

12. 4. IMPORTANCIA DE LA ECONOMÍA
El estudio de la ciencia económica es muy importante porque:
• Es el primer paso para poder resolver los problemas económicos
e intentar mejorar las condiciones de vida de la población.
• Así se logra comprender cómo funciona la economía de una
región, país o del mundo.

13. 5. OBJETO O CAMPO DE ESTUDIO
El objeto de estudio de la Economía es la vida o actividad económica
del ser humano, la cual se define como el conjunto de esfuerzos que
realizan los seres humanos con el objeto de satisfacer sus necesidades.
Buscando solucionar los problemas de escasez.
Actividades económicas
Alimentos, vestimenta,
vivienda …
Objeto de estudio
de la economía
genera
Necesidades Ilimitadas
recursos escasos

14. 6. EL PROBLEMA ECONÓMICO
El problema económico es la paradoja que hay entre la cantidad
limitada de recursos y la ilimitada cantidad de necesidades que tienen
que resolver.
RECURSOS
ESCASOS
NECESIDADES
ILIMITADAS
Las necesidades son siempre abundantes y los recursos en general,
son escasos.

15. 7. FINES DE ESTUDIO
A) FINES TEÓRICOS
B) FINES PRÁCTICOS
- Teorías
- Leyes
- Modelos económicos
desarrollar
Expliquen la realidad.
Señalen la forma en que se puedan solucionar los
problemas económicos.
¿Qué busca? que
¿Qué busca? Busca el bienestar general es decir
Que la población logre satisfacer la mayor
cantidad de necesidades.
Mejorar la calidad de vida.

16. 8. MÉTODOS DE ESTUDIO
a) MÉTODO INDUCTIVO
b) MÉTODO DEDUCTIVO
c) MÉTODO ESTÁDÍSTICO
d) MÉTODO MATEMÁTICO
e) MÉTODO DIALÉCTICO

17. a) MÉTODO INDUCTIVO
Consiste en analizar primero los casos particulares para llegar a formular
un principio o ley general
Presenta tres fases:
1. El análisis y comparación de los hechos
2. La formulación de hipótesis
3. Comprobación de la hipótesis formulada
Ejemplo:
Llamado también MÉTODO ANALÍTICO.
Caso 1
Caso 2
Caso n
Caso 3
Ley
General
Masa
monetaria
Precios
Masa
monetaria
Precios
HIPÓTESIS
La masa monetaria y los precios actúan en razón directa

18. Caso 1
Caso 2
Caso n
Caso 3
Ley
General
b) MÉTODO DEDUCTIVO
Parte de un principio o ley para llegar a casos particulares.
Llamado también MÉTODO SINTÉTICO.
En este método existen tres fases:
1. Formulación de un principio o ley general.
2. Estudio comparativo de casos particulares.
3. Comprobación del principio general o ley enunciada.
Ejemplo:
Ley de Oferta y Demanda
Los precios varían en Razón Directa a
la Demanda e Inversamente a la Oferta
COMPARACIÓN
D P D P O P O P

19. c) MÉTODO ESTÁDÍSTICO
Agrupa numéricamente y con gráficos los hechos económicos.
Por tanto, viene a ser una combinación de los métodos inductivo y
deductivo.
- Actualmente, del 100 % que viven en el departamento de Ica, el
2% son personas analfabetas.
Ejemplo:

20. d) MÉTODO MATEMÁTICO
Es un método rápido de expresar relaciones entre datos económicos. Es
un lenguaje simplificado.
Analiza los fenómenos económicos, utilizando fórmulas y ecuaciones.

21. e) MÉTODO DIALÉCTICO
Ideado por el filósofo Hegel y aplicado por Carlos Marx.
Consiste en el estudio del encadenamiento de contradicciones en todo
hecho humano o natural.
Tiene tres etapas:
1. Tesis (afirmación); todo ser, idea o institución comienza por afirmarse.
2. Antítesis (negación); la evolución del ser origina una fuerza contraria,
un fenómeno opuesto.
3. Síntesis (negación de la negación); el ser opuesto continua su evolución
y engendra un nuevo fenómeno que, siendo la negación de la anterior
que le dio origen, es al mismo tiempo una armonía de los precedentes.
ANTÍTESIS
TESIS SÍNTESIS
C. MARX
Carlos Marx