El documento compara y contrasta el aprendizaje colaborativo y cooperativo. Explica que el aprendizaje colaborativo involucra a estudiantes trabajando juntos para desarrollar habilidades mixtas y ser responsables de su propio aprendizaje y el de los demás. El aprendizaje cooperativo implica a estudiantes trabajando en equipos heterogéneos para completar tareas académicas y profundizar su aprendizaje individual. Ambos métodos promueven la interacción social, aunque difieren ligeramente en su en

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Simón Bolívar- Sede Litoral
EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
Y
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
Ochoa, Juan 1800250, sección 4
Narvaez, Hillary. 1800203, sección 4
De Moya, Irmary. 1800207, Sección 3
Junio, 2019

2. Aprendizaje colaborativo
Conjunto de métodos de instrucción y estrategias, que se
implementan con el fin de propiciar el desarrollo de habilidades
mixtas donde cada integrante del equipo sea responsable tanto
de su aprendizaje como del resto del equipo.
Busca desarrollar el valor de las relaciones interpersonales, por
medio de la socialización, integración y la diversidad de valores
o elementos eficaces para la educación del docente.

3. Consta que los alumnos formen equipos después de haber
recibido las instrucciones del docente, para posteriormente
intercambiar información mientras realizan el trabajo sobre
algún tema en específico, hasta que todos los integrantes la
hayan comprendido.
¿De que trata el aprendizaje
cooperativo?
Las ventajas de este modo de aprendizaje son múltiples,
el estímulo de habilidades personales disminuye los
sentimientos de aislamiento; el trabajo en equipo permite
el logro de objetivos que son cualitativamente más ricos
en contenidos.
Ventajas

4. Algunas características del aprendizaje
cooperativo
La colaboración entre individuos para conocer, compartir y
ampliar la información que cada uno tiene sobre un tema, los
miembros del equipo tienen dos responsabilidades; desarrollar
y aplicar de la mejor manera posible sus capacidades para
contribuir a que sus compañeros también apliquen sus
capacidades.
La interactividad, puesto que se aprende de la reflexión común,
del intercambio de ideas y del análisis.

5. Aprendizaje cooperativo
Es un término genérico usado para referirse a un grupo de
procedimientos de enseñanza que parten de la organización de
la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde los
alumnos trabajan conjuntamente de forma coordinada entre sí
para resolver tareas académicas y profundizar en su propio
aprendizaje.

6. Tiene como finalidad trabajar aspectos como la participación y
la interacción dentro de un grupo. Por su flexibilidad realizarse
en cualquier momento de una Unidad Didáctica o de una sesión
lectiva.
Dentro del Aprendizaje Cooperativo existen diferentes tipos de
estructuras en función de lo que se quiera trabajar en clase. Una
de esta es la actividad denominada lectura compartida
Diferencias entre el aprendizaje
colaborativo y el aprendizaje
cooperativo

7. Relación entre aprendizaje cooperativo y la comunicación
Para trabajar en grupos cooperativos, el alumnado debe aumentar sus
habilidades sociales, es decir, debe aprender a auto organizarse, a
escucharse entre sí, a distribuirse el trabajo, a resolver los conflictos, a
distribuirse las responsabilidades y a coordinar las tareas, entre otras.

8. Aprendizaje colaborativo en los ambientes virtuales
Se concibe como el espacio virtual en donde interactúan dos o
más sujetos para construir aprendizaje por medio de la
discusión, reflexión y toma de decisiones; los recursos
informativos actúan como mediadores psicológicos y eliminan
las barreras espacio-tiempo; abren la posibilidad de la educación
individualizada a un contexto de amplia interacción social.

9. Podemos observar que el aprendizaje cooperativo y el
aprendizaje colaborativo son dos metodologías similares, ambas
trabajan con grupos de estudiantes donde se espera como
resultado la interacción social de los mismos, he encontrado que
es una muy buena estrategia para ponerla en práctica en las
aulas de las escuelas para lograr mejores resultados.
Conclusión
• Aprendizaje colaborativo… Iván Mendoza utelBlog
Universidad [Agosto 15TH,2013]
• Aprendizaje cooperativo… Tema para la educación- revista
digital para profesionales de enseñanza[ 8-mayo-2010]
• Diferencias entre el aprendizaje colaborativo y el
aprendizaje cooperativo… “Ambientes de aprendizaje
colaborativo en comunidades artístico-pedagógicas “Carlos
Javier Rodríguez Sánchez[Julio del 2015]
• Relación entre aprendizaje cooperativo y la
comunicación… Revista aula de Educación. Nùm.80
• Aprendizaje colaborativo en los ambientes virtuales…
Edith Inés Ruiz Aguirre. Nùm.2 [2012]
Bibliografías