Susana, una estudiante de 12 años, propone que los adolescentes promuevan la participación democrática y la convivencia en la diversidad en sus familias y comunidades. Ella y sus amigos Pablo, Rafael y Mariana guiarán a los estudiantes a través de una experiencia de aprendizaje para desarrollar propuestas de acciones que fomenten estos objetivos. El propósito es proponer acciones argumentadas para promover la participación democrática y la convivencia en la diversidad a nivel local y así contribuir a mejorar la sociedad.

1. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Promovemos la participación
democrática y la convivencia
en la diversidad
¡Hola! Soy Susana. Tengo 12 años y mis hobbies son leer,
ver películas y salir con mis mejores amigos, Pablo, Rafael
y Mariana.
Debido a la pandemia, no estoy asistiendo al colegio; sin
embargo, estoy estudiando desde mi casa. Soy una persona
empática y me gusta identificar y brindar soluciones a
problemas de mi entorno. Por ello, actualmente soy delegada
de mi salón y representante estudiantil en la comisión de
educación ambiental y gestión del riesgo de desastres.
¿De qué situación partimos?
Actualmente, estamos atravesando la pandemia del COVID-19 y los problemas
derivados de esta. En este contexto, dentro de poco se realizarán las elecciones
generales 2021. Esta es una oportunidad que nos permite reflexionar con nuestras
familias sobre la importancia de la participación democrática, el respeto a la
diversidad de culturas, las formas de organización, entre otras.
Sin embargo, observamos en nuestras comunidades, y a través de los medios
de comunicación, que muchas ciudadanas y ciudadanos no tienen interés por
la participación activa y democrática en el día a día, ni en las elecciones que se
desarrollan cada cierto tiempo para elegir a nuestros representantes.
Ante esta situación, ¿cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra
familia y comunidad la participación democrática y la convivencia en la diversidad
para contribuir con la mejora de la sociedad?
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 1 | 1.° y 2.° grado

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Promovemos la participación democrática
y la convivencia en la diversidad
1.° y 2.° grado | Secundaria
Experiencia de aprendizaje integrada 1
¿Qué vamos a aprender?
A continuación, plantea tus propósitos
Hola, yo soy Pablo. Te invito a participar en
esta experiencia a partir de las interrogantes
planteadas por Susana.
Para ello, es importante establecer nuestros
propósitos de aprendizaje. ¿Cuáles serían? Haz
una lista de los propósitos que te plantearías
para iniciar tu trabajo de investigación.
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Promovemos la participación democrática
y la convivencia en la diversidad
1.° y 2.° grado | Secundaria
Experiencia de aprendizaje integrada 1
Comparamos nuestros propósitos
Hola, somos Rafael y Mariana. Ahora que hemos
conversado con Susana y Pablo, te invitamos a
proponer acciones argumentadas que promuevan
el ejercicio de una participación democrática y
la convivencia en la diversidad en la familia y la
comunidad, a partir del análisis de tu contexto, para
contribuir con la mejora de la sociedad.
Compara los propósitos que has planteado con el
que te proponemos. ¿Cuáles son las coincidencias
que encuentras entre ellos?
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Promovemos la participación democrática
y la convivencia en la diversidad
1.° y 2.° grado | Secundaria
Experiencia de aprendizaje integrada 1
Difundiremos nuestra
propuesta de acciones
Comprenderemos
la situación
Analizaremos información
sobre la participación
democrática
Elaboraremos nuestra
propuesta de acciones
Producto
Propuesta de acciones
argumentadas, en un folleto u
otro medio, que promuevan en
la familia y comunidad el
ejercicio de una participación
democrática y la convivencia
en la diversidad.
PROPÓSITO:
Proponer acciones argumentadas que promuevan, en la familia y la comunidad, el
ejercicio de una participación democrática y la convivencia en la diversidad, a partir
del análisis de tu contexto, para contribuir con la sociedad.
Reto:
¿Cómo podemos las y los
adolescentes promover en
nuestra familia y comunidad la
participación democrática y la
convivencia en la diversidad
para contribuir con la mejora
de la sociedad?
Estamos listos para iniciar nuestra ruta
de aprendizaje
Gracias, Rafael y Mariana. Para lograr nuestro
propósito y que este nos lleve del reto a la
presentación de nuestro producto, vamos
a seguir una ruta en nuestra experiencia de
aprendizaje, y en cada tramo desarrollaremos
un conjunto de actividades. Observa.

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Promovemos la participación democrática
y la convivencia en la diversidad
1.° y 2.° grado | Secundaria
Experiencia de aprendizaje integrada 1
Cómo queremos ver nuestro producto al final de
la ruta
Como resultado del trabajo de las actividades en los tramos, presentaremos, en un
folleto u otro medio, una propuesta de acciones argumentadas que promuevan en la
familia y la comunidad el ejercicio de una participación democrática y la convivencia
en la diversidad, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
• Las acciones y argumentos están escritos en forma coherente y muestran
cohesión y lógica en las ideas que presenta. Además, el texto está adecuado al
público al cual se dirige.
• La propuesta está orientada a promover la reflexión y el diálogo acerca de la
importancia de la participación democrática y la convivencia en la diversidad.
• Las acciones que presenta la propuesta son posibles de realizar en nuestro
entorno y conllevan al bienestar de todas y todos.
• Los argumentos de la propuesta están basados en datos, conclusiones, conceptos,
el desarrollo científico y tecnológico sobre la transmisión de la información y
diversas fuentes sobre las formas de participación a través del tiempo.
• La propuesta es presentada a través de una exposición, un folleto u otro medio
a nuestra familia y comunidad, con el fin de convencer con nuestros argumentos.
Nos planteamos metas y reconocemos
oportunidades
¿Qué opinas de las características de la evidencia
planteada? ¿Cuáles son las metas personales y
oportunidades que te plantearías en el desarrollo
de esta experiencia?
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6. El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.
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Promovemos la participación democrática
y la convivencia en la diversidad
1.er
y 2.° grado | Secundaria
Experiencia de aprendizaje integrada 1
¡Felicitaciones! En esta etapa, hemos comprendido y reconocido las
actividades que viviremos en esta experiencia de aprendizaje.
Ahora debemos organizarnos para saber en qué tiempo lo haremos y cómo
iremos viendo nuestro progreso.
¡Muchos éxitos!