manual de usuario de automovil nissan march 2010-2016
cuaderno de infmore 1.pdf
1. SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
2. FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: CHIMBOTE/AUTOMOTORES.
ESTUDIANTE: RAMIREZ BRONCANO JUAN DIEGO.
ID: 1314927 BLOQUE: 18AMTDE501.
CARRERA: MECATRONICA AUTOMOTRIZ.
INSTRUCTOR: ALEGRE REYNA, LUIS ELADIO.
SEMESTRE: V DEL: 19 DE JULIO. AL: 26 DE SETIEMBRE.
DIRECCIÓN ZONAL
___________ANCASH________
_________
3. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el
estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones
por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente
Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
5. PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
Nº OPERACIONES/TAREAS
OPERACIONES
EJECUTADAS*
OPERACIONES
POR EJECUTAR
OPERACIONES
PARA
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Probar baterías con equipos especializados.
02 inspeccionar bujías de incandescencia.
03 Comprobar funcionamiento del sistema de arranque con
equipos
04 Desmontar y desarmar el motor de arranque
05 Limpiar, evaluar / reemplazar componentes del motor de
arranque.
06 Armar, montar y probar motor de arranque.
07 Comprobar funcionamiento del sistema de carga con
equipos.
08 Verificar conectores del circuito de carga.
09 Desmontar alternador.
10 Desarmar, limpiar, verificar alternador.
11 Limpiar, evaluar / reemplazar componentes del alternador.
12 Armar alternador.
13 Regular tensión faja de transmisión del alternador.
14 Montar y probar alternador.
15 Comprobar señales del sistema de encendido con el
osciloscopio
16 Medir la resistencia de la bobina de encendido.
17 Comprobar funcionamiento del módulo de encendido
18 Medir resistencia de los cables de alta tensión.
19 Comprobar avance del encendido.
20 Desmontar, comprobar, montar bobinas de encendido
21 Cambiar bujías de encendido.
22 Puesta a punto del sistema de encendido
23 Comprobar holgura entre el generador de señal y la rueda
fónica
24 Clasificar los sensores por tipos.
25 Clasificar los actuadores por tipos
26 Reconocer la unidad de control electrónica.
27 Comprobar los sensores de posición.
28 Comprobar los sensores de velocidad.
29 Comprobar los sensores de aceleración y vibración
30 Comprobar los sensores de presión.
31 Comprobar los sensores de carga.
32 Comprobar los sensores de temperatura de refrigerante,
aceite y de aire
33 Comprobar el sensor de gases de escape.
34 Comprobar actuadores tipo solenoides: inyectores y
electroválvulas.
*Número de repeticiones realizadas.
9. INFORME SEMANAL
V SEMESTRE SEMANA N°01 DEL 25-09 AL 01-10 DEL 2023
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
LUNES
EMPRESA: CAMBIO DE EMPAQUE DE CULATA DE UN
VEHÍCULO TOYOTA 2E29 TERCEL XL DEL AÑO 1996
8
MARTES
TECNOLOGÍA: DIAGNOSTICAR Y REPARAR EL SISTEMA DE
ARRANQUE.
8
MIÉRCOLES
SCP
6
JUEVES
EMPRESA: DESMONTAJE DE LA CORREA DE DISTRIBUCIÓN DE
UN VEHICULO TOYOTA COROLLA 4A-FE
8
VIERNES
EMPRESA: MANTENIMIENTO DE INYECTORES DE GASOLINA
DEL VEICULO KIA RIO DEL AÑO 2014
8
SÁBADO
EMPRESA: DESMONTAJE DE MOTOR DE UN VEHÍCULO
NISSAN BLUEBIRD SYLPHY QG DEL AÑO 2000
8
TOTAL 46 horas.
10. Tarea más significativa:
DESMONTAJE DE LA CORREA DE DISTRIBUCIÓN
1. QUITAR LA CORREA DE TRANSMISIÓN Y LA POLEA DE LA BOMBA DE AGUA
2. QUITAR LAS BUJÍAS (Ver página LG-7)
3. QUITAR LA CUBIERTA DE LA CULATA DEL CILINDRO
(Consulte los pasos 8 y 12 en las páginas EM-60 y 62)
4. AJUSTE EL CILINDRO N0.1 AL PMS/COMPRESIÓN
(a) Gire la polea del cigüeñal y alinee su ranura con
la marca de sincronización "0 de la cubierta de la correa de
distribución No.1.
(b) Compruebe que la sujeción de la polea de sincronización
del árbol de levas sea
alineado con la marca de sincronización de la tapa del
cojinete.
En caso contrario, gire el cigüeñal una revolución (360°).
5. QUITAR LA POLEA DEL CIGÜEÑAL
(a) Usando la SST para sujetar la polea del cigüeñal, retire
el perno de la polea.
SST 09213-14010 y 09330-00021
(b) Usando SST, retire la polea.
Acero inoxidable O9213-31021
6. QUITAR LAS CUBIERTAS DE LA CORREA DE
DISTRIBUCIÓN
Retire los nueve pernos, el soporte del cable del motor y la correa
de distribución.
Cubiertas.
7. QUITAR LA GUÍA DE LA CORREA DE DISTRIBUCIÓN
11. 8. QUITAR LA CORREA DE DISTRIBUCIÓN Y LA POLEA
GUÍA
SUGERENCIA: Si reutiliza la correa de distribución, dibuje una flecha
de dirección en la correa (en la dirección de revolución del motor), y
Coloque marcas de coincidencia en las poleas y la correa como se
muestra en la ilustración.
(a) Retire el perno, la polea tensora y el resorte tensor.
(b) Retire la correa.
9. QUITAR LA POLEA DE DISTRIBUCIÓN DEL CIGÜEÑAL
Si la polea no se puede quitar con la mano, use dos
Destornilladores.
AVISO: Coloque los trapos de taller como se muestra para evitar
daños.
10. QUITAR LA POLEA DE DISTRIBUCIÓN DEL ÁRBOL DE
LEVAS
Sostenga la porción de la llave de cabeza hexagonal del árbol de
levas con una llave y retire el perno y la polea de distribución.
AVISO: Tenga cuidado de no dañar la culata
con la llave.
12. HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DEL ESTUDIANTE:
FIRMA DE MONITOR DE
EMPRESA:
FIRMA DEL INSTRUCTOR:
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
13. PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE